【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
) 39。s B. What C. Who39。s ( ) 26. A. / B. colors C. color ( ) B. are C. am ( ) 28. A. a quilt B. green C. green one ( ) B. / ( ) . Jacket B. The jacket C. It 三、閱 讀理解( 20分,每空 4分) Class: Good morning, Mr. Miller! Mr. Miller: Good morning, class! What39。s this in English, Frank? Frank: It39。s a map, Mr. Miller: Spell it, please. Frank: M AP, map. Mr. Miller: And what39。s that? Frank: It39。s a ruler. Mr. Miller: Very good! ( ) 31. Mr. Miller and Frank are________ . A. the teacher (老師 ) and the student (學(xué)生 ) B .Friends (朋友 ) C. Classmates (同學(xué) ) ( ) 32. Can Frank spell “map”? A. Yes, he can(能). B. No, he can39。t. C.不知道 33.在對(duì)話(huà)中,提到了下面哪些物品,請(qǐng)選出 _______。 A. map. B. ruler. C. quilt.. 34.將畫(huà)線(xiàn)的句子譯為漢語(yǔ)。 ____________________________. 35. class的意思可能是 _______________。 四、翻譯下列句子。( 30分 ,每空 2分) 1.下午好,鮑勃。 (36) ( 37 ) , Bob. 2. “ 這用英語(yǔ)怎么說(shuō)? ” “ 鑰匙。 ” — What39。s this ( 38 ) (39 ) ? — It39。s (40) (41 ) . 3.“ 它是什么顏色? ” “ 綠色。 ” — (42 ) (43) is it? — It39。s ( 44 ) . 4. “ 你好嗎? ” “ 我很好,謝謝。 ” — (45 ) (46 ) you? — ( 47