電視文本寫作基礎(chǔ)知識(編輯修改稿)
2025-01-30 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化解要“情理之中、意料之外”。 巧合：“出人意料”。 聚焦：無戲劇性的日常生活，恰恰由于在生活中被忽視，一旦被聚焦，反倒發(fā)人深省。 ? 四、劇作寫作的注意事項 ：角色第一次出場 、 特殊聲音效果 、 閃回和夢境 。 ：除特殊需要外 ， 不使用第一二人稱 。 直接使用姓名 。 ：為了訓(xùn)練畫面感 ， 盡量不采用畫外音 。 ， 少敘述：依靠文字再現(xiàn)圖像 ， 畫面感要強 。 、 語言來表現(xiàn)人物內(nèi)心抽象的想法 。 ， 表現(xiàn)影視作品中某一片斷或場景的特殊情緒 。 ：說話人出現(xiàn)在對白前 ， 人名后可以給予必要的表演提示 。 ? 觀摩 李安短片廣告 是廣告還是劇情短片？ 產(chǎn)品賣點如何呈現(xiàn)？ 懸念和結(jié)果是什么？ 三星集團劇情類 ？ ？ 學(xué)生作品：《兇道》 ？ ？ ? 2:一種電視文體 ? 電視表現(xiàn)手段之一 ? 配合影像的非獨立性 ? 用文字描述畫面中的“看不見” ? 具有說明性和評述性 ? 是對同期聲的有效補充 ? 也可起到電視欄目廣告語的作用 ? 以配音的形式呈現(xiàn) ? 答案：電視解說詞 ? 第二節(jié)：電視解說詞 一、電視欄目廣告語及電視欄目導(dǎo)語 《藝術(shù)人生》宣傳片：這是一些家喻戶曉的公眾人物，這 是一群飽含熱情的普通觀眾，這里有最真摯的感動，這里 有最直接的交流，這里有最深刻的感悟。藝術(shù)人生 —— 真 實記錄明星心路歷程：摯愛藝術(shù)，品味人生。 預(yù)告性：節(jié)目的大體內(nèi)容。 基本信息：人物、環(huán)節(jié)、關(guān)系、談話背景 預(yù)置懸念：意猶未盡的話或場面 假定的戲劇沖突：由蒙太奇錯位營造的戲劇沖突 ? 【練習(xí)】 觀摩：魯豫有約 091126《花木蘭劇組》片頭 ？ 片頭的構(gòu)成：同期聲、解說詞、音樂、字幕 ？ 1：電影花木蘭即將登陸賀歲檔 香港導(dǎo)演馬楚成率三位主演華麗亮 相 做客節(jié)目現(xiàn)場 談電影千古英雄花木蘭 究竟幾分美貌 幾多柔情 （現(xiàn)場同期聲） 2：聊戲外 四位主創(chuàng)如何苦中作樂 把戰(zhàn)場變樂園 （現(xiàn)場同期聲） 3：說看點 武戲不是徒有虛名 誰最賦打星潛質(zhì) （現(xiàn)場同期聲） 4：品女人 以花作喻 聽嘉賓解讀心目中的完美女性 （現(xiàn)場同期聲） 5：魯豫有約 馬楚成 趙薇 陳坤 房祖名 共聚一堂 精彩不容錯過 ? 【《賈君鵬求職記之魯豫有約版》】 ? 他 是一個初出茅廬 嬌生慣養(yǎng)的家中獨生子 ? 他 是一個求職無門 不諳世事的大學(xué)畢業(yè)生 ? 從象牙塔到社會萬象 從小職員到公司高管 從沉迷游戲到創(chuàng)造奇跡 看賈君鵬如何混戰(zhàn)職場 成為十二萬求職者的打工皇帝； ? 從女友到妻子 從同學(xué)到手足 七年長跑終成連理 十年同窗生死與共 聽賈君鵬職場之下無法割舍的親情 愛情 友情 ? 魯豫有約 賈君鵬與您分享一個打工者的創(chuàng)業(yè)歷程 精彩不容錯過。 ? 【觀摩：《波士堂 唐駿介紹》】 ? 二、電視片的創(chuàng)作 ? 以電視專題片的方式呈現(xiàn)：以賈君鵬作為典型案例，從而透視中國大學(xué)生求職大軍的方方面面，或中國經(jīng)濟衰退中的就業(yè)難問題。 ? 采訪、跟拍、解說詞等方式，拍攝周期一周左右。如《新聞?wù){(diào)查》 ? 以電視紀錄片的方式呈現(xiàn)：賈君鵬是一個小人物，小人物在大社會中的沉浮，折射出個體命運在歷史趨勢下的掙扎與求索。 ? 以跟拍為主，拍攝周期一個月到十年不等。如《我們的留學(xué)生活 — 在日本的歲月》 ? 以電視宣傳片的方式呈現(xiàn)：賈君鵬作為典型形象，是樹立的榜樣或歌頌的人物，需要突出事跡、精神。 ? 以解說詞、音樂和畫面為主，使用擺拍，拍攝周期一周左右。如《感動中國》。 ? 三、解說詞的創(chuàng)作 ： ：解說速度： 3 字 /秒 180－ 300字 /分 （ 1）對應(yīng)式：分左右兩欄寫。 畫面 解說詞 護旗兵敬禮 飄揚的國旗 護旗兵敬禮 飄揚的國旗 巍峨的長城 壯闊的長江 飄揚的國旗 五星紅旗，請接受這崇高的敬禮吧，她代表萬里長城的每一塊磚石，她代表滾滾長江的每一朵浪花。 ? （ 2）穿插式： ? 把畫面與解說詞分上下兩段寫，一段畫面，一段解說詞。 ? ? （畫面）松鼠、大象、藍鯨、眼蟲。 ? 鏡頭
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