工廠供電技術(shù)學(xué)習(xí)情景4(編輯修改稿)
2025-02-07 22:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 態(tài)的設(shè)備 ,應(yīng)裝設(shè)預(yù)告信號(hào) ,預(yù)告信號(hào)應(yīng)能使控制室或值班室的中央信號(hào)裝置發(fā)出音響或燈光信號(hào) ,并能指示故障地點(diǎn)和性質(zhì)。一般預(yù)告音響信號(hào)用電鈴（警鈴） ,而事故音響信號(hào)用電笛（蜂鳴器） ,以示有所區(qū)別。? （ 5）各斷路器應(yīng)有事故跳閘信號(hào)。事故跳閘信號(hào)回路應(yīng)按 “不對(duì)應(yīng)原理 ”接線。 任務(wù) 高壓斷路器的控制和信號(hào)回路的識(shí)讀號(hào)回路任務(wù) 高壓斷路器的控制和信號(hào)回路的識(shí)讀電磁操作機(jī)構(gòu)的高壓斷路器的控制和信號(hào)回路任務(wù) 高壓斷路器的控制和信號(hào)回路的識(shí)讀號(hào)回路? 【任務(wù)實(shí)施】 ? （ 1）學(xué)生分組： 3～ 4人一組，指定組長(zhǎng)。工作始終各組人員盡量固定。? （ 2）教師布置工作任務(wù)。學(xué)生閱讀工作任務(wù)書，了解工作內(nèi)容，明確工作目標(biāo)，制定實(shí)施方案。? （ 3） 教師通過(guò)圖片、實(shí)物或多媒體分析演示讓學(xué)生了解高壓斷路器的操作機(jī)構(gòu)、動(dòng)作過(guò)程，教師講解高壓斷路器的控制和信號(hào)回路，學(xué)生能根據(jù)具體情況分析各種操作機(jī)構(gòu)的高壓斷路器的控制和信號(hào)回路。會(huì)根據(jù)斷路器的控制和信號(hào)回路判斷故障，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)， 并及時(shí)指導(dǎo)，提出問(wèn)題。? （ 4）發(fā)放斷路器控制和信號(hào)回路圖紙，學(xué)習(xí)閱讀，將閱讀結(jié)果填寫表 422中。任務(wù) 高壓斷路器的控制和信號(hào)回路的識(shí)讀〖知識(shí)拓展〗 信號(hào)回路1． 事故信號(hào)回路（ 1）就地復(fù)歸事故信號(hào)裝置 （ 2）中央復(fù)歸能重復(fù)動(dòng)作的事故信號(hào)裝置〖知識(shí)拓展〗 信號(hào)回路1． 事故信號(hào)回路單母分段兼旁路斷路器接線 〖知識(shí)拓展〗 信號(hào)回路? 2．預(yù)告信號(hào)回路1． 二次回路操作電源，包括直流和交流兩大類。直流操作電源包括由蓄電池組供電的電源和由整流裝置供電的電源兩種。交流操作電源包括由變電所使用的變壓器供電方式和由儀用互感器供電方式兩種。蓄電池組直流操作電源是一個(gè)獨(dú)立的可靠電源 .。 .2． 一般用紅燈亮表示斷路器在合閘位置，綠燈亮表示斷路器在分閘位置。用紅燈閃光表示斷路器自動(dòng)合閘，用綠燈閃光表示斷路器自動(dòng)跳閘。3．一般預(yù)告音響信號(hào)用電鈴（警鈴） ,而事故音響信號(hào)用電笛（蜂鳴器）4．高壓斷路器常用的操作機(jī)構(gòu)有：手動(dòng)操作機(jī)構(gòu)，電磁操作機(jī)構(gòu)，彈簧操作機(jī)構(gòu)等。，應(yīng)按 “ 不對(duì)應(yīng)原理 ” 接線。任務(wù) 高壓斷路器的控制和信號(hào)回路的識(shí)讀【學(xué)習(xí)小結(jié)】任務(wù) 測(cè)量回路電測(cè)量?jī)x表的配置與接線? 【任務(wù)描述】? 變配電所二次測(cè)量回路，主要供運(yùn)行人員了解和掌握電氣設(shè)備的工作情況，以及電能的輸出和分配情況，以便及時(shí)調(diào)節(jié)、控制設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，分析和處理事故。因此測(cè)量回路對(duì)于保證變配電所的安全運(yùn)行具有重要的作用。 因此本次任務(wù)主要是學(xué)會(huì)查閱電氣測(cè)量規(guī)范，能根據(jù)要求進(jìn)行正確配置電測(cè)量
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1