【總結】同底數(shù)冪的乘法一、課本鞏固練習一、選擇題1.下列計算正確的是()A.235aaa??B.235aaa??C.325mmm??D.2242aaa??2.下列計算錯誤的是()A.2332242???B.2mmma
2024-11-15 15:47
【總結】代數(shù)式的值教學目標使學生理解代數(shù)式的值的概念,會求出代數(shù)式的值。教學重點和難點重點:代數(shù)式的概念及求法;難點:求代數(shù)式的值教學過程一激情引趣,導入新課考考你:1(1)如圖,用代數(shù)式表示陰影部分的面積s;(2)如果a=2,b=4,求s的值。2四川大地震時,某校305位同
2024-11-20 02:09
【總結】分組分解法一、課本鞏固練習1.將下列各式分解因式(1)22360xx??(2)2256xxyy??(3)2120yy???(4)??23xx??
2024-11-15 10:27
【總結】字母表示數(shù)【課堂練習】練習1:1、小明今年14歲,a年前小明歲。2、有兩個連續(xù)的自然數(shù),較小的一個是n,則較大的一個是。3、偶數(shù)用表示,奇數(shù)用表示。4、已知有理數(shù)a(a≠0),則a的倒數(shù)是,a
2024-11-15 06:52
【總結】:平方差公式一、課本鞏固練習1、下列兩個多項式相乘,哪些可以用平方差公式?哪些不能用?(1)(2x-3y)(3y-2x)(2)(-2x+3y)(2x+3y)(3)(2x-3y)(2x-3y)(4)(2x+3y)(2x-3y)(5)(-2x-3y)(2x-3y)(6)(2x+3y)(-2x-
【總結】5.4代數(shù)式的值教學目標:知識與技能:會求代數(shù)式的值。過程與方法:通過求代數(shù)式的值,體會代數(shù)式實際上是由計算關系反映的一種數(shù)量間的關系。情感態(tài)度與價值觀:通過代數(shù)式求值,感受抽象的字母和具體的數(shù)之間的關系,進一步理解字母表示數(shù)的意義,進一步增強符號感。教學重點:1.會求代數(shù)式的值;2.理解字母表示數(shù)的意義,增強符號感。
2024-12-09 08:47
【總結】代數(shù)式的值課內(nèi)練習1.當a=2,b=-1時,代數(shù)式的值是()(A)(B)2(C)(D)2.當m=2時,代數(shù)式m-2m+3m-1的值是()(A)(B)8(C)5(D)1253.當x=時,代數(shù)式x2-1的值是______
2024-12-07 19:10
【總結】十字相乘法一、課本鞏固練習1.多項式3222315520mnmnmn??的公因式是()B.225mnC.25mnD.25mn2.下列各式從左到右的變形中,是因式分解的是()A.????2339aaa????B.????22ab
【總結】整數(shù)指數(shù)冪及其運算一、課本鞏固練習()A.(-2)0=-1B.-23=-8C.-2-(-3)=-5-2=-9()A.(a2)3=a5B.(a-2)-3=a-5C.(31?)-1+(
【總結】合并同類項一、課本鞏固練習1、合并同類項:(1)22226345xyxxyyxx????;(2)22375xxxx????;(3)534852axaxaxx?????.2、合并下列各式中的同類項(1)3()5()()a
【總結】?代數(shù)式的值⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小亮用t秒走了s米,他
2024-11-30 07:53
【總結】代數(shù)式的值一、學習目標:1、記住代數(shù)式的值的意義,會計算代數(shù)式的值.2、會用代數(shù)式解決簡單的實際問題.二、學習重點、難點:重點:記住代數(shù)式的值的意義并能準確求出代數(shù)式的值.難點:會用代數(shù)式解決實際問題.三、教學過程:(一)情景導入:學校舉辦迎奧運智力競賽,競賽的計分方法是:開始前,每位參賽者都有100分作
2024-12-08 04:51
【總結】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式的值知識目標1.通過實例,理解代數(shù)式的值的意義.2.在理解代數(shù)式的值的概念的基礎上,理解求代數(shù)式的值的一般步驟,會求代數(shù)式的值.目標突破目標一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補充例題](1
2025-06-19 12:14
【總結】數(shù)學七年級上第十一章圖形的運動翻折與軸對稱圖形(1)一、選擇題1.下列大寫英文字母中,是軸對稱圖形的有()A.4個B.5個C.6個D.7個2.下列圖形中,不
【總結】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2021/1/142學習目標1:掌握代數(shù)式的值的概念,會求一個代數(shù)式的值2:熟練掌握求代數(shù)式的值的過程3:掌握簡單的代數(shù)式的變形求值問題2021/1/143
2024-12-08 09:59