江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)六校聯(lián)考20xx屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題新人教版(編輯修改稿)
2024-12-21 20:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 3）為了使 A、 F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入______ 。 （ 4）根據(jù) “ 綠色化學(xué) ” 理念，通常 ________（填字母代號(hào)）途徑是實(shí)驗(yàn)室制 氧氣的最佳方法 。 18.（一）氣體制?。?實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題 ： (1)寫出 圖中標(biāo)號(hào) 儀器的名稱 ：① ___________ (2)小強(qiáng)用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá) 。 (3)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，制取裝置的組合為 ______，寫出該反 應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 _________________ ____。 (4) 用 C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ______________________，若用向上排空氣法收集氧氣 ，驗(yàn)滿的方法是 。 (5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 ，若用右圖 F裝置收集該氣體，氣體由 ______端（填“ a”或“ b”）導(dǎo)入。 ⑹ 在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法．上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有 ① 采用 MnO2均可改變其反應(yīng)速率 ② 反應(yīng)都不需加熱 ③ 都利用含氧 物質(zhì) 的 分解來達(dá)到目的 ④ 兩種方法所需儀器相同 。 A. ① ③ B. ③ ④ C. ① ② D. ② ④ （二）氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證 老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣性質(zhì)的演示實(shí)驗(yàn)。 （ 1）請(qǐng)寫出硫在氧氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式： （ 2）如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒，這時(shí)你認(rèn)為應(yīng) A．放在空氣中繼續(xù)燃燒 （ 3）在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)燃燒匙要由上往下緩緩伸入集氣瓶中，這樣做的目的是 。 ，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究： 【提出猜想】除 MnO CuO外， Fe2O3也可以作 KClO3分解的催化劑． 【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）． 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】 （ 1）由實(shí)驗(yàn) ________與實(shí)驗(yàn) ④ 對(duì)比，證明猜想合理； （ 2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 ______。 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度 ① KClO3 580℃ ② KClO MnO2（質(zhì)量比 1： 1） 350℃ ③ KClO CuO（質(zhì)量比 l： 1） 370℃ ④ KClO Fe2O3（質(zhì)量比 1： 1）
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