珍惜時(shí)間培訓(xùn)課件(編輯修改稿)
2025-02-10 22:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐鼱T乎？”晉平公雖然：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，但為什么“年七十”才“欲學(xué)”呢？這也許與他年輕時(shí)不珍惜時(shí)間有關(guān)。 ? 假如人生以七十為限，那么三分之一的時(shí)間要睡去，再除去幼年一段時(shí)間，學(xué)習(xí)工作的時(shí)間只有三十五年左右，也就是一萬(wàn)多天。虛度一日就等于耗費(fèi)生命的萬(wàn)分之一。 怎樣對(duì)待時(shí)間呢？聰明者，利用時(shí)間；愚昧者，等待時(shí)間；有志者，贏得時(shí)間；無(wú)志者，放棄時(shí)間。愿我們是“聰明者”、“有志者”！ ? 【 簡(jiǎn)評(píng) 】 自古及今，談?wù)摃r(shí)間的優(yōu)秀文章不勝枚舉，本文雖不敢與之相媲美，但在以下兩方面仍有可取之處。 角度新穎。大多數(shù)的人都知道時(shí)間的寶貴，但有多少人像對(duì)待生命一樣對(duì)待時(shí)間呢？本文從重生命輕時(shí)間的現(xiàn)象入手，讓人耳目一新。 論據(jù)豐富、準(zhǔn)確。注意理解第 5自然段，第4段是珍惜生命的典型，第 5段則變換角度，論述取得偉大的成就所耗費(fèi)的生命從何而來(lái)。同為舉例論證，論述重點(diǎn)不同。 例文 3 珍惜時(shí)間 ,莫待明天 ? “莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是我國(guó)古代抗金名將岳飛的詩(shī)歌，近千年來(lái)，它鞭策著許多代中國(guó)人惜時(shí)進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)。 珍惜時(shí)間，勤奮工作是中華民族的傳統(tǒng)美德，憑著它 ,中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了令世界為之矚目的成就，使中國(guó)成為世界的最強(qiáng)國(guó)。如今，中華民族憑著它，迎來(lái)了國(guó)家飛速發(fā)展的時(shí)代。我們青少年是國(guó)家的未來(lái)，就更應(yīng)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，珍惜每分每秒，為將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)做準(zhǔn)備。 ? 我們現(xiàn)在的首要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，但是，有部分的同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的重要性，連一天的作業(yè)都不能按時(shí)完成，只想著“還有明天”，卻不知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不知道這個(gè)“還有明天”葬送了多少人的青春年華，使多少人一事無(wú)成??！他們有時(shí)也會(huì)說(shuō)：“呂蒙之類的中國(guó)古代名人小時(shí)候也不一定很用功學(xué)習(xí)?。 逼鋵?shí)，這并不能說(shuō)明不惜時(shí)進(jìn)取的人也會(huì)獲得成功，你們又可知道呂蒙自從聽(tīng)了孫權(quán)之勸，從繁忙的軍務(wù)中擠出時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，結(jié)果從“吳下阿蒙”變成了有勇有謀的名將。我們當(dāng)中不乏有遠(yuǎn)大志向的同學(xué)，我們只有不做時(shí)間的奴隸，駕馭時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，我們的理想才更容易實(shí)現(xiàn)。 ? 古代讀書(shū)人也深知珍惜時(shí)間的重要，寒窗苦讀，他們中的大部分只想著當(dāng)上一官半職?！皩W(xué)而高則仕”的古代讀書(shū)人尚能抓緊時(shí)間，不懈奮斗。生活在光明的新社會(huì)的我們，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)的除了自己的前程，還有更為光榮的使命 ——回報(bào)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)。就更應(yīng)該惜時(shí)奮斗，無(wú)愧于
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1