【文章內容簡介】 的比熱容為 10 3 J/（ kg℃），水的密度為 103 kg／ m3． 三、作圖題 (本題包含 4小題 ) 88． (04泰州 )將圖中的電路元件連接好，使它們符合安全用電需求 . 89．把圖中的三孔插座、燈泡與控制燈泡的開關接到電路的火線和零線上去 . 90． (04河南 )將圖中各元件正確接入電路，其中開關只控制電燈，三孔插座帶保險盒。 91． (05四川成都 (非課改 ))為了節(jié)約用電 ,很多樓房樓梯上方的過道燈是由光控開關和聲控開關同時控制的 .光控開關受到光照時斷開 ,聲控開關接收到聲音時閉合 ,請將圖中的原理圖連接完整 ,要求滿足 :在夜晚天黑時 ,用力拍巴掌 ,燈就發(fā)光 。在白天無論怎樣用力拍掌 ,燈都不亮 . 四、信息收集 題 (本題包含 3小題 ) 92． (04福建泉州 )為了探究 電流產生的熱量與電阻大小的關系 ，大偉小組采用了如圖所示的實驗裝置，其中 R1R2， ⑴實驗中 R R2采用什么連接方式使通過它們的電流相等 ,_____ ⑵在通電時間相同時，兩支玻璃管內煤油上升較高的是 ______（填 甲 或 乙 ）瓶。由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產生的熱量越 _________。 ⑶上述實驗方法是研究物理問題的常用方法，下面研究方法與此相同的是（ ） A．在研究物體受到幾個力時，引入了合力的概念。 B．在探究電流與電壓的關系時，要保持電阻一定。 C．在研究磁場時，用磁感線來形象地描述磁場。 93． (04南通 )在做 測定小燈泡電功率 的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為，電源為兩節(jié)干電池，其余器材均完好。 ⑴ 小明同學在連接電路時，將最后一根導線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且很亮，同時電壓表指針偏轉角度較小。你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是： ① _______________________________________； ② _______________________________________； ③ _______________________________________； ⑵正確連接電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的阻值，當 _______________時，可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率為 _________W。 94． (04梅州 )如圖甲所示是某同學測。 (1)經檢查線路有故障，發(fā)現有三處連接錯誤，它們分別是： a_________________________________。 b_______________________________ 。 c__________________________________. (2)上述錯誤改正后，電路正常工作下的電路圖請你畫在下面方框內 . (3)排除故障后，再閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是 ______。 五、知識應用題 (本題包含 9小題 ) 95． (05哈爾濱市 )某同學想借助如圖所示的電能表測出家中一盞電燈的電功率． (1)測量時除用電能表外，還需要使用的測量工具是 ________________． (2)關掉家中其它的所有用電器，只讓這盞電燈工作，測得電能表轉盤轉 10轉所用的時間是 2min，則這盞燈的電功率是 _________W． 96． (04臨沂 )在測定小燈泡的功率實驗中，已知小燈泡標明額定電壓為 ，完成下列填空 (1) 電源至少應選用 ( )節(jié)干電池串聯(lián)。 (2) 連接電路時電壓表應選用 ( )～ ( )量程 (量程有 0～ 3V,0～ 15V)。 (3) 測定小燈泡的額定功率，應調節(jié) ( )，使伏特表的示數為 ( )伏特，同時記下安培表的示 數。 97． (05四川成都 (課改區(qū) ))在測定小燈泡電功率的實驗中，按如圖所示電路圖連接電路（注：電表本身無故障）。 （ 1）若連接完電路后，閉合開關，電壓表示數出現如圖所示的情況，其原因是： __________________________。 （ 2）若連接完電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片 P，小燈泡的亮暗程度不變化。其原因可能是滑動變阻器連入電路時，導線分別接在如圖所示的 __________接線柱或 ___________接線柱。 （ 3）若連接完電路后，閉合開關，電流表示數出現如圖所示的情況，而 滑動變阻器是將圖中的 B、 D接線柱連入電路，滑動變阻器滑片 P應向 _______________滑動（選填：右、左），從而可以使電流表指針偏轉不超出量程。 （ 4）下表是為測定小燈泡電功率而設計的實驗數據表，某組同學按照表格要求認真作了填寫。 次數 U/V I/A P/W 1 2 3 小燈泡電功率的平均值 P平均 = 問：此表格設計不妥之處是 _____________________________。 98． (05泉州市 )幾個同學在做 測定小燈泡額定功率 的實驗時，電源電壓為，小燈泡的額定電壓為 ，阻值約為 12Ω。如圖所示 是 小勇同學連接的實物電路。 （ 1）根據題目要求，把圖中的電路補充完整。 （ 2）在正確連接電路時，開關必須 __________，滑動變阻器的滑片應移至_________端。實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數為 _________V，若此時電流表的示數如圖所示，電流為 _________A，那么小燈泡的額定功率是 __________W。 （ 3） 小明同學在檢查電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，電壓表有示數且為 ，電流表示數為 0，則產生這個故障的原因可能是 _______. 99． (05畢節(jié)地區(qū) )如圖是測量 小燈泡額定功率 的實驗（小燈泡上標有 V字樣）。已知電源是兩節(jié)新的干電池。 (1)圖甲中 a表應是 _______表 ,b表應是 _______表； (2)請用筆畫線代替導線按圖甲電路圖將圖乙連線完整；（原有導線不許改動，導線不許交又） (3）如果線路連接完好，在閉合開關時，小燈泡亮一下又突然熄滅了，這種現象可能 是什么原因造成的？（答出一種原因即可） (4)排除故障后，實驗時發(fā)現電壓表示數為 2 V,為了測額定功率應將滑動變阻器滑片 P向 ________端移動。（選填 AB） (5)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖中丙圖所示，通過小燈泡的電流是 ________A,小燈泡的額定功率是 _________W。 100． (05沈陽市 (非課改區(qū) ))在測量額定電壓為 (1)如圖 甲 所示是未連完的電路，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整． (2)連接電路時，開關應 _____________，滑動變阻器的滑片應調到 _____端（選填 A或 B）． (3)連完電路經檢查無誤后，閉合開關開始實驗，發(fā)現小燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不偏轉，原因可能是（ ） A、小燈泡接觸不良 B、小燈泡被短路 C、小燈泡的燈絲斷了 D、電流表被短路 (4)排除故障后，若實驗過程中發(fā)現電壓表示數為 2V，則應將滑片向___________方向移動才能使小燈泡正常發(fā)光（選填 A或 B）．當小燈泡正常發(fā)光時電流表示數如圖 乙 所示，則小燈泡 的額定功率是 _______________W． 101． (05河北省 )甲乙兩組同學利用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率．已知小燈泡的額定電壓為，所用滑動變阻器銘牌上標有 10Ω 2A字樣，電源電壓不變．（不考慮燈絲電阻隨溫度變化） （ 1）甲、乙兩組同學按圖連接電路，閉合開關 S前，滑動變阻器的滑片 P應在途中的 _______點處（選填a或 b） （ 2）如果（ 1）中的滑動變阻器滑片 P的位置正確，當他們閉合開關 S后，卻發(fā)現小燈泡都不亮，此時電壓表、電流表示數分別見表一．請根據所給分析產障的原因并 填入表一中的空格內．（電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常） 表一： （ 3）甲組同學排除故障后，再次閉合開關 S，觀察到電流表的示數為 ．當他們將滑動變阻器的滑片 P移動到某一位置時，觀察到電壓表的示數為 ，電流表的示數如圖所示，請你在表二中將該組同學尚未記錄的數據填寫完整，并計算處小燈泡的額定功率填入下表． 表二： 102．(05鹽城市 )在 測定小燈泡電功率 的實驗中，小東同學已連接了下圖所示的部分電路，小燈泡的額定電壓為 。 （ 1）在小東所連的電路中，有兩根導線還未連好，請你 幫他完成電路的連接（其它導線不要變動）； （ 2）開關試觸時，若發(fā)現電流表無示數，電壓表示數較大，其故障原因可能是 ； （ 3）實驗中小東測出了三組數據，記錄在下表中。他測三組數據的目的是 ；若第一次實驗時電流表的示數如圖所示，請將此示數讀出并填入下表中； 次數 U / V I / A 亮度 1 2 3 2 .0 2 .5 3 .0 0 .4 0 0 .4 2 暗 亮 （ 4）除了從表格中能直接得到的有關變化規(guī)律外，你還能通過上列表格數據分析出什么規(guī)律（只要答出一個即可） 。 103． (04太原 )李剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲 R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示。 請你接著完成下列步驟： (1)用筆畫線代替導線，將電路補畫完整． (2)當電壓表示數為 ，電流表的示數如圖乙所示，這時電路中的電流是 ______A，電阻絲的電阻為 _______Ω。李剛通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：_________________。 (3)不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是① _________________；② ___________________。 (4)若將上面實驗中的定值電阻 R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表示數的比值將 _____________。 六、實驗設計題 (本題包含 3小題 ) 104． (04南京 )在生活中不難發(fā)現，晚上 7點～ 9點，使用的用電器增多，家中的電燈要暗些，到了夜間 11點以后，使用的用電器減少，電燈又會變得亮一些。 ⑴某同學觀察到上述現象 后分析，實驗室中導線的長度比較短，電阻很小，可以忽略，可是實際的輸電線很長，電阻就大一些。他猜想燈光變暗可能與輸電線的電阻 有關。你認為他的猜想對嗎？請你作出判斷并完整解釋燈光變暗的原因。 ⑵現有電池組一個、用來表示家用電器的小燈泡兩只（小燈泡上標有字樣）、用來表示輸電線電阻的 1Ω電阻一只、開關一只、導線若干。利用這器材，設計一個能夠模擬上述變化過程的電路。要求只畫出實驗的電路圖。 105． (05哈爾濱市 )一位同學想要測量額定電壓為 ，現有如下器材可供選用： 電源 (電壓未知且不變 )、滑動變阻器、定值電阻 R0(阻值已知 )、電壓表各一個，開關兩個，導線若干． (1)請你設計實驗電路圖，并畫在虛線框內． (2)簡要寫出實驗步驟 (步驟中要明確寫出實驗中要測量的物理量 )． (3)用你所測得的物理量表示出小燈泡額定功率的表達式 P=________________ 106． (05泰安市 )某工廠裝配車間有一個純電阻元件，其上標有 1*V， 6W字樣，其中額定電壓值不清，估 計在 10V～ 19V之間 ， 若要正確使用這個元件 ， 需找出它的額定電壓值 。 現在實驗室中有以下實驗 器材：一個蓄電池 (電壓約 6V)， 一只電流表④ (量程 ： 0～ 0． 6A， 0～ 3A)， 兩個開關 ， 導線若干．另外，還有可供選擇的定值電阻 Ro，分別為： A． 1Ω B． 30Ω C． 500Ω D． 1kΩ請你利用上述器材，通過實驗測量，找出此元件的額定電壓值。 (1)根據學過的電功率公式，只要測量出 元件的某一物理量 _______