河南省洛陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一物理上學(xué)期12月月考試卷新人教版(編輯修改稿)
2024-12-21 19:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的木塊 B放在 A的斜面上 .現(xiàn)對(duì) A施以水平推力 F，恰使 B與 A不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng) .忽略一切摩擦，則 B對(duì) A的壓力大小為 A、 mgcosα B 、 ?cosmg C、 ?cos)( mM MF? D、 ?sin)( mM mF? 50． 如圖所示，把球夾在豎直墻壁 AC和木板 BC之間，不計(jì)摩擦 .設(shè)球?qū)Ρ诘膲? 力大小為 F1，對(duì)木板的壓力大小為 F2，現(xiàn)將木板 BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過(guò)程中 A． F F2都減小 B． F F2都增大 C． F1減小、 F2增加 D． F1增加、 F2減小 51. 如圖所示，質(zhì)量為 m的物體在沿斜面向上的拉力 F作用下沿放在水平地面上的質(zhì)量為 M的粗糙斜面勻速下滑，此過(guò)程中斜面體保持靜止，則地面對(duì)斜面 A. 有水平向左的摩擦力 B. 無(wú)摩擦力 C. 支持力的大小小于 (M+ m)g D. 支持力的大小等于 (M+m)g 三、 實(shí)驗(yàn)題 (14分 ) 52. 在 “ 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 ” 實(shí)驗(yàn)中： （ 1）為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持 不變，為了直觀地判斷加速度 a與力 F 的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出 圖象（選填 “ aF” 或 “ 1a F? ” ）； （ 2）為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持 不變，為了直觀地判斷加速度 a與質(zhì)量 m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作 圖象（選填 “ am” 或 “ 1a m? ” ）； （ 3） 某同學(xué)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置 ，為了使實(shí)驗(yàn)中能將砝碼和砝碼盤(pán)的總重力當(dāng)作小車受到的合外力，以下步驟必須采用的有 A．保證小車下面的長(zhǎng)木板水平放置 B．將小車下面的長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高 以平衡摩擦力 C．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量 D．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量 （ 4） 某同學(xué)測(cè)得小車的加速度 a和拉力
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