人教版九年級思想品德上冊期中測試3(編輯修改稿)
2024-12-22 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ) 二、辨析 (10 分 ) —— 辨別分析，感悟明理 ! “ 彭宇案 ” 、天津 “ 許云鶴案 ” 的不斷發(fā)酵 ,以及武漢等地 “ 老人倒地?zé)o人敢扶 ” 新聞的見諸報端，老人有難、不敢伸手 ,已經(jīng)成為不少人內(nèi)心糾結(jié)的道德隱痛 ,而衛(wèi)生部這份《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》的出臺 ,更加重了人們對跌倒老人扶還是不扶的憂慮。 我們該不該扶起跌倒的老人呢？為此九年級一班和二班的同學(xué)在一起進(jìn)行了一場辯論?？偨Y(jié)觀點如下： 正方：應(yīng)該扶起跌倒的老人，因為這是我們的責(zé)任與義務(wù)。 反方：不應(yīng)該扶起跌倒的老人，有警察呢，用不 著我們幫忙。 請用所學(xué)責(zé)任的知識，辨析正反方觀點。 三、請你進(jìn)行觀察與思考 (2 小題，每題 10 分，共 20 分 ) —— 置身情境，表達(dá)心聲！ 10. 首都各界紀(jì)念西藏和平解放６０周年座談會 5月 23日上午在人民大會堂舉行。中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林出席座談會并講話。１９５１年５月２３日，中央人民政府代表和原西藏地方政府代表在北京簽訂了 “十七條協(xié)議 ”，實現(xiàn)了西藏的和平解放。西藏的和平解放，徹底驅(qū)逐了帝國主義勢力，捍衛(wèi)了祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整；沉重打擊了各種分裂勢力，維護(hù)了國家統(tǒng) 一和民族團(tuán)結(jié)；為改變西藏政教合一的封建農(nóng)奴制創(chuàng)造了條件，開辟了百萬農(nóng)奴翻身解放的道路；開啟了西藏繁榮進(jìn)步的光明前程，極大地促進(jìn)了西藏各項事業(yè)發(fā)展。 結(jié)合材料，回答一下問題： （ 1） 請你找一找：藏族人民的幸福在哪里？（列舉一個實例即可， 2 分） （ 2） 請你想一想：藏族人民幸福的來源是什么？（兩方面即可， 4 分） （ 3） 請你說一說，我們青少年能為藏族以及其他少數(shù)民族的幸福做些什么呢？（兩方面即可， 4 分） 11. 2020 年 1 月 14日，中共中央、國務(wù)院在北京 人民大會堂舉行 2020 年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，材料科學(xué)家?guī)煵w和血液學(xué)專家王振義榮獲 2020 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向他們頒發(fā)獎勵證書。黨中央、國務(wù)院從 2020年起，設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎，以國家名義對為國家科學(xué)技術(shù)做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家予以獎勵。 （ 1）上述材料表明我國大力實施哪些發(fā)展戰(zhàn)略？推進(jìn)這些發(fā)展戰(zhàn)略的實施必須加強哪兩個方面的
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