淺談科研規(guī)劃與項(xiàng)目申報(bào)(編輯修改稿)
2025-02-14 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 推進(jìn)學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。 ? B. 推進(jìn)考試招生制度改革。 ? 探索 招生和考試相對(duì)分離 、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制， 從根本上解決 一考定終身 的弊端。 ? 逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià) 多元錄取機(jī)制 。探索全國(guó)統(tǒng)考 減少科目、不分文理科 、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間 學(xué)分轉(zhuǎn)換 ，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。 ? C. 深入推進(jìn)管辦評(píng)分離。 ? 擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)和 學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) 。 ..........， 鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育 。 ?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20232023年 ) 第七章 高等教育 （十八）全面提高高等教育質(zhì)量 （十九）提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 （二十）提升科學(xué)研究水平 （二十一）增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力 （二十二）優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色 第三部分 體制改革 第十一章人才培養(yǎng)體制改革 （三十一）更新人才培養(yǎng)觀念 （三十二）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 （三十三）改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)制度 第十七章加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) （五十一）建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍 （五十二）加強(qiáng)師德建設(shè) （五十三）提高教師業(yè)務(wù)水平 （五十四）提高教師地位待遇 （五十五）健全教師管理制度 ?《全國(guó)教育人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃（ 20232023年）》 （三）高等教育人才隊(duì)伍 1. 培養(yǎng)集聚具有國(guó)際影響的學(xué)科領(lǐng)軍人才 2. 大力培育青年學(xué)術(shù)英才 3. 加強(qiáng)高等教育管理人才隊(duì)伍建設(shè) 4. 推進(jìn)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 5. 注重高等學(xué)校教輔人員隊(duì)伍建設(shè) 四、體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新 （一）實(shí)施教育人才優(yōu)先發(fā)展政策 （二）實(shí)施吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教政策 （三）創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式 （四）改革完善教育人才管理制度 （五）實(shí)施引導(dǎo)優(yōu)秀人才向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校和中西部地區(qū)學(xué)校流動(dòng)的政策 （六）實(shí)施促進(jìn)教師潛心教書(shū)育人政策 （七）實(shí)施鼓勵(lì)青年英才脫穎而出政策 （八）實(shí)施有利于培養(yǎng)造就教育家的政策 （九）實(shí)施更加開(kāi)放的教育人才政策 （十）實(shí)施支持民辦學(xué)校人才發(fā)展政策 前面部分 一、封面 二、簡(jiǎn)表 ①基本信息 ②課題組組成 ③摘 要 正文部分 三、立論依據(jù) ①研究意義 ②國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ③項(xiàng)目創(chuàng)新之處 ④主要參考文獻(xiàn)及出處 四、研究方案 ①研究目標(biāo) ②研究?jī)?nèi)容 ③擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題 二、如何寫(xiě)好申報(bào)書(shū) 課題申報(bào)書(shū)一般包括以下幾個(gè)部分： ④擬采取的研究方法 ⑤技術(shù)路線 ⑥實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析 ⑦年度研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展 五、研究條件與基礎(chǔ) ①已取得的研究成績(jī)以及與項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累 ②已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑 后面部分 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 七、以往基金課題完成情況 八、申請(qǐng)者承諾 九、申請(qǐng)者所在單位及合作單位的審查與保證 十、相關(guān)的附件材料 前面部分 一、申請(qǐng)書(shū)的封面 n 封面整潔 ,信息具體 n 選題優(yōu)秀 ,題目明了 需要性 科學(xué)性 創(chuàng)新性 可能性 效能性 客觀需要 意義重大 目標(biāo)明確 立論充分 起點(diǎn)水平高 學(xué)術(shù)思想新穎 特色突出 創(chuàng)新明顯 可行性好 選題的基本原則 ?二、申請(qǐng)書(shū)的簡(jiǎn)表 ?基本信息填寫(xiě)準(zhǔn)確 ?選報(bào)學(xué)科針對(duì)性強(qiáng) ?參加人員結(jié)構(gòu)合理 ?摘要撰寫(xiě)思路清晰 正文部分 為了保證課題研究更具 目的性、計(jì)劃性、可操作性和規(guī)范性 ，在正式開(kāi)展一項(xiàng)課題研究之前，我們需要對(duì)課題研究活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，形成課題研究方案。 課題研究方案的質(zhì)量，不在于文詞的華美，研究目標(biāo)的宏大， 主要看課題含義是否清晰、選題是否合理、課題研究的意義是否表述得充分清晰，研究的目標(biāo)是否明確具體，研究的內(nèi)容是否充實(shí)，研究的方法是否科學(xué)，研究的做法步驟是否切實(shí)可行 。 u 三、立論依據(jù) u 評(píng)審專家先入為主的看法非常重要，也比較難以再變，這個(gè)第一印象，可能就決定了你申請(qǐng)基金項(xiàng)目的命運(yùn)。 u 在立項(xiàng)依據(jù)的表述時(shí)，不但要介紹好你的申請(qǐng)項(xiàng)目，而且要畫(huà)龍點(diǎn)睛式的適時(shí)介紹出 你的工作成果及研究能力 。 u 立項(xiàng)依據(jù)最為重要，相當(dāng)一個(gè)濃縮的整本申請(qǐng)書(shū)。這部份內(nèi)容要十分的重視， 認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，反復(fù)的修改 。其書(shū)寫(xiě)表述應(yīng)該有骨頭、有肉、有血、有氣色。 u 用最簡(jiǎn)捷清晰的語(yǔ)言，把你要做的研究項(xiàng)目介紹出來(lái)。應(yīng)將研究的來(lái)龍去脈介紹清楚，讓人一看就知道你 要研究什么，怎樣進(jìn)行研究，研究的目的和效果是什么 。 u 盡可能將你 相關(guān)的前期研究、學(xué)術(shù)理論、論文專利等主要成果簡(jiǎn)單介紹出來(lái) ，讓評(píng)審專家一看就知道你的研究基礎(chǔ)比較好，你的研究能力比較強(qiáng)，你的研究水平比較高。 u 在立項(xiàng)依據(jù)的表述時(shí)， 適時(shí)的引用你的論文學(xué)術(shù)觀點(diǎn) ，介紹一下你的相關(guān)專利或其它研究成果。 ① 研 究 意 義 科學(xué)意義和價(jià)值 實(shí)際意義和價(jià)值 n 可以解決的科學(xué)問(wèn)題有哪些 n 對(duì)本學(xué)科、本領(lǐng)域科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用和表現(xiàn) n 科學(xué)創(chuàng)新和技術(shù)突破有哪些 n 可以解決哪些重大實(shí)際問(wèn)題 n 可以產(chǎn)生哪些社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益 純基礎(chǔ)研究 應(yīng)用基礎(chǔ)研究 應(yīng)用基礎(chǔ)研究 應(yīng)用研究 產(chǎn)業(yè)化研究 ② 國(guó) 內(nèi) 外 研 究 現(xiàn) 狀 n 現(xiàn)狀評(píng)述要抓住重點(diǎn)，做 綜述性論述 n 發(fā)展趨勢(shì)，主要發(fā)展方向 n 3
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