湖北省鄂州市鄂城區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級上期末生物試卷解析版人教版(編輯修改稿)
2024-12-21 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活，據(jù)此解答． 【解答】 解：草履蟲是單細(xì)胞的動物，通過一個細(xì)胞可以完成各項生命活動．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖 可見，草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動． 故選： C 7．植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的 “門戶 ”依次是（ ） A．氣孔、導(dǎo)管、根毛 B．根毛、氣孔、導(dǎo)管 C．根毛、導(dǎo)管、氣孔 D．導(dǎo)管、氣孔、根毛 【考點】 導(dǎo)管的位置和 對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；根對水和無機(jī)鹽的吸收． 【分析】 此題考查的知識點是水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸．解答時可以從導(dǎo)管的位置、分布、水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑方面來切入． 【解答】 解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分．土壤中的水分 → ④ 根毛細(xì)胞 → 表皮內(nèi)的層層細(xì)胞 → ① 根內(nèi)的導(dǎo)管 → ⑤ 莖內(nèi)的導(dǎo)管 → 葉脈的導(dǎo)管 → 葉片的導(dǎo)管 → ②葉肉細(xì)胞 → ③ 氣孔 → 大氣（水蒸氣）．因此植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的 “門戶 ”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔． 故選： C． 8． 我們吃的黃瓜主要是由花的（ ）發(fā)育而來的． A．花柱 B．花冠 C．子房 D．胚珠 【考點】 果實和種子的形成． 【分析】 回答此題的關(guān)鍵是要明確黃瓜屬于果實，果實是由子房發(fā)育的，即可解題． 【解答】 解：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為： 我們吃的黃瓜屬于果實，所以是由子房發(fā)育成的，所以 A、 B、 D 錯誤． 故選： C 9．在種子萌發(fā)實驗設(shè)計中，下列各選項中不能作為對照的一組是（ ） A．有光和無光 B． 30℃ 和 0℃ C．溫 度和水分 D．有土壤和無土壤 【考點】 探究種子萌發(fā)的條件． 【分析】 對照實驗：是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不這種同的條件就是實驗變量．設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能． 【解答】 解：作為對照性的探究實驗，我們要注意變量的惟一性． A、 “有光和無光 ”唯一變量是：光； B、 “30℃ 和 0℃ ”變量是溫度； C、 “溫度和水分 ”變量有兩個﹣﹣溫度和水分； D、 “有土壤和無土壤 ”變量是土壤． 故選： C 10．關(guān)于植株生長敘述錯誤的是（ ） A．枝條是由根發(fā)育而來 B．芽的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂 C．葉是由芽發(fā)育而來 D．葉的細(xì)胞是由芽的細(xì)胞分化而來 【考點】 葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育． 【分析】 葉芽結(jié)構(gòu)和發(fā)育如圖： 1 生長點有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長； 2 葉原基將來發(fā)育成幼葉； 3 幼葉將來發(fā)育成葉； 4 芽軸將來發(fā)育成莖． 5 芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．因此植物的枝條是由芽發(fā)育成的． 【解答】 解： A、枝條是由葉芽發(fā)育而來不是由根發(fā)育而來， A 不正確； B、芽的生長點屬于分生組織，因此芽細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂， B 正確； C、葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉，因此葉是由芽發(fā)育而來， C 正確； D、通過分析可知，葉的細(xì)胞是由芽的細(xì)胞分化而來， D 正確． 故選： A． 11． W小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些 “玉米棒子 ”上只有很少的幾粒玉米．造成這些玉米缺粒最可能的原因（ ） A．水分不足 B．光照不足 C．傳粉不足 D．無機(jī)鹽不足 【考點】 傳粉和受精． 【分析】 玉米的果 穗常有缺?，F(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的．為了彌補(bǔ)傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法． 【解答】 解：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．因此造成這些玉米缺粒最可能的原因是傳粉不足． 故選： C． 12．做 “綠葉在光下制造淀粉 ”的實驗時，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是（ ） A．將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B．儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備光合作用 C．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中 D．停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中 【考點】 綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗． 【分析】 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理 → 部分遮光 → 光照 → 摘下葉片 → 酒精脫色 → 漂洗加碘 → 觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗． 【解答】 解：選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲存了豐富的有
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