河南省睢縣20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中模擬考試語(yǔ)文試卷word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-21 19:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 華，是做學(xué)問(wèn)、做人的大敵。我回顧自己的學(xué)術(shù)生涯，唯一可取之處，也是可以告慰先生的，就是我一直牢記師訓(xùn)，并身體力行。我從 1960年大學(xué)畢業(yè)就雄心勃勃想做一個(gè)學(xué)者，直到 1985年，才開始發(fā)出自己的獨(dú)立的聲音?？梢哉f(shuō)做了二十五年的準(zhǔn)備，練了二十五年的內(nèi)功，我的治學(xué)之路、人生之路就是這么走過(guò)來(lái)的，很艱苦，但也很充實(shí)，沒(méi)有虛度。 (1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ） (5分 ) A、王瑤教授曾被打成反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威，被勒令在公共場(chǎng)所掃地，但他卻坦然處之，一點(diǎn)也不覺(jué)得窘迫難堪，這種危難 中的坦然自如令人感嘆。 B、王瑤教授認(rèn)為那些一舉成名之后就缺乏后勁的年輕學(xué)者沒(méi)有真本事，他批評(píng)已經(jīng)三十九歲的錢理群急功近利，急于出名，違背了北大厚積薄發(fā)的傳統(tǒng)。 C、作者當(dāng)初寫畢業(yè)論文時(shí)，本來(lái)準(zhǔn)備了兩個(gè)跟魯迅有關(guān)的題目，但王瑤教授聽完他的匯報(bào)后，否定了前一個(gè)題目，建議他做“魯迅和周作人發(fā)展道路的比較”這個(gè)題目。 D、錢理群是王瑤教授的學(xué)生，他以自己的親身經(jīng)歷和所取得的成就，側(cè)面描寫了王瑤對(duì)自己一生的深遠(yuǎn)影響，更顯得真實(shí)可信。 E、本文追憶了王瑤教授峻急通脫的精神氣質(zhì)和獨(dú)特的教學(xué)方式，在經(jīng)濟(jì)繁榮和變革的年代， 面對(duì)著種種利益和誘惑，記住王瑤教授是很有意義的。 (2) 王瑤教授的弟子為什么把他看作是“魏晉風(fēng)度”和“五四精神”的一個(gè)傳人 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6分 ) (3)王瑤教授指導(dǎo)學(xué)生的方法很特別，文本中有哪些體現(xiàn) ?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (6分 ) (4)作者把王瑤教授的師訓(xùn)概括為“沉潛”二字，請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)“沉潛”作用的理解。 (8分 ) 第Ⅱ卷 表達(dá)題 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20） 1 依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)牡囊唤M是（ 3分） （ ） ① 電視劇為了塑造武媚娘的完美形象，也是 __________，犧牲了以韋貴 妃、徐惠、高陽(yáng) 公主為首的三位女性形象，幫武媚娘完成 “ 洗白 ” 之路。 ② 在 “ 重科研、輕教學(xué) ” 的導(dǎo)向之下，高校教師 __________搞課題、寫論文，而教學(xué)勢(shì) 必淪為 “ 副業(yè) ” ，致使高校 “ 教書育人 ” 的功能削弱，高 等教育質(zhì)量滑坡。 ③ 他說(shuō)，酒是他進(jìn)行書畫創(chuàng)作的催化劑，有時(shí) __________不得其法，略飲幾杯，馬上筆 下生花。不過(guò)，他強(qiáng)調(diào)喝酒要小酌，而不能大醉。 A、 煞費(fèi)苦心 挖空心思 搜索枯腸 B、 搜索枯腸 煞費(fèi)苦心 挖空心思 C、 挖空心思 搜索枯腸 煞費(fèi)苦心 D、 煞費(fèi)苦心 搜索枯腸 挖空心思 1 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ 3分） （ ） A、 以張騫出使西域?yàn)槠瘘c(diǎn)，在古老的絲綢之路上，薪火相傳的絲路精神展示了絲綢之 路沿線各國(guó)人民友好往來(lái)的光輝歷程和精神。 B、 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力，企業(yè)生存艱難，國(guó)家對(duì)企業(yè)出臺(tái)了多項(xiàng)減免稅收政策，但仍然 有不少權(quán)力部門憑借手中掌握的資源配置權(quán)對(duì)企業(yè)亂收費(fèi)。 C、 不論專業(yè)程度、品質(zhì)規(guī)模還是關(guān)注范圍來(lái)看，視頻網(wǎng)站自己制作的視頻內(nèi)容在短期 之內(nèi)都不可與衛(wèi)視播出的影視劇、綜藝節(jié)目相提并論。 