【總結】1/14/2021《小石潭記》柳宗元柳宗元(773—819):字子厚,唐代河東(今山西省永濟市)人,唐代中期杰出的文學家、思想家,唐宋八大家之一。他和韓愈是唐代“古文運動”的倡導者,對當時文風的改革、散文的發(fā)展起過重大的推動作用。因為他是河東人,曾任柳州刺史,所以人稱柳河東或柳柳州。著有《柳河東集》
2024-12-08 08:13
【總結】柳宗元柳宗元(773~819)唐代著名文學家、哲學家。字子厚,唐代河東(今山西省永濟市)人,代宗大歷八年(773年)出生于京城長安,貞元九年(793)中進士,憲宗元和十四年(819年)客死于柳州,享年不到50歲。因為他是河東人,世稱柳河東。又因官終柳州刺史,又稱柳柳州。唐宋八大家之一,與韓愈共同倡導唐代古文運動,并稱韓柳。著有《
2024-12-08 12:01
【總結】一.2021年廣西自治區(qū)南寧市(非課改)(一)余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蟻成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊;定
2024-12-05 09:44
【總結】一課一練——《小石潭記》從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸卷石底以出,為坻為嶼,為嵁為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望
2025-11-06 17:32
【總結】11春望一、默寫二、練習1、詩歌反映的是唐代有名的歷史事件?!俺谴翰菽旧睢钡摹俺恰敝府敃r的城。2、詩的前四句都統(tǒng)領在一個“”字中,詩人的視野由遠及近,由大到小,由到。3、本詩首聯(lián)作者寫春望所
2025-11-06 18:01
【總結】20泊秦淮一、默寫二、練習1、“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面,具有怎樣的特點?2、說說這首詩第一句中兩個“籠”字寫景的妙處。3、“夜泊秦淮近酒家”在全詩結構中起什么作用?4、真正“不知亡國恨”的是什么人?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情
2024-12-05 09:32
【總結】10望岳一、默寫二、練習1、本詩作者是代偉大的現(xiàn)實主義詩人,字,自號“”,詩風沉郁頓挫,憂國憂民,他的詩被稱為“”2、這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的字展開,熱情贊美了泰山的
【總結】蘇教版八年級語文上冊《小石潭記》教案 目的: 1、誦讀全文,體會作者情感 2、按照游覽順序,分析課文內(nèi)容 3、掌握情隨景生,情景交融的寫法 教學重點: 1、背誦...
2024-12-04 22:51
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 十六小石潭記教案(蘇教版八年級上) [教學目的] 1、疏通文意,落實字詞,整體感知課文內(nèi)容。 2、理清課文的思路結構。 3、學生體會作者的感情。 [教...
2025-04-15 01:25
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?小石潭記?時間:2021年月日學習目標:1、了解作者、作品常識;熟練的誦讀課文,掌握重點字詞解釋和重點句的翻譯,初步背誦課文。
2024-12-08 08:40
【總結】《小石潭記》說課合浦一中陳澤敏《小石潭記》說課流程說教學板書說教法、學法說重點、難點說素質教育目標說教學過程說教材說教材《小石潭記》是語文版八年級(上)第六單元第一課。本單
2025-11-10 06:00
【總結】第三課飛紅滴翠記黃山一、給加點的字注音:地殼.()稠.密()虬.枝()鰲.魚()二、根據(jù)拼音寫漢字:高qiao_xi__牛jiao_潔溫xin__三、找出下列四字短語中的錯別字并訂正:千峰競秀萬壑藏云郁郁匆匆飛紅滴翠懸涯峭壁登峰造急連綿不斷五光十色
2025-11-06 18:02
【總結】《小石潭記》同步訓練整理人:溧陽市蔣店中學王軍●作業(yè)導航1.把握課文的順序;2.品味寫景的語言;3.體會作者的思想感情。一、基礎部分1.下列加粗的字注音不正確的一項是()A.篁竹(huánɡ)清冽(liè)B.為坻(chí)
2025-11-22 05:21
【總結】十六小石潭記一、自主學習目標1.初讀課文,掌握重點字詞的音、形、義。2.整體閱讀課文,按照游覽順序,分析課文內(nèi)容。3.整體翻譯并背誦課文,體會作者的情感。二、自主學習過程(一)了解背景,切入課題本文作者柳宗元,唐朝著名文學家。在唐德宗貞元九年考中進士,是一位學識淵博而又年輕的政治家。他參加了王叔文的政治集團,力圖變革。但不久遭
2024-12-09 03:23
【總結】教案《小石潭記》同步練習 ?1、把握課文的順序; 2、品味寫景的語言; 3、體會作者的思想感情。 一、根底部分 1、以下加粗的字注音不正確的一項為哪一項() A、篁竹(huánɡ)清冽(l...
2025-01-25 06:46