【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) (5)積極開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng) ， 培植農(nóng)村居民新的消費(fèi)熱點(diǎn)。 (6)建立信用消費(fèi)制度 ， 促進(jìn)個(gè)人信用的發(fā)展 。 開(kāi)展消費(fèi)信貸 ， 已成為刺激消費(fèi)需求和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一種正確選擇 。 (7)拓展再就業(yè)渠道 ， 增強(qiáng)消費(fèi)能力 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) (三 )信用消費(fèi)和超前消費(fèi) 信用消費(fèi)就是得到商品或提供的服務(wù)后 ， 不立即付錢而是承諾將來(lái)付錢的做法 ， 也就是 “先買貨 、 后付錢 ”的一種消費(fèi)方法 。 信用消費(fèi)與超前消費(fèi)在消費(fèi)支出上都具有超越現(xiàn)階段支付能力的特點(diǎn) ， 但二者在消費(fèi)動(dòng)機(jī) 、 消費(fèi)內(nèi)容 、 消費(fèi)原則以及消費(fèi)后果上又是不同的 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 信用消費(fèi) 超前消費(fèi) 消費(fèi)動(dòng)機(jī) 解決生活中的燃眉之急，滿足自身生存與發(fā)展的根本要求。 把追求享樂(lè)、滿足虛榮作為消費(fèi)的唯一理念。 消費(fèi)內(nèi)容 購(gòu)買的消費(fèi)品是生存與發(fā)展所必需的，是生活中不可缺少的。 所購(gòu)買的往往是與生存發(fā)展需要關(guān)系不太緊密的高檔品、奢移品。 消費(fèi)原則 講求實(shí)際和量入為出，講消費(fèi)的可行性，既著眼于當(dāng)前，又照顧未來(lái)，做到了二者和諧統(tǒng)一。 違背客觀實(shí)際，只顧眼前，不管今后，割裂當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 信用消費(fèi) 超前消費(fèi) 消費(fèi)后果 可以擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；可以減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)與壓力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境；可以促進(jìn)消費(fèi)者消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改善，切實(shí)解決人民生活中的困難，保證生存發(fā)展的客觀需要，有效促進(jìn)入民生活水平的提高。 由于追求一步到位，嚴(yán)重脫離實(shí)際，必然助長(zhǎng)奢侈、浪費(fèi)、攀比之風(fēng)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，使人們丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，在經(jīng)濟(jì)上還會(huì)造成虛假社會(huì)需求，影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) (四 )消費(fèi)心理 對(duì)各種消費(fèi)心理的分析 (1)從眾心理 。 表現(xiàn)為 “人有我有 ”。 從眾往往引發(fā)流行趨勢(shì) ， 商家往往利用消費(fèi)者追隨偶像 、 追趕潮流的心理來(lái)推銷商品 。 從眾并非一概不對(duì) ， 要作具體分析 ， 盲目從眾不可取 。 (2)求異心理 。 表現(xiàn)為 “標(biāo)新立異 ”。 求異心理意在展示個(gè)性 ， 可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的發(fā)展 ， 但展示個(gè)性要考慮社會(huì)認(rèn)可 ， 否則過(guò)猶不及 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) (3)攀比心理 。 表現(xiàn)為 “人無(wú)我有 ， 人有我優(yōu) ”。 攀比心理基于夸耀性心理 ， 是不健康的 。 (4)求實(shí)心理 。 根據(jù)需要 ， 講究實(shí)惠 。 是一種理智的消費(fèi) 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) ● 誤區(qū)警示 1． 家庭消費(fèi)是家庭的事 ， 個(gè)人的事 ， 與社會(huì)無(wú)關(guān) ，對(duì)國(guó)家無(wú)礙 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 解析： 一方面 ， 家庭消費(fèi)確實(shí)是家庭的事 ， 是個(gè)人的行為 。 在我國(guó) ， 公民的合法收入受國(guó)家法律保護(hù) ， 國(guó)家尊重個(gè)人生活消費(fèi)的自主權(quán) 。 因此 ， 如何進(jìn)行家庭消費(fèi)決定權(quán)在個(gè)人 ， 國(guó)家不會(huì)干涉 。 另一方面 ， 家庭消費(fèi)又不能說(shuō)它與社會(huì)無(wú)關(guān) ， 對(duì)國(guó)家無(wú)礙 。 因?yàn)榧彝ハM(fèi)是否合理合法 ， 既關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量和身體健康 ， 又關(guān)系到社會(huì)和集體利益 。 消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用 ， 合理的消費(fèi)水平 、 消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀念能促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展 。 因此 ， 國(guó)家有責(zé)任對(duì)生活消費(fèi)進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 2． 把提倡艱苦奮斗 、 勤儉節(jié)約與限制消費(fèi)等同起來(lái) 解析： 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 。 