【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次聯(lián)考試卷(編輯修改稿)
2024-12-22 01:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也 ，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶 ? 14．《傷仲永》的“ 傷”是“哀傷”之意，表達(dá)了作者的惋惜之情。作者“傷”的原因是（ ） A他的父親貪圖錢(qián)財(cái)，目光短淺，把仲永的天賦當(dāng)作獲取利益的資本。 B“賓客其父”“以錢(qián)幣丐之”的庸俗作法。 C 仲永缺乏主見(jiàn)，盲目地按父親的要求去做。 D 仲永由神童而最終“泯然眾人矣”的悲慘結(jié)局。 15．朗讀下面句子，停頓不正確的是 [ ] A自是指物 /作詩(shī)立就，其文理皆 /有可觀者 B 借旁近 /與之，即 /書(shū)詩(shī)四句 C 其詩(shī) /以養(yǎng)父 母、收族為意 D 日扳仲永 /環(huán)謁于邑人 16．下列句子中加粗的字解釋正確的一項(xiàng)是 [ ] A其詩(shī)以養(yǎng)父母、 收 族為意（逮捕、拘押） B 或以錢(qián)幣 乞 之（把他當(dāng)乞丐） C 卒 之 為 眾人（卒，死亡；為，介詞，為了） D 借旁近與 之 （代詞，他，指方仲永） 1 翻譯下列句子 （ 2 分） （ 1）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。 （ 2）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 三、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。 （ 8 分） 1詩(shī)文默寫(xiě)。 ①假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！ ______________________：相信吧 ， ______________________。 ②《木蘭詩(shī)》中體現(xiàn)軍營(yíng)苦寒生活的詩(shī)句是 ________________， ________________。概括寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的句子是 ________________， ________________。 （ 3）李白《峨嵋山月歌》中表現(xiàn)清朗秀美夜色的詩(shī)句是 :峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流 。______ _ ， ________ 。 （ 4）此夜曲中聞?wù)哿? 。 （ 5）春潮帶雨晚來(lái)急， 。 （ 6）寫(xiě)出關(guān)于黃河的著名詩(shī)詞一句 __ ____________ ， _______________ 。 1“學(xué)語(yǔ)文的目的在于運(yùn)用”，現(xiàn)在檢查一下你的運(yùn)用能力。根據(jù)你的觀察和生活的感悟，仿照例句再寫(xiě)個(gè)句子。 生活中處處是美，美是多姿多彩的：美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是 ，美是 。 四、課外閱讀 （ 18分） 田野上的白發(fā) 劉益善 ①母親 50 歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來(lái)是額前，再后來(lái)滿頭蘆花，讓我們感到心痛。 ②父母都不愿離開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么 ? ③ 4 月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車(chē)回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上 11點(diǎn)多了，家里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢 ?天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過(guò)，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀 ?空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)，我信步朝田野走去。 ④到了田邊 ，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆，一手
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