【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異在有性生殖過程中,就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。胚泡受精卵胎兒胚胎精子和卵細(xì)胞一、基因、DNA、染色體思考P30討論2生物體細(xì)胞細(xì)胞核染色體DNA基因基因、DNA和
2025-06-19 13:25
【總結(jié)】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo)染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。。學(xué)習(xí)難點(diǎn)染色體、DNA和基因之間的關(guān)系學(xué)習(xí)準(zhǔn)備兩根長以上的細(xì)鐵絲:事先在兩根細(xì)鐵絲上用各種顏色的顏料涂在不同的區(qū)段上,且兩根細(xì)鐵絲上涂顏料的段數(shù)和每一段的長度要一樣。一根細(xì)長的玻璃棒學(xué)習(xí)過程一、快樂自學(xué)在
2024-12-09 11:03
【總結(jié)】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞慈利縣金坪中學(xué)趙春鳳想一想,議一議右圖所示的是大量的精子正在奔向卵細(xì)胞。在正常的情況下,只有一個(gè)精子能與卵細(xì)胞結(jié)合。精子與卵細(xì)胞的結(jié)合給子代帶去了什么?1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對(duì)性狀”?4、生物的遺傳和變異是通過什么來實(shí)
2024-11-22 01:32
【總結(jié)】基因在親子代間的傳遞? ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系?! ?.描述生殖過程中染色體的變化?! ?.說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。 能力目標(biāo) 1.培養(yǎng)收集整理資料的能力,以及認(rèn)真觀察、分析思考、綜合能力?! ?.增強(qiáng)對(duì)生物遺傳的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物的興趣?! ∏楦心繕?biāo) 1.了解基因在親
2025-04-07 03:15
【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀趣味導(dǎo)讀自然界的生物多姿多彩,即使是同一種生物,它們之間也或多或少有所不同,簡單地說,這種不同的表現(xiàn)就是生物的各種性狀,然而你知道各種性狀的“幕后”操縱者是誰嗎?破譯生命的密碼,從本節(jié)課拉開序幕。智能點(diǎn)撥例題:說說遺傳物質(zhì)、染色體、基因與性狀之間是什么關(guān)系?解析:明確了上述各名詞的概念,也就能確立四者之
2024-12-03 09:31
【總結(jié)】細(xì)胞細(xì)胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本第44頁文字。2、觀察:課本第45頁圖11--5(聯(lián)系第44頁圖11—4)。3、思考:①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體?生殖細(xì)胞中有多少條染色體?
2024-11-26 19:52
2024-11-06 23:17
【總結(jié)】我們知道,大多數(shù)生命是從一個(gè)受精卵開始的。受精卵在有性生殖過程中,精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。基因和染色體精子卵細(xì)胞人類有多少對(duì)染色體?23對(duì)條46染色體一般呈現(xiàn)什么形狀?X形細(xì)胞核內(nèi)的染色體
2024-11-09 07:30
【總結(jié)】?一、遺傳與變異?(1)遺傳:親子間的________?(2)變異:親子間和________間的差異?二.生物的性狀(1)性狀的類型:___________、________、?________等。?(2)相對(duì)性狀:________生物________性狀的、?表現(xiàn)形式相似性
2025-06-14 16:16
2025-06-14 16:17
【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性趣味導(dǎo)讀你聽說過“白化病”嗎?你聽說過“色盲”嗎?然而這些遺傳病患者與正常人只有“一字之差”!即基因的顯性與隱性之差。基因顯、隱性這一字之差會(huì)引起這么大的不同嗎?學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,你會(huì)茅塞頓開!智能點(diǎn)撥例題:豌豆的高莖和矮莖是同一性狀的不同類型。用純種的高莖豌豆作母本,用矮莖豌豆作父本,讓它們進(jìn)行異花傳粉,得到的第一代
2024-11-16 00:04
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第二節(jié)基因在親子間的傳遞㈠創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課想一想議一議多莉羊的誕生說明了基因主要在細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中呢?基因是通過什么途徑,又是怎樣傳遞的呢?㈡學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)(見學(xué)案)依據(jù)教材,自主學(xué)習(xí),在規(guī)定的時(shí)
2024-11-10 05:03
【總結(jié)】黃梅縣劉佐中學(xué)李衛(wèi)民1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對(duì)性狀”?4、生物的遺傳和變異是通過什么來實(shí)現(xiàn)的?5、性狀由基因控制,但同時(shí)是否受環(huán)境的影響?親代的基因是通過生殖活動(dòng)生殖活動(dòng)生殖活動(dòng)傳遞給子代的。我們知道,大多數(shù)生命是從一個(gè)受精卵開始的。受精卵在有性生
2024-08-13 18:02
【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異趣味導(dǎo)讀“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。自然界之所以多姿多彩,千變?nèi)f化,這和生物變異的普遍性是分不開的。但是并不是所有生物與生物之間的不同都是變異,請(qǐng)您在學(xué)習(xí)課本知識(shí)時(shí)認(rèn)真去體會(huì)“變異”。智能點(diǎn)撥例題:下列變異屬于可遺傳變異的是()A.利用衛(wèi)星搭載進(jìn)行的水稻空間育種,培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病性強(qiáng)的水稻
【總結(jié)】細(xì)胞細(xì)胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本p29文字。2、觀察:課本p29圖片3、思考:①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體?②染色體和DNA的關(guān)系生命各種現(xiàn)象讓人類永遠(yuǎn)探索它神秘本質(zhì)染色體為DNA的
2024-11-10 23:25