四川省綿陽市南山中學20xx-20xx學年高一物理上學期12月月考試題新人教版(編輯修改稿)
2024-12-21 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 P A．若增大 F，則 P所受摩擦力增大 B．若 減小 F，則 P所受摩擦力 不變 C．若在 P上放一物體，則 P所受摩擦力增大 D．若在 P上放一物體，則 P所受摩擦力不變 16. 如圖 2所示是 A、 B兩物體運動的 vt圖線，下列說法正確 的是 A． A物體做勻加速運動，其加速度為 B． B物體在 10s末的加速度小于 ，在 19s末的加速度大 于C． 20s末 A、 B兩物體的速度相同 D． A、 B兩物體一定是同時同地開始運動 ， 質(zhì)量為 m、橫截面為直角三角形的物塊 ABC，∠ BAC＝ α ，AB 邊靠在豎直墻面上 ， F 是垂直于斜面 AC 的推力．物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為 μ ， 現(xiàn)物塊靜止不動 ， 則 A． 物塊可能受到 4個力作用 B． 物塊受到墻的摩擦力的方向一定向上 C． 物塊對墻的壓力一定為 Fcosα D． 物塊受到摩擦力的大小 等于 μ Fcosα 18． 如圖所示，傾角 30?? 的等腰三角形斜面固定在水平面上，質(zhì)量分別為 2m和 m的 A、 B兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接（不計滑輪質(zhì)量和摩擦）。已知 A 滑塊和左側(cè)斜面的動摩擦因數(shù)32?? ， B與右側(cè)斜面間光滑接觸。且 A、 B均處于靜止狀態(tài)，則斜面對 A的摩擦力 Af 的大小和方向為 A.A 12f mg? B. 沿斜面向上 C. A 3f mg? 下 三．填空題（本題共 2小題，每空 3分，共計 18分） “測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，某同學得到一條理想的紙帶，按每打 5個點（時間間隔 T＝ ）取一個計數(shù)點的方法標出計數(shù)點．如圖所示，根據(jù)圖中測得的數(shù)據(jù)可以計算出紙帶的加速度大小為 m/s2，打計數(shù)點 3 時紙帶的速度大小為 m/s 、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用 M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用 m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。 （ 1）當 M與 m 的大小關(guān)系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力 （ 2）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度 a與質(zhì)量 M的關(guān) 系，應(yīng)該做 a與 的圖象 （ 3）如下圖 (a)，甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的 aF圖線，說明實驗存在的問題是 A B ? ? （ 4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的 a
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