山東省20xx屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷(編輯修改稿)
2024-12-21 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 族人民 ①共同締造了偉大的祖 國(guó) ②共同維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整 ③真正實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主 ④都對(duì)中華文明的發(fā)展作出了貢獻(xiàn) A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 資 *源 %庫(kù) 二 .情景分析（每題 6 分，共 12 分） 9． 李永海，全國(guó)政協(xié)委員中華全國(guó)總工會(huì)委員，山東人，今年 78 歲高齡。 10 年來(lái)，他為江西會(huì)昌珠蘭示范學(xué)校耗盡心血。經(jīng)他牽線為學(xué)校捐資捐物的愛(ài)心企業(yè)家有數(shù)百人，先后捐贈(zèng)資金 4000 多萬(wàn)、物品價(jià)值 2020 多萬(wàn)元。他笑稱自己是個(gè)“ 乞討者 ” ： “ 一個(gè)為了孩子上學(xué) ‘ 乞討 ’ 的角色。這個(gè)角色是光榮的，為了學(xué)校的發(fā)展，我愿意讓心靈的雙腿跪下。 ” “ 為了孩子 ‘ 乞討 ’ ”的好人李永海的事跡，給我們帶來(lái)哪些智慧啟迪？（ 6 分） 10．材料一：一位學(xué)生說(shuō)： “爸爸媽媽辛苦工作，勤勞持家，供我上學(xué)不容易，而學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，我要積極承擔(dān)。 ” 材料二：一位老師說(shuō)： “我在面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，都會(huì)想到：這個(gè)孩子可能是他家庭的全部重心，我得承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。 ” 材料三：一位醫(yī)生說(shuō)： “治病救人是我的天職，我要堅(jiān)持為患者著想，想病人之所想，急病人之所急，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)來(lái)贏得患者的信任。 ” 結(jié)合自己的體會(huì)，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)有責(zé)任感的人？ 三、價(jià)值判斷（ 下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 每小題 3 分，共
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