校園廣播站培訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-02-07 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、地點、參加的人，以及為什么發(fā)生，怎樣的過程，結(jié)果如何，有什么經(jīng)驗和教訓(xùn)等。 ? 記疑問點 采訪時，有時會遇到這樣一種情況，對采訪的內(nèi)容 發(fā)生疑問。指采訪對象談到的事實，和記者所掌握的或和別人介紹的有出入時，使記者產(chǎn)生的疑問。核實一下情況。（如四六級的通過率等） ? 記錄下采訪對象的有的點、有個性的語言 ? 記錄下觀察到的情景 多看、多觀察從對方的服飾、相貌到神態(tài)、動作，從室內(nèi)的布置、陳設(shè)到室外天氣的狀況。這些能夠為文章提供信息。 ? 記想到的 在采訪過程中突然的想法，記下來，問清楚一點，可以充實報道內(nèi)容；一邊問、一邊想、一邊構(gòu)思新聞稿的結(jié)構(gòu)， 一 ﹑ 采訪提問要準(zhǔn)備充分 二 ﹑ 采訪提問要問具體 那種不分場合 ﹑ 時機，動不動舉起話筒就問：“你現(xiàn)在感想如何？”的采訪提問是不可取的。因為這樣的問題太寬泛，對方往往不知從何答起，只能說“高興”之類。 三 ﹑ 采訪提問要有針對性 記者采訪提問也應(yīng)根據(jù)不同的人提不同的問題。 四 ﹑ 采訪提問要尊重對方 五 ﹑ 采訪提問要營造和諧的氣氛 記者要求在短時間內(nèi)與采訪對象“一見如故”，傾心相談。這就要記者有一種特殊本領(lǐng)，能夠消除陌生，讓對方很快熟悉自己，適應(yīng)自己，達(dá)到一種和諧的提問氣氛。 【 采訪結(jié)束 】 采訪進入收尾階段，常常容易松懈，匆忙了結(jié)，提問結(jié)束要回顧 ◆ 向采訪對象復(fù)核材料，力保準(zhǔn)確無誤 曾經(jīng)在廣播臺寫稿時嗎，一次將學(xué)部的分黨支部寫成了黨委工作部，當(dāng)時相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還打電話到廣播臺也批評還追究責(zé)任。所以必要的核實很重要。 ◆ 回頭看看，是否有遺漏的問題。 ◆ 征求采訪對象的意見 ,特別是比較重要的報道。 雙方議論或討論一下，只有好處沒有壞處，因為記者事先準(zhǔn)備 再充分，畢竟不是內(nèi)行，有些東西需要采訪對象補充，解釋。 新聞采訪過程應(yīng)高說是一個人脈積累的過程，再一次次的采訪中不僅學(xué)到了一些技巧和知識，還可以認(rèn)識一些朋友，把采訪當(dāng)做交朋友，也是一個不錯的事情。 新聞稿格式 新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。 題：簡要、突出、吸引人。 文：導(dǎo)語 100至 200字：開宗明義，人事時地物。 主體 300至 500字：深入淺出，闡揚主旨。 結(jié)語 100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響， 或預(yù)告下階段活動 第一、積累新聞素材。 第二、選好新聞題材。 第三、找準(zhǔn)新聞角度一、新聞稿的六 要素和五部分 ? 時間 ? 地點 ? 人物 ? 事件的起因 ? 經(jīng)過 ? 結(jié)果 ? 標(biāo)題 ? 導(dǎo)語 ? 主體 ? 背景 ? 結(jié)語 新聞標(biāo)題的種類 多條新聞共有的題 大標(biāo)題。大標(biāo)題有表述事實的大標(biāo)題、提出觀點的大標(biāo)題和既表述事實、又表明觀點的大標(biāo)題。 單條新聞的標(biāo)題，包括主題、引題、副題、提要題和小標(biāo)題 5種。 主題 標(biāo)題中最主要的部分，說明最重要的事實或思想，字號最大。 引題 又名肩題、眉題，位于主題之前的輔助性標(biāo)題，主要作用是引出主題。 副題 又名子題，位于主題之后的輔助性標(biāo)題，主要用事實對主題作補充和解釋。 提要題 位于稿件的標(biāo)題 (含引題、主題、副題 )之后、正文之前，用以提示稿件主要內(nèi)容的題。 小標(biāo)題 又名分題、插題，分嵌于新聞稿件之中，用以概括介紹稿件每一大部分的內(nèi)容，具有分段或分類的作用。 從新聞標(biāo)題的內(nèi)容
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