人教版思品九年第四單元滿懷希望迎接明天單元測(cè)試(編輯修改稿)
2024-12-21 14:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的根本制度 ,即 ① 制度進(jìn)一步得到鞏固 ,同時(shí)，我國(guó)還堅(jiān)持和完善 ② 的 基 本經(jīng) 濟(jì) 制度 和 ③ 的分配制度，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就 ,如 ④ ，取得這些成就的根本原因是 ⑤ 。 展望篇 展望未來(lái)，我們偉大祖國(guó)的前景無(wú)限美好。在本世紀(jì)的頭二十年， 我國(guó)將實(shí)現(xiàn) ⑥ 的宏偉目標(biāo) ,這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后 ,我們偉大祖國(guó)將是這樣的美好景象 : ⑦ 。到本世紀(jì)中葉 ,我 們各族人民的奮斗目標(biāo)是 ⑧ 。 踐行篇 為了進(jìn)一步了解我國(guó)和自己家鄉(xiāng)改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就，我們可以通過(guò) ⑨ 等途徑獲取第一手的材料。 為了將來(lái)能為祖國(guó)繁榮昌盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們中學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該這樣做好準(zhǔn)備 : ⑩ 。 16． （ 14 分） 某中學(xué)的校園廣播深受同學(xué)們歡迎，近期廣播站圍繞 “珍惜受教育的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù) ”做了期節(jié)目。 [新聞播報(bào) ] ◆ 2020 年 5 月 5 日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議并通過(guò)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2020～ 2020 年）》。 ◆ 2020 年 7 月 13 日至 14 日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京召開(kāi)全國(guó)教育工作會(huì)議。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)指出，全黨全國(guó)要積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向 人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類(lèi)文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn) （ 1）黨和國(guó)家為什么如此重視教育的改革和發(fā)展？ [廣播短評(píng) ] 主持人甲說(shuō)： “黨和國(guó)家為什么如此重視教育的改革和發(fā)展，我們青少年學(xué)生要珍 惜受教育的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。 ”主持人乙說(shuō)： “然而，有極個(gè)別的同學(xué)卻認(rèn)為，是否接受教育是法律賦予公民的權(quán)利，并不是法定的義務(wù)，公民個(gè)人完全有權(quán)決定是否接受教育。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)?……” （ 2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，將主持人乙的話補(bǔ)充完整。 [校長(zhǎng)講話 ] 校長(zhǎng)說(shuō)： “在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育很不容易，父母辛勤勞動(dòng)供我們讀書(shū)也不容易。我們每個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。 ” （ 3）我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念？ 17.（ 12 分） 博客是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行智慧碰撞、心靈溝通的平臺(tái) 。在博客中，人們可以對(duì)普遍關(guān)注的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。假設(shè)下面的問(wèn)題發(fā)布在某博客上，請(qǐng)你運(yùn)用依據(jù)所學(xué)知
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