【總結(jié)】1主講:鄭健教授23目錄一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認知三、管理者角色的三個緯度四、中高層管理者定位與特點五、中高層管理者素質(zhì)模型41、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對象與研究的對象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對象與組織行為心理
2025-03-09 14:55
【總結(jié)】123目錄一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認知三、管理者角色的三個緯度四、中高層管理者定位與特點五、中高層管理者素質(zhì)模型41、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對象與研究的對象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對象與組織行為心理人行為規(guī)律
2025-01-14 07:21
【總結(jié)】第一篇:成都企業(yè)中高層管理培訓(xùn)——《如何提升中高層領(lǐng)導(dǎo)力》 成都企業(yè)管理培訓(xùn)【三顧咨詢】 中高層領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)訓(xùn)練營 課程大綱: 一、領(lǐng)導(dǎo)力管理概論 1、管理的概念、本質(zhì)與職能 計劃、組織與控...
2024-11-19 01:08
【總結(jié)】主講:鄭健教授來自....中國最大的資料庫下載目錄一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認知三、管理者角色的三個緯度四、中高層管理者定位與特點五、中高層管理者素質(zhì)模型1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對象與研究的對象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對象與組織行
2025-02-06 21:22
【總結(jié)】123目錄一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認知三、管理者角色的三個緯度四、中高層管理者定位與特點五、中高層管理者素質(zhì)模型41、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對象與研究的對象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對象與組織行為心理人行為規(guī)
2025-03-09 15:02
【總結(jié)】培訓(xùn)大綱第一部分管理概論第二部分領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練第三部分執(zhí)行力提升訓(xùn)練第四部分高級溝通技巧第五部分工作效率提升技巧第六部分績效管理能力提升訓(xùn)練第七部分監(jiān)控能力提升第八部分影響力提升訓(xùn)練第九部分創(chuàng)造力提升訓(xùn)練管理的職能BECDA計劃組織
2025-03-08 05:31
【總結(jié)】中高層管理干部培訓(xùn)課程目標(biāo)管理講師:康康中高層管理干部培訓(xùn)課程寓言故事:猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么?中高層管理干部培訓(xùn)課程目錄第一篇:目標(biāo)管理概要第二篇:目標(biāo)管理的程序第三篇:目標(biāo)的設(shè)定與分解第四篇:目標(biāo)管理的實施第五篇:目標(biāo)的考核
2025-03-08 05:54
2025-03-09 15:09
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【總結(jié)】李大志海納百川,取則行遠第1章直線經(jīng)理面臨的市場環(huán)境與競爭壓力企業(yè)的直線經(jīng)理往往是企業(yè)管理中任務(wù)最為繁重的一群人,上司的指令要執(zhí)行,下屬的行為要指導(dǎo),同級的部門要合作,內(nèi)部的資源要整合,外部的關(guān)系要協(xié)調(diào)。直線經(jīng)理不僅要獨善其身,而且
2025-01-11 00:22
2025-01-26 12:12
【總結(jié)】主講:鄭健教授目錄一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認知三、管理者角色的三個緯度四、中高層管理者定位與特點五、中高層管理者素質(zhì)模型1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對象與研究的對象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對象與組織行為心理人行為
2025-01-07 14:20
2025-03-08 05:25
【總結(jié)】 中高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得 圣德集團公司中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 提高學(xué)習(xí)的心得體會 匯報人: 首先,感謝集團公司組織的這次培訓(xùn)活動,感謝集團公司領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,讓我榮幸參加這次培訓(xùn)活動。公司組織在這樣...
2024-09-28 11:33
【總結(jié)】中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉田勝波主講2●課程背景本課程在幫助學(xué)員認識領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上,塑造幾項重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,提升領(lǐng)導(dǎo)力;本課程比較適用于有一定的管理實踐背景,并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者;這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門的專業(yè)性沒有太大關(guān)系,而是作為一個管理者的身份,不管在哪個
2025-05-11 17:47