滬教版語(yǔ)文九年級(jí)上單元練習(xí)-第七單元(編輯修改稿)
2024-12-21 20:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記》 ) 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (6 分 ) (1)太守歸而賓客 從 ． 也 ( ) (2)余至扶風(fēng)之 明年 ． ． ( ) (3)既而彌月不 雨 ． ( ) 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4 分 ) (1)醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。 譯文： (2)憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成。 譯文： 《喜雨亭記》突出表現(xiàn)出蘇軾 的思想感情，這與歐陽(yáng)修《醉翁亭記》的主旨 有共通之處。 (4 分 ) 甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點(diǎn) ?它們 表達(dá)效果是怎樣的 ?(3 分 ) 答： 四、按要求做題 （ 15 分） （一）、岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情 （ 2 分） 歐陽(yáng)修 （二）、賞析下面的句子。 （ 2 分） 銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。 （三）、閱讀下邊一段文言文，回答后邊問(wèn)題。 歐陽(yáng)公四歲孤，家貧無(wú)資，太夫人以荻畫地。教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)而家無(wú)書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。 解釋帶點(diǎn)的詞 （ 5 分） ①孤： ② 以： ③及： ④ 長(zhǎng)： ⑤或： 翻譯 (6 分 ) ①教以書字 ②惟讀書是務(wù) ③下筆已如成人 第七單元練習(xí) 答案 一、《岳陽(yáng)樓記》 （一）、理解性默寫 寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么？ 答：悲“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏；”喜“心曠神怡，寵辱偕忘?！? 表現(xiàn)作者關(guān)心國(guó)家大事的句子是什么？ 答：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子 答：不以物喜，不以已悲。 請(qǐng)從文中找出總寫岳陽(yáng)樓“大觀”的語(yǔ)句。其中最有氣勢(shì)的兩個(gè)詞是什么？ 答：銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江 ,浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。（銜、吞） 第二段中說(shuō)“前人之述備矣”，照應(yīng)上文哪句話？ 答：刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。 從空間角度描寫岳陽(yáng)樓雄偉景象的句 子是： 銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯。 從時(shí)間角度描寫岳陽(yáng)樓景象的句子是： 朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 由“四面湖光歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) 。 面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有 不以物喜，不以己悲 的心態(tài)。（用《岳陽(yáng)樓記》中原句答） （二）、文段閱讀 ①若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。 ②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游 泳；岸芷汀蘭，郁郁青青，而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂(lè)何極！ 1．從②段中找出與①段下列詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)： 霪雨霏霏 ________ 陰風(fēng)怒號(hào) ________ 濁浪排空 ________ 日星隱耀 ________ 2．①畫面突出了景色的 ________ ②畫面突出了景色的 ________ 3．兩個(gè)截然相反的畫面，反映了登樓者的兩種截然不同的心情，請(qǐng)分別選用課文中的一個(gè)字來(lái)概括： ① ________② ________ 4．請(qǐng)分別選用課文中的句子來(lái)說(shuō)明這種心情。 ①登斯樓也， ②登斯樓也， 5．作者寫這兩個(gè)畫面的不同景色和由此而引起的兩種不同感情，其目的是（ ） A．說(shuō)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1