生產(chǎn)班組組長早會培訓(編輯修改稿)
2025-02-09 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把握住，要善于運用數(shù)字，定性與定量配合使用。早會內(nèi)容及溝通技巧一對比：1. 今天的 6S做的不到位，大家以后要注意2. XX號機臺的物品擺放有壓線的現(xiàn)象，地面的工號紙沒清 掃干凈 ……不要概括的說 面 ，要有針對性的說 點類似的包括質(zhì)量、職防、安全等方面早會內(nèi)容溝通的技巧二盡量的少用 形容詞 ，多用 量詞形容詞只有一種描述性的語言，而量詞更具說服力和震撼力。對比：1. 今天我們又摔壞了不少電池，大家以后下電池的時候要提高精神，多注意一點 ……2. 今天我們又摔壞了 12只電池，其中 3號線摔壞了 8只，按每只 60元計 算，我們損失了 480元，相當于我們七八個人一天的工資，這次我們沒有對當事人做出懲罰，但希望大家引起重視。早會內(nèi)容溝通的技巧三u獎勤罰懶 扶正壓邪u有獎才能做的更好，有罰才能壓住邪氣不要吝嗇你的贊美，要有技巧的批評（三明治批評法）有獎有罰有獎有罰早會內(nèi)容溝通的技巧四早會要讓員工有所思、有所得、有所動白金法則別人期望你怎么對待他們，你就怎么對待他們善于激勵員工，營造良好氛圍善于激勵員工，營造良好氛圍? 實驗： 美國心理學家 羅森塔爾曾經(jīng)來到一所鄉(xiāng)村小學，給各年級的學生做語言能力和推理能力的測驗，測完之后，他沒有看測驗結果，而是隨機地選出 20 ％的學生，告訴他們的老師說這些孩子很有潛力，將來可能比其他學生更有出息。 8 個月后，羅森塔爾再次來到這所學校。奇跡出現(xiàn)了，他隨機指定的那 20 ％的學生成績有了顯著提高。 ? 為什么呢？是老師的期望起了關鍵作用。老師們相信專家的結論，相信那些被指定的孩子確有前途，于是對他們寄予了更高的期望，投入了更大的
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