D、 我們要理解戴維斯對(duì)小說(shuō)進(jìn)行的 形式發(fā)明，就像博爾赫斯寫過(guò)假托的書評(píng)式的小說(shuō) 一樣，也向我們展示了小說(shuō)形式存在無(wú)窮無(wú)盡的可能性。 ，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?3 分） （ ） 在晚清那個(gè)思想太動(dòng)蕩的年代里，王國(guó)維投湖自盡的原因應(yīng)該說(shuō)是落在了一個(gè)愚忠上。_________在極度的矛盾痛苦中，他只能緊急剎車，用生命作代價(jià)，畫上了自己人生和思想的句號(hào)。郭沫若說(shuō)王國(guó)維頭腦是近代式的，而感情卻是封建式的，這話不無(wú)道理。 A．作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫，他能夠看清大清帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性；但作為一個(gè)大智者，他又不能跳出儒家的道德價(jià)值體系。 B．作為一個(gè)大智者，他能夠跳出儒家的道德價(jià)值體系；但作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫，他又不能看清大清帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性。 C．作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德價(jià)值體系；但作為一個(gè)大智者，他又能夠看清大帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性。 D．作為一個(gè)大智者，他能夠看清大清帝國(guó)即將滅亡的歷史必然性；但作為一個(gè)傳統(tǒng)的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德價(jià)值體系。 15． 在下面一段文字橫線處 補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 12個(gè)字。（ 6分） 一個(gè)人總是上網(wǎng)，不讀書，我認(rèn)為他是沒(méi)有文化的。① ？文化就是進(jìn)入到人類精神生活的傳統(tǒng)中去進(jìn)行思考，而這個(gè)傳統(tǒng)主要就存在于書籍之中。網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)處是迅速傳遞當(dāng)下的信息，它不讓人思考。當(dāng)然如果你素質(zhì)好，你上網(wǎng)的時(shí)候也會(huì)思考，② ？我相信不是從網(wǎng)絡(luò)上得來(lái)的，③ ，有了這個(gè)底蘊(yùn)。這樣的人上網(wǎng)不怕，他不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的信息所左右，所淹沒(méi)，他有自己的 獨(dú)立思考。但是如果你沒(méi)有這個(gè)底蘊(yùn)，沒(méi)有這個(gè)積累，你就很容易被網(wǎng)上那些信息的潮流裹著走，失去了你自己。 1閱讀下面一段文字，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出法國(guó)首先對(duì)利比亞動(dòng)武的原因。（ 6分） 3 月 19 日，法國(guó)戰(zhàn)機(jī)打響了空襲利比亞的第一炮。對(duì)于法國(guó)的單干行動(dòng)，法國(guó)外長(zhǎng)朱佩強(qiáng)調(diào)說(shuō)，如果北約領(lǐng)導(dǎo)此次軍事行動(dòng)，勢(shì)必引起阿拉伯國(guó)家的反感。事實(shí)上，法國(guó)打頭陣是其對(duì)自身利益訴求的結(jié)果。在利比亞發(fā)生動(dòng)亂后不久，法國(guó)就宣布承認(rèn)利反對(duì)派組織“利 比亞全國(guó)委員會(huì)”為“代表利比亞人民的唯一合法機(jī)構(gòu)”。法國(guó)如果不帶頭將這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底，其在利 比亞的利益可能遭受重大損失。今年，作為八國(guó)集團(tuán)和二十國(guó)集團(tuán)輪值主席國(guó)，法國(guó)想在國(guó)際事務(wù)中有所作為，進(jìn)一步提升法國(guó)的國(guó)際地位。法國(guó)如能主導(dǎo)利比亞戰(zhàn)局向其有利的方向發(fā)展，對(duì)于現(xiàn)任總統(tǒng)薩科齊明年的大選十分重要。 答：法國(guó)首先對(duì)利比亞動(dòng)武的原因有（每條不超過(guò) 10個(gè)字）： （ 1） ________________________________________ （ 2） ________________________________________ （ 3） _______________
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