20xx人教版高中語文必修2同步練習(xí)10版含解析(編輯修改稿)
2024-12-22 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來為線索，在悵惘中向?qū)Ψ奖硎旧铋L的怨望，但彼此之間的愛情始終不渝則是一致的。 【解析】 解析內(nèi)容時候要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。內(nèi)容方面是指主人公湘君的行動反映出的人物內(nèi)心活動，湘君裝飾愛巢是為了表達(dá)對湘夫人的愛戀；結(jié)構(gòu)方面是指這一段內(nèi)容和上下文的關(guān)系。 三、閱讀詩歌，完成后面的問題。 (11 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 30994060 九歌 國殤 操吳戈兮披犀甲，車錯轂兮短兵接。 旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。 凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。 霾兩輪兮縶四馬，援玉 枹 兮擊鳴鼓 。 天時懟兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。 出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。 帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。 誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。 身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。 6． 下面對詩歌內(nèi)容分析有誤的兩項(xiàng)是 (5 分 )( CD ) A． 殤 ， 原指未成年而死 ， 后泛指死難的人 ； 死于國事叫做國殤 。 屈原的《國殤》是追悼陣亡將士的祭歌 。 B． 作者描寫場面 、 渲染氣氛的本領(lǐng)是十分高強(qiáng)的 。 不過十句 ， 已將一場殊死惡戰(zhàn) ， 狀寫得栩栩如生 ， 極富感染力 。 C． 在激戰(zhàn)之時 ， 戰(zhàn)馬或死或傷 ， 戰(zhàn)車的兩個車輪也陷進(jìn)泥土被埋住 ， 四匹馬也被絆住了 。 這里以戰(zhàn)斗不利預(yù)示悲慘結(jié)局 ， 表示作者內(nèi)心的傷痛與悲憤 。 D． 戰(zhàn)死疆場的楚國將士因是戰(zhàn)敗者 ， 故而也只能暴尸荒野 ， 無人替這些為國戰(zhàn)死者操辦喪禮 ， 進(jìn)行祭祀 。 正是在這一背景下 ， 作為主帥的屈原創(chuàng)作了這一不朽名篇來激勵士氣 。 E． 詩句中深摯熾烈的情感 ， 以促迫的節(jié)奏 、 開張揚(yáng)厲的抒寫 ， 傳達(dá)出了與所反映的人事相一致的凜然亢直之美 ， 一種陽剛之美 ， 在楚
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