新人教版歷史七上第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革單元測試(編輯修改稿)
2024-12-21 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ) 注：戰(zhàn)國時期， 我國封建社會形成了 五 、中華文化的勃興 ： （ 1）我國有文字可考的歷史，從商朝開始 （甲骨文） （ 2）商周：甲骨文 → 金文（銘文） 西周晚期：大篆 、大教育家孔子：春秋晚期的大思想家、大教育家 —孔子（著有《論語》）： （ 1）思想 ： 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出 “仁 ”的學(xué)說 （ 2）教育： ① 創(chuàng)辦私塾 ② 因材施教 ③ 學(xué)習(xí)態(tài)度要老老實實 ④ 溫故而知新 ＆ ：孔子的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對后世影響極大。 ：春秋晚期的老子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人 (著有《道德經(jīng)》）： 思想：一切事物都有對立兩面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)換 ： 學(xué)派 代表人物 思想主張 墨家 墨子 主張 “兼愛 ”， “非攻 ” 儒家 孟子 孟子要求統(tǒng)治者用仁政治國，輕徭薄賦，主張不要過分捕撈 道家 莊子 治理國家要順其自然， “無為而治 ” 法家 韓非 主張改革，反對空談仁義，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建家 兵家 孫武 著有《孫子兵法》 “知己知彼，百戰(zhàn)百勝 ” 二：鞏固練習(xí) （一）選擇題 1 有一天小李去參觀某一歷史博物館，其中有一件刻有文字的商代文物深深的吸引了他。根據(jù)你所學(xué)的歷史知識，判斷此文物中文字可能是（ ） A隸書或小篆 B 甲骨文或金文 C 大篆或小篆 D 隸書或大篆 成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”因而獲得“天府之國”的美稱，請問這得益于哪一
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