浙教版科學(xué)八上動(dòng)物的行為同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物的行為(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。。。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[科學(xué)探究]一、動(dòng)物行為的多樣性，大部分有助于生物體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。所以動(dòng)物行為可以說(shuō)是具有適應(yīng)意義的活動(dòng)。神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動(dòng)、激素的分泌活動(dòng)的

2024-12-05 16:10

浙教版科學(xué)八上體溫的控制同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課時(shí)體溫的控制學(xué)習(xí)目標(biāo)。、方式、過(guò)程。。，說(shuō)明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[科學(xué)探究]一、恒定的體溫。低等動(dòng)物沒(méi)有完善的體溫調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，它們的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，因此稱為變溫動(dòng)物。

2024-12-05 16:10

浙教版科學(xué)八上水在哪里同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】經(jīng)典例題1.水體中儲(chǔ)量最多的水和儲(chǔ)量最多的淡水分別是()CA.海洋水和河流水B.海洋水和地下水C.海洋水和冰川水D.海洋水和淡水湖泊水2.下列所述陸地淡水中，量最小的是()DA.冰川水B.地下淡水C.湖泊淡

2024-12-05 16:10

浙教版科學(xué)八上電壓的測(cè)量同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電壓的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)(類比水壓)。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。。。[科學(xué)探究][引入課題]:金屬導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷(電子)。，這些電荷并不能產(chǎn)生定向移動(dòng)，不能形成電流。，導(dǎo)體中的自由電子便在電源

2024-12-05 01:09

浙教版科學(xué)八上電路的連接同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電路的連接(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)、電流關(guān)系式。，理解串聯(lián)電路的電壓、電流關(guān)系。，掌握實(shí)驗(yàn)技能。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[科學(xué)探究][引入課題]在實(shí)際生產(chǎn)和生活中，常會(huì)遇到一個(gè)電源給各個(gè)用電器供電的問(wèn)題。問(wèn)題一:教室里的電源線進(jìn)來(lái)后，給多盞燈和多個(gè)插座同時(shí)供電；問(wèn)題二

2024-12-05 04:49

浙教版科學(xué)八上大氣的壓強(qiáng)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣體壓強(qiáng)（徐亞雄）一選擇題，下面說(shuō)法中正確的是（）A、液體壓強(qiáng)是由液體重力產(chǎn)生的，所以液體越重，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大B、因?yàn)镻＝F/S，所以液體壓強(qiáng)與容器底面積大小有關(guān)C、由于重力的方向總是豎直向下的，因而液體內(nèi)部只有向下的壓強(qiáng)D、液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)2.一本物理書放在水平桌面上?，F(xiàn)用水平推力F將物理書緩緩?fù)苿?dòng)，

2024-12-05 04:50

浙教版科學(xué)八上天氣和氣溫同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)天氣和氣溫學(xué)習(xí)目標(biāo)。，以及測(cè)量和度量氣溫的常用儀器和方法。。。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[科學(xué)探究]一、天氣是什么舉例、思考討論并回答:??觀察課本圖2—6和2—7，說(shuō)明人與天氣的關(guān)系。大氣溫度

2024-12-05 16:10

冀教版數(shù)學(xué)七上31估算同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】估算隨堂訓(xùn)練1、請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)據(jù)中選擇你的步長(zhǎng)()2、一批貨物總重10?千克，下列可將其一次性運(yùn)走的合適的運(yùn)輸工具是（）Ａ．一艘萬(wàn)噸巨輪Ｂ．一架飛機(jī)Ｃ．一輛汽車Ｄ．一輛板車3、下列四個(gè)數(shù)據(jù)，精確的是（）Ａ．小莉班上有45人;Ｂ．某次地

2024-11-15 23:42

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線段練習(xí)題,求的值。:如圖,△ABC中,DE//BC。AB=8,AD=5,EC=4,求AE的長(zhǎng)a=4,c=9若b是a,c的比例中項(xiàng),求b的值。MN是AB,CD的比例中項(xiàng),AB=4cm,CD=5cm，求MN的長(zhǎng)。并思考3、4兩題有何區(qū)別。:△ABC中,D是

2024-11-15 19:37

浙教版數(shù)學(xué)八上73一次函數(shù)同步測(cè)試1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)》同步練習(xí)1◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．正比例函數(shù)y=-23x的比例系數(shù)k=_______．2．一次函數(shù)y=5-13x中，k=_____，b=______．3．下列函數(shù)中：①y=11x?；②y=-x+2；③y=-3-15x；④x2-2y=5；⑤y=-5x，是一次函數(shù)的個(gè)數(shù)為（

2024-12-05 16:14

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)同步測(cè)試2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同步練習(xí)（2）本課重點(diǎn)：1、掌握平行線的兩個(gè)性質(zhì)，“兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等”、“兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)”網(wǎng)]2、平行線的判定和性質(zhì)怎么區(qū)分？3、會(huì)用平行線的判定和性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題。基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、填空題：如圖（1）（2）（3）（4）（5）

2024-12-05 16:15

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測(cè)試2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定（2）本課重點(diǎn)：（1）理解“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行”。（2）會(huì)用“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行”來(lái)判斷兩條直線是否平行?；A(chǔ)訓(xùn)練：1、如圖，若∠1＝∠4，則∥；若∠2＝∠3，則∥。2、一輛汽車在筆直的公路上

2024-12-05 16:15

浙教版數(shù)學(xué)八上61探索確定位置的方法同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6．1探索確定位置的方法學(xué)習(xí)預(yù)報(bào)：定的?2.閱讀課本“探索確定位置的方法”，并回答下列問(wèn)題：（1）在生活中確定物體的位置有哪兩種常用的方法？（2）有序?qū)崝?shù)對(duì)（2，3）和（3，2）所表示的點(diǎn)有什么不同？本課重點(diǎn)：的兩種常用方法XK]基礎(chǔ)訓(xùn)練::(1)在教室里從講臺(tái)開始從前往后

2024-12-05 01:09

浙教版數(shù)學(xué)八上73一次函數(shù)同步測(cè)試2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)》同步練習(xí)2◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．若y=5x+m-3是y關(guān)于x的正比例函數(shù)，則m=______．2．一臺(tái)拖拉機(jī)開始工作時(shí)，油箱中有40升油，如果每小時(shí)耗油6升，則油箱中的余油量Q（升）與工作時(shí)間t（時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系式為________．3．已知y=（k-2）x|k|-1+2k-3是關(guān)于x的一次函數(shù)，則這個(gè)函數(shù)的

2024-11-15 19:36

浙教版數(shù)學(xué)八上14平行線之間的距離同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線之間的距離【模擬試題】（答題時(shí)間：20分鐘）一.判斷題1.水平的地面上有兩根電線桿，測(cè)量?jī)筛娋€桿之間的距離，只需測(cè)這兩根電線桿入地點(diǎn)之間的距離即可。（2.如圖AB∥CD，AD∥BC。AD與BC之間的距離是線段DC的長(zhǎng)。（）3.如圖直線a沿箭頭方向平移，得直線b。這兩條

2024-12-05 16:15

浙教版數(shù)學(xué)八上31認(rèn)識(shí)直棱柱同步測(cè)試-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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浙教版數(shù)學(xué)八上31認(rèn)識(shí)直棱柱同步測(cè)試(留存版)