人教新課標(biāo)第五屆全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)能力大賽六年級(jí)(編輯修改稿)
2024-12-22 00:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受 B．安慰 掙扎 溫和 靈活 運(yùn)動(dòng) C．挖掘 發(fā)揮 發(fā)掘 發(fā)展 發(fā)揚(yáng) 2下面的比喻句，用什么比喻什么，正確的答案是（ ）。 柿子樹(shù)上掛著許多大柿子，像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。 A．用 “紅燈籠”比喻“大柿子” B．用“大柿子”比喻“紅燈籠” C．用“許多”比喻“一個(gè)一個(gè)” 2下面的縮句，最簡(jiǎn)練的是（ ）。 平靜的湖面上倒映著美麗的山色。 A．湖面上倒映著美麗的山色。 B．湖面上倒映著山色 C．倒映著山色。 2判斷下面句子，正確的一組是（ ）。 青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。 A．比喻 B．反問(wèn) C．?dāng)M人 2詞語(yǔ)搭配，不正確的一組是（ ）。 A．樸素的 —— 衣著 B．明亮的 —— 教室 C．敏捷的 —— 思維 D．堅(jiān)強(qiáng)的 —— 目光 2下面的詞語(yǔ)按感情色彩分類，不正確的一組是（ ）。 A．褒義詞：舍己為人 朝氣蓬勃 斗志昂揚(yáng) B．貶義詞：盛氣凌人 陰謀詭計(jì) 濫竽充數(shù) C．中性詞：夸夸其談 如饑似渴 亂七八糟 2這句話，應(yīng)該正確理解為（ ）。 他們好像暢游在知識(shí)的海洋中，貪婪地吮吸著需要的營(yíng)養(yǎng)。 A．他們讀書時(shí)很高興，好像在大海里游泳那樣快活。 B．他們從書中吸取自己需要的各種知識(shí)，好像在知識(shí)的海洋中盡情地游泳。 2讀句子，不是比喻的一組是（ ）。 A．紅葉似火 B．長(zhǎng)江防護(hù)林就 像一道翠綠的屏障。 C．好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。 2下面句子中合適的解釋是（ ）。 他們清晨到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。 A．反映他們走路的速度快 B．說(shuō)明他們離會(huì)場(chǎng)越來(lái)越近 C．表達(dá)了人們迫切的心情。 下面反義詞中，有錯(cuò)誤的一組是（ ）。 A．輕松 —— 沉重 B．正確 —— 錯(cuò)誤 C．抽象 —— 具體 D．批評(píng) —— 表?yè)P(yáng) E．擁護(hù) —— 同意 F．冷淡 —— 熱情 3下面近義詞中，不確切的一組是（ ）。 A．表明 —— 表白 B．爭(zhēng)辯 —— 爭(zhēng)論 C．剛強(qiáng) —— 堅(jiān)強(qiáng) D．思考 —— 考慮 3下面的詞語(yǔ)在描寫人物外貌、神態(tài)和動(dòng)作時(shí)，有錯(cuò)誤的一組是（ ）。 A．穿著破爛 肩膀?qū)掗? 穿著紅上衣 皮膚黝黑（外貌） B．微微張開(kāi)嘴唇 凝視的目光 沒(méi)精打采的目光 漠然地望著 步履艱難（神態(tài)） C．試汗珠 邁著沉重的步子 使著蠻勁拚命地拉著纖繩（動(dòng)作） 3用關(guān)聯(lián)詞連接分句，下面句子中有錯(cuò)誤的一組是（ ）。 “中國(guó)人民下定決心”“修好京張鐵路” A．只要中國(guó)人民下定決心，就能修好京張鐵路。 B．如果中國(guó)人民下定決心，也能修好
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