艱苦奮斗 、 勤儉節(jié)約是我們提倡的一種普遍精神 ， 并不是某一種具體的消費(fèi)方式。 每個(gè)人不管處于何種消費(fèi)層次 、 收入多少 ， 都不能丟掉這一精神 。 因此 ， 不能把艱苦奮斗 、 勤儉節(jié)約看作只是對(duì)那些收入有限 、 生活困難的人提出來(lái)的要求 。 艱苦奮斗 、勤儉節(jié)約與提倡適度消費(fèi)是完全一致的 。 適度消費(fèi)是反對(duì)超前消費(fèi)而不抑制消費(fèi) ， 艱苦奮斗 、 勤儉節(jié)約是反對(duì)鋪張浪費(fèi) ， 但不是限制消費(fèi) 。 因此 ， 不能把它理解為對(duì)消費(fèi)的限制 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) ● 真題再現(xiàn) 例題 (2023浙江文綜 ， 25,4分 )手機(jī)的使用越來(lái)越普及 ， 人們對(duì)手機(jī)的功能和通信服務(wù)的要求也越來(lái)越高 ， 這使得 3G(第三代移動(dòng)通信 )應(yīng)運(yùn)而生 。 隨著 3G時(shí)代的到來(lái)， 一個(gè)由設(shè)備生產(chǎn) 、 終端制造 、 信息服務(wù)等構(gòu)成的龐大產(chǎn)業(yè)鏈正在壯大 。 這表明 ( ) ① 消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用 ② 消費(fèi)量的增加帶來(lái)產(chǎn)品質(zhì)量的提高 ③ 消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)能帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng) ④ 消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中起決定作用的環(huán)節(jié) A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④ 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 點(diǎn)評(píng)： 隨著 3G時(shí)代的到來(lái) ， 一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈正在壯大 。 體現(xiàn)了消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用 ， ①③ 符合題意 ， 故選B。 消費(fèi)量增加與產(chǎn)品質(zhì)量的提高無(wú)必然聯(lián)系 ， 不選 ② 。④ 觀點(diǎn)錯(cuò)誤 ， 不選 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) ● 考點(diǎn)突破 1． 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的必然性和必要性 (1)從我國(guó)目前的現(xiàn)狀看 ， 一方面銷售者損害消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象較普遍；另一方面 ， 相當(dāng)一部分消費(fèi)者法律意識(shí)和權(quán)力意識(shí)淡薄 ， 不知道運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 。 因此 ， 有必要保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) (2)從消費(fèi)者在市場(chǎng)上的地位看 ， 消費(fèi)者的重要地位決定其合法權(quán)益必須要受到保護(hù) 。 在商品服務(wù)市場(chǎng)上 ， 作為購(gòu)買一方的消費(fèi)者占有重要地位 ， 表現(xiàn)在： 首先 ， 它決定著經(jīng)營(yíng)者的商品能否銷售出去 。 經(jīng)營(yíng)者的商品能否銷售出去 ， 主要看能否得到消費(fèi)者的承認(rèn) 。消費(fèi)者在商品服務(wù)市場(chǎng)上支付貨幣 ， 購(gòu)買商品和服務(wù) ， 實(shí)際上等于對(duì)各種商品和服務(wù)的生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者 “投票 ”認(rèn)可， 其商品則有利于實(shí)現(xiàn)其價(jià)值 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 其次 ， 它支配著生產(chǎn) 、 經(jīng)營(yíng)者的資源配置 。 消費(fèi)者通過(guò)購(gòu)買的方式 ， 將自己對(duì)各種商品和服務(wù)的需求傳達(dá)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者 。 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要盡力滿足消費(fèi)者的需求和愿望， 以獲得盡可能多的收入和利潤(rùn) 。 因此 ， 消費(fèi)者的權(quán)利行使得越充分 ， 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者對(duì)各種商品和勞務(wù)的供應(yīng)就越能符合消費(fèi)者的愿望和要求 ， 人力 、 物力 、 財(cái)力就越能合理地分配到社會(huì)最需要的部門(mén)和生產(chǎn)單位 ， 達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源的優(yōu)化配置 ， 商品服務(wù)市場(chǎng)的運(yùn)行就越規(guī)范 ， 越有秩序。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 政治 第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 2． 消費(fèi)者的權(quán)利與市場(chǎng)交易原則 (1)消費(fèi)者的權(quán)利與市場(chǎng)交易原則是相互聯(lián)系 、 相互影響的 。 一方面 ， 堅(jiān)持市場(chǎng)交易原則 ， 規(guī)范買賣雙方的交易行為 ， 有利于保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)利；另一方面 ， 損害消費(fèi)者合法權(quán)利的行為 ， 就是違背了市場(chǎng)交易