ceac信息化計算機認(rèn)證項目介紹(編輯修改稿)
2025-02-03 18:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 山東省信息產(chǎn)業(yè)廳 沈陽市信息產(chǎn)業(yè)局 鞍山市信息產(chǎn)業(yè)局 哈爾濱市信息產(chǎn)業(yè)局 煙臺市信息產(chǎn)業(yè)局 南通市科學(xué)技術(shù)局 …… CEAC發(fā)展大事記－活動圖片 CEAC培訓(xùn)認(rèn)證體系（公共培訓(xùn)系統(tǒng)） ? CEAC信息化辦公課程 ? CEAC平面設(shè)計課程 ? CEAC網(wǎng)頁設(shè)計課程 ? CEAC三位動畫設(shè)計課程 ? CEAC輔助設(shè)計課程 ? CEAC室內(nèi)設(shè)計課程 ? CEAC網(wǎng)絡(luò)管理課程 ? CEAC信息安全課程 ? CEAC數(shù)據(jù)庫管理課程 ? CEAC軟件開發(fā)課程 ? CEAC信息分析課程 ? CEAC電子政務(wù)課程 ? CEAC企業(yè)信息化管理課程 信息化應(yīng)用類 信息化管理類 信息化戰(zhàn)略類 CEAC職教計算機公共課教改方案 ? 由 CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織信息產(chǎn)業(yè)部門和教育部門的專家共同參與研發(fā)。 ? 方案是在教育部重點課題 “高職高專教育課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容體系原則的研究與實踐 ”、國家教育科學(xué) “十五 ”規(guī)劃課題 “IT領(lǐng)域高職課程結(jié)構(gòu)改革與教材改革的研究與試驗 ”和 “職業(yè)教育雙證課程解決方案及開發(fā)方法 ”成果基礎(chǔ)上推出。 ? 方案在對我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀和企業(yè)用人需求進(jìn)行充分調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)了 “就業(yè)導(dǎo)向、面向職業(yè) ”的新的職業(yè)教育課程觀。 ? 方案是高職、中職兩大系列專業(yè)教改方案的一個組成部分，包括了 “計算機應(yīng)用 ”和 “信息化辦公 ”兩類公共模塊。 CEAC職教計算機公共課－助理工程師 課程及認(rèn)證名稱 認(rèn)證課程 認(rèn)證要求 CEAC計算機應(yīng)用助理工程師 計算機基礎(chǔ)及操作系統(tǒng) 通過 3門 課程考試 信息化辦公 數(shù)據(jù)庫及編程基礎(chǔ) CEAC職教計算機公共課－辦公軟件應(yīng)用專家 課程及認(rèn)證名稱 認(rèn)證課程 認(rèn)證要求 CEAC辦公軟件應(yīng)用專家 文檔處理 通過任意 3門 課程考試 電子表格 演示文檔 郵件和信息管理 操作系統(tǒng) CEAC職教計算機公共課－各地推廣情況 ? 黑龍江省教育廳 ? 青海省教育廳 ? 安徽宣城市教育局 ? 安徽滁州市教育局 ? 湖南湘潭市教育局 ? 江蘇省張家港市教育 ? ……… CEAC高職專業(yè)雙證方案 院校 IT雙證課程項目 (高職高專類 ) ? 教育部重點課題 “ 高職高專教育課程設(shè)臵與教 學(xué)內(nèi)容體系原則的研究與實踐 ” 研究成果 ? 國家教育科學(xué)十五規(guī)劃國家級課題 “IT 領(lǐng)域高職課程結(jié)構(gòu)改革與教材改革的研究與實驗 ” 研究成果 CEAC高職專業(yè)雙證方案概述 ? “ 高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)雙證課程設(shè)計方案 ” 由 CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室與中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會 IT類專業(yè)協(xié)作委員會等單位共同參與研發(fā) ? 雙證方案是教育部重點課題 “ 高職高專教育課程設(shè)臵與教學(xué)內(nèi)容體系原則的研究與實踐 ” 的研究成果之一，也是國家教育科學(xué) “ 十五 ” 規(guī)劃課題 “IT 領(lǐng)域高職課程結(jié)構(gòu)改革與教材改革的研究與試驗 ” 的子課題，現(xiàn)已作為優(yōu)秀案例列入教育部高等教育司組織編寫的 “ 銀領(lǐng)工程 ” 系列叢書中，向高職高專院校推薦。 ? 該重點課題已經(jīng)于 2023年 10月 18日通過教育部委托全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心組織的部級鑒定 CEAC高職專業(yè)雙證方案概述 ? CEAC雙證方案是以教育部最新指定的《普通高等教育學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》中的電子信息大類專業(yè)（大類代碼： Z09）設(shè)臵情況為基礎(chǔ)，采用了擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的 “ 就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程開發(fā)方法 ” （ VOCSCUM），根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求的特點，專門為高職高專學(xué)歷教育設(shè)計的，在 CEAC職業(yè)證書整體框架下嵌入部分主流技術(shù)的企業(yè)證書，可以將其引入學(xué)歷教育，是使高職高專學(xué)生在不延長學(xué)制的情況下，同時獲得職業(yè)證書，提高就業(yè)的競爭力。 CEAC高職專業(yè)雙證方案 課題成果 各部委領(lǐng)導(dǎo)為成果出版作序 各部委領(lǐng)導(dǎo)為成果出版作序 CEAC高職專業(yè)雙證方案 十五課題成果 教育部鑒定意見 … 該課題研究創(chuàng)新性的提出了符合中國現(xiàn)階段國情的高等職業(yè)教育課程模式和課程開發(fā)方法；在高等職業(yè)教育課程理論研究和方法論研究方面取得了突
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