【總結】歐姆定律一、選擇題1.(13臺州)最先研究電流與電壓、電阻并得出三者之間關系的科學家是AA.歐姆B.伽利略C.牛頓D.奧斯特2.(13德陽)由歐姆定律公式I=U/R變形得R=U/I,對此,下列說法中正確的是DA.加在導體兩端的電壓越大,則導體的電阻越大B.通過導體的電流越大,則導
2024-11-15 14:59
【總結】第3節(jié) 串聯和并聯知識點一知識點二知識點三知識點一 串聯和并聯知識點一知識點二知識點三拓展歸納識別串聯和并聯的常用方法(1)定義識別法:如果電路元件是逐個、順次、首尾相連,即為串聯;如果各元件并列排列,有兩個或兩個以上的分支,即為并聯。(2)斷路分析法:在電路中某點假設斷路或去掉某個元件,如果電路中的其他用電器停止工作,則該電路為
2025-06-14 12:06
【總結】第十五章電流和電路第3節(jié)串聯和并聯,說出串聯與并聯電路的不同特點.、并聯電路.(重點)、并聯電路的實物圖和電路圖.(重點、難點)、一個電源、一只開關連接起來,要求閉合開關后,兩個燈都亮,斷開開關后,兩燈都不亮,請問有哪些連接方法?請動手試一下,并畫出相應的電路圖
2024-11-16 21:38
【總結】這么漂亮的株洲大橋的夜晚是由無數燈泡裝飾而成的,然而他們是用什么方法連接的呢?這節(jié)課我們就來學習。串聯和并聯首尾首尾首首尾尾串聯:這樣兩個小燈泡首尾相連叫串聯并聯:這樣兩個小燈泡首與首、尾與尾并列相連叫并聯串聯電路并聯電路探究
2024-11-11 12:55
【總結】2020年秋(新人教版)物理(走進中考)第十七章第4節(jié):歐姆定律在串、并聯電路中的應用(二)歐姆定律在并聯電路中的應用一、選擇題1.(13衢州)如圖所示,R1=10歐姆,電流表A1示數為,電源電壓為10伏特。下列敘述不正確的是DA.R1與R2并
2024-11-16 00:37
【總結】串聯和并聯預習案學習目標1.會看、會畫簡單的電路圖。2.能連接簡單的串聯電路和并聯電路。3.通過探究,用實驗的方法了解串聯、并聯電路的區(qū)別。能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例。學習重點:什么是串聯和并聯電路,會連簡單的串、并聯電路。學習難點:串、并聯電路的特點及區(qū)別。預習檢測1.
2024-12-07 23:03
【總結】第十四章:第四節(jié):串聯和并聯電路的電阻(第一課時)課型:新授編制:聞玲審核:胡新生時間:2021年11月2日【學習目標】1、了解運用歐姆定律和電路特點推導串聯電路中電阻關系的過程。2、知道串聯電路電阻的關系。3、會用串聯電路電阻的關系進行簡單計算?!緦W習重難點】:串
2024-12-09 06:22
【總結】1串聯和并聯學案主備教師:包泰山1、如圖,只連通S1時,____燈亮,只連通S2時,______燈亮,此時是____聯,只連通S1、S3時,____燈亮,此時是____聯,連通S1、S2,斷開S3時,_____燈亮,連通S2、S3,斷開S1時,____燈亮,同時連通S1、S2、S3時,將發(fā)生___
2024-11-22 03:25
【總結】《串聯和并聯》教學設計教學目標1.知識與技能。(1)會讀、會畫簡單的電路圖。(2)能連接簡單的串聯電路和并聯電路。(3)培養(yǎng)初步的實驗操作技能。2.過程與方法。(1)會用實驗的方法探究串、并聯電路的區(qū)別。(2)能說明生活、生產中采用簡單串聯或并聯中路的實例,發(fā)展觀察能力。
2024-11-18 17:23
【總結】第三節(jié)連接串聯電路和并聯電路教案教學目標1知道什么是串聯電路和并聯電路;會畫簡單的串、并聯電路圖;理解串、并聯電路連接特點;學會連接簡單的串、并聯電路。2會根據要求設計簡單的串、并聯電路;會選擇實驗器材根據電路圖連接電路3在解決問題的過程中,學會與同學交流與合作。重點、難點:重點是認識串、并聯電路,會畫串、并聯電
2024-11-20 02:32
【總結】電阻的串聯和并聯一、夯實基礎,若要使R1、R2串聯,則()A.閉合S1、S3、S2B.閉合S1、S2、斷開S3C.只閉合S3D.只閉合S1“50Ω”的字樣,當它與一個阻值為30Ω的電阻串聯接入電路時,整個電路總電阻的變化范圍為()A.0~30ΩB.0~50Ω
2024-12-07 22:34
【總結】第3節(jié)串聯和并聯一、串聯和并聯電路中的元件逐個首尾的電路。將用電器連在電路的兩端,并聯電路中用電器共用的那部分電路叫,單獨使用的那部分電路叫。二、連接串聯電路和并聯電路,開關可以控制用電器,開關位置改變,控制作用不變。,開關可以控制所
2025-06-20 12:08
【總結】電阻的測量(二)(間接法測電阻)一、選擇題1.(11福州)如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是C2.(11漳州)如圖所示的四種電路中,電阻RO已知,當通過閉合或斷開電路中的不同開關時,不能.
【總結】連接并聯電路學習目標:實驗過程:討論與思考:課堂練習:小結課后作業(yè):結束放映:學習目標:一、理解并聯電路二、會連接簡單的并聯電路三、會識別和畫簡單的并聯電路進入實驗實驗過程:結論:實驗步驟實驗器材實驗目
2024-12-08 01:54
【總結】九年級物理第十四章《探究電路》之《電阻的串聯》ppt課件第十四章探究電路第四節(jié)義務教育滬科版九年級物理電阻的串聯趙軍問題:1、歐姆定律的內容是什么?2、串聯電路中的電壓、電流有什么特點?3、影響電阻大小的因素有哪些?你知道嗎?加油站如果用一個電阻R
2024-11-27 23:36