電路創(chuàng)新設計與應用課件(編輯修改稿)
2025-02-07 13:24 本頁面
【文章內容簡介】 D． A B C D （三）“敏感”部分不可單獨工作 ?按要求說出各用電器工作情況： ?只閉合開關 S _____ ? 同時閉合開關 S、 S2 ___ ?只閉合開關 S2___ ? 通過這個電路分析可以看出來燈泡 L1只受干路開關控制，只要電路中有電流，燈泡 L1就一定會工作，并且允許其單獨工作。但燈泡 L2卻受 S、 S2同時控制，而且只閉合其中任何一個開關都不能讓它工作，也就是說它沒有單獨工作的機會。只要 L2工作， L1必然會與其同時工作。我們可以認為 L2是一個“敏感”部位，它工作一定要滿足一定前提并且要有其他某部分用電器“陪同”。 ?圖 18是四位同學用帶風葉的小電動機 M、電熱絲 R、開關和插頭，設計的簡易電吹風機電路。要求：吹風機電路只閉合開關 S1時吹冷風；只閉合開關S2時既不發(fā)熱也不吹風；同時閉合 S1和 S2時吹熱風。其中符合要求的電路是 。 ?某中學共有東、南、北三個大門，門衛(wèi)室大爺每天放學后都要分別到三個大門檢查大門是否關好，非常辛苦，熱心的小明在學習了物理電學知識后幫門衛(wèi)室大爺設計了一個電路，門衛(wèi)室有三盞燈 LL L3分別代表三個大門，每扇門上都裝有一個開關，分別為 S S S3，門關好后就會使開關閉合，則代表該大門的燈就會熄滅，代表哪扇大門的燈發(fā)光，大爺就去哪個方向的大門處關門就可以了。這樣減輕了大爺很多工作 ?負擔，請你畫出小明設計的電路。（注意保護電阻的使用） 二 、開關閉合反而不工作 ?開關 S閉合后的現(xiàn)象是： ____ ?這個電路圖很奇怪，開關 S閉合，反而有一盞燈不發(fā)光了，原因就是開關造成了電路中的局部短路。這類問題有一個特點就是開關閉合了反而會引起某部分用電器不工作，那么閉合的開關一定是引起不工作的用電器短路的原因。簡單了，開關只要與該用電器并聯(lián)就可以了 。 ?一種聲光報警器的電路如圖 4所示．閉合開關S1和 S2后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ?A．燈亮，鈴響 B．燈不亮，鈴不響 ?C．燈亮，鈴不響 D．燈不亮，鈴響 ? 小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機車門是否關好。四個車門中只要有一個車門沒關好 (相當于一個開關斷開 )，該指示燈就會發(fā)光。圖 4125為幾位同學設計的模擬電路圖，你認為最符合上述要求的是 二部分 儀表篇 ?儀表篇主要是由電路中的一些“敏感”電阻引起電路中儀表示數(shù)發(fā)生變化的一類習題。需要的是審題過程中要透徹理解題意，然后再根據(jù)題意判斷是什么在變化，引起了什么后果。 ? 如圖 6所示是科技小組的四位同學設計的天然氣泄漏檢測電路，其中 R為氣敏電阻（用符號表示）， R的阻值隨天然氣濃度變化曲線 ,如圖 7所示， R0為定值電阻，電源兩端的電壓恒定不變。電路設計要求當天然氣濃度增大時，電路中電表示數(shù)增大，圖 6中電路圖符合設計要求的是。 ?圖 7是酒精測試儀的原理圖，其
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