山西省大同市20xx-20xx學(xué)年高一12月月考物理試卷word版含解析(編輯修改稿)
2024-12-21 21:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參考答案 【解析】本題考查了力的分類、力的效果、力的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的了解能力。 支持力、壓力和阻力是按照力的效果來(lái)命名的，摩擦力是按照力的性質(zhì)來(lái)命名的，選項(xiàng) C正確，選項(xiàng) ABD 錯(cuò)誤。綜上本題選 C。 【解析】本題考查了重心等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的了解能力。 物體的重心的位置與物體的質(zhì)量分布和形狀都有關(guān)系，選項(xiàng) C 正確；所以物體的重心可能在物體上，也可能不在物體上，如質(zhì)量分 布均勻的圓環(huán)的重心在圓心位置，并不在圓環(huán)上，選項(xiàng) A錯(cuò)誤；形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心，選項(xiàng) B 錯(cuò)誤；如啞鈴，它的質(zhì)量分布不均勻，但是其重心的位置在幾何中心，選項(xiàng) D錯(cuò)誤。綜上本題選 C。 【解析】本題考查了平衡力、相互作用力、重力、壓力、支持力、彈力等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的理解和應(yīng)用能力。 書(shū)的重力大小等于書(shū)對(duì)桌面的壓力，選項(xiàng) A錯(cuò)誤；書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)相互作用力，書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng) BC錯(cuò)誤；書(shū)對(duì)桌面的壓力性質(zhì)屬于彈力，選項(xiàng) D 正確。綜上本題選 D。 【解析】本題考查了受力分析、力的平衡、摩擦力、重力、動(dòng)摩擦因數(shù)等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的理解和應(yīng)用能力。 設(shè)運(yùn)動(dòng)員和墻之間的摩擦力大小為 f，運(yùn)動(dòng)員的重力為 G，對(duì)運(yùn)動(dòng)員受力分析，根據(jù)力的平衡條件可得， f=G，解得 f=600N，選項(xiàng) A正確，選項(xiàng) BCD 錯(cuò)誤。綜上本題選 A。 【解析】本題考 查了合力、分力、力的合成與分解等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的理解和應(yīng)用能力。 若一個(gè)物體同時(shí)受到 3個(gè)力的作用而保持平衡，則其中一個(gè)力的大小等于另外兩個(gè)力的合力的大小，選項(xiàng) A錯(cuò)誤；一個(gè)力可能有兩個(gè)分力，也可能更多個(gè)分力，選項(xiàng) B 錯(cuò)誤；物體放在水平桌面上，壓力和支持力是一對(duì)相互作用力，不能進(jìn)行合成，選項(xiàng) C 錯(cuò)誤；合力可能大于分力，可能等于分力，可能小于分力，選項(xiàng) D 正確。綜上本題選 D。 【解析】本題考查了矢量三角形法則、力的合成與分解等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的理解和應(yīng)用能力。 根據(jù)三角形法則可得 A圖中 F2和 F3的合力等于 F1，則三個(gè)力的合力為 2F1，圖 B中 F1和F2的合力等于 F3，則三個(gè)力的合力為 0，圖 C中 F1和 F2的合力等于 F3，則三個(gè)力的合力為 2F3，圖 D中 F1和 F3的合力等于 F2，則三個(gè)
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