人教版六年級(jí)語文上冊期中素質(zhì)評(píng)價(jià)試卷(編輯修改稿)
2024-12-21 14:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嗎？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有氣勢。 這幾句話選自課文 ，是一組 句，采用了 的修辭手法，表達(dá)了作者與 。 ⑤《用心靈去傾聽》這篇課文真實(shí)地記錄了“我”與 ，贊美了蘇珊 善良品質(zhì)，表 達(dá)了“我” 。（ 1 分 3=3 分 ） 連線。（ 8=4 分） 北國的 牧民 167。 民族的 孤煙 南疆的 雛鷹 167。 大漠的 搖籃 翱翔的 紅棉 167。 美好的 容顏 強(qiáng)悍的 雪花 167。 不改的 祝愿 在原句上修改病句，注意使用修改符號(hào)。（ 1 分 2=2 分 ） ①詹天佑是我國杰出的優(yōu)秀的愛國工程師。 ②我們要耐心地保護(hù)地球，讓它更好地為我們的子孫后代造福吧！ 三、閱讀天地（ 19 分） 閱讀（一）《窮人》（節(jié)選）（ 10 分） 漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋。 桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛??縫縫補(bǔ)補(bǔ)??風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān) 心呢！” “是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！” 兩個(gè)人沉默了一陣。 “你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！? ??桑娜沉默了。 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看 怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！? 但桑娜一動(dòng)不動(dòng)。 “你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。 當(dāng)漁夫從外面回來后，與桑娜交談了不久，兩個(gè)人都沉默了，此時(shí)他們兩個(gè)人各在想什么？（ 4 分） 桑娜： 漁夫：
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