江西省贛州市20xx屆高三上學期期末考試化學試題word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-21 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 載于《環(huán)球時報》的一幅漫畫，題為《“自由貿(mào)易”》。從中可以獲得的準確信息是 A．質(zhì)疑區(qū)域經(jīng)濟合作的可行性 B．抨擊美國經(jīng)濟技術(shù)的壟斷性 C．呼喚世界貿(mào)易體系的公平性 D．揭示美國自由貿(mào)易的危害性 25．德國文學理論家施萊格爾指出：“ 文學的功能不在于教化啟蒙或描寫反映現(xiàn)實，文學應該寫幻想和無限的渴望 ?? 先自由地幻想，描寫對現(xiàn)實的渴望，然后再痛苦地粉碎、破壞自己創(chuàng)造的這一幻想世界。 ”符合這一觀點的文學作品是 A．巴爾扎克的《人間喜劇》 B．雨果的《巴黎圣母院》 C．馬爾克斯的《百年孤獨》 D．海明威的《老人與?！? 第Ⅱ卷（非選擇題） 二、非選擇題：本大題共 50分，第 2 2 28三題為必做題，第 2 31題為選做題，請考生在第 2 31題三道題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。 26．（ 8分） 閱 讀材料，完成下列要求。 材料一 這一次，英國人沒有像對待查理一世那樣采取暴力革命的方式， …… 于是，1688 年的英國人，采取了一種被后人稱為 “ 光榮革命 ” 的方式，來結(jié)束王權(quán)的專制。 ……議會在整個事件的演變過程中，都發(fā)揮了主導作用。這是一 個前所未有的變化，國王由議會決定產(chǎn)生，意味著君權(quán)從 “ 神授 ” 變成了 “ 民授 ” ，它根本性地改變了在英國已經(jīng)存在 了千年之久的王權(quán)性質(zhì)。從 1688 年起，英國正式確立了議會高于王權(quán)的政治原則，并在以后的幾十年里逐步建立起君主立憲制。 —— 摘編自《大國崛起》解說詞 材料二 這是兩種對立的憲法精神之中和、妥協(xié)的產(chǎn)物：即革命黨革命主義的憲法，與 “ 遜位詔書 ” 中所承載的、從晚清立憲以來的、和平改良的立憲派的憲法精神，二者結(jié)合起 來，共同構(gòu)成了中華民國構(gòu)建時期的憲法根基，為我們現(xiàn)代中國的構(gòu)建，提供了一個相對來說比較好的政治時期或者立憲時刻。辛亥革命發(fā)生過多少場戰(zhàn)爭？死了幾個人？相比于英國的光榮革命，我們沒有大的血腥性的政治動蕩 。英國 革命查理一世被上了斷頭臺，還有若干年的動蕩，然后才實現(xiàn)了光榮革命，完成了英國從封建制的王權(quán)國家到了現(xiàn)代的君主立憲制的轉(zhuǎn)型。至于法國大革命，更是充滿了動蕩和血腥。相比之下，中國在這一段時間，恰恰給我們提供了一個很好的立憲時期，這個立憲時期就是革命的憲法精神與妥協(xié)的和平憲法精神兩者共同構(gòu)成了中華民國第一個共和 國的憲法精神，我視為 “ 中國版的光榮革命 ” 。 —— 摘編自 高全喜 《中國版的“光榮革命”》 （ 1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明“ 光榮革命 ”的含義及 君主立憲制 的本質(zhì)。（ 2分） （ 2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明“ 中國版的光榮革命 ”的觀點的歷史依據(jù)。（ 2分） （ 3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出中英兩國“光榮革命”方式的異同。（ 4分） 27． （ 12分）閱 讀材料，完成下列要求。 比較 下面兩幅圖片（兩本書的封面） 并結(jié)合所學知識，指出作者 寫作 意圖的不同，并選擇其中一個觀點進行評析。 圖一 圖二 28.（ 15分）閱讀材料，完成下列要求。 材料一 其實西方文化對中國的影響在漢代就開始了，當時的羅馬帝國就與中國的東漢王朝開始了交往，這種交往的途徑就是通過舉世聞名的絲綢之路。到了唐代以后，中西方文化的交流就更加的頻繁。第二次滲透，是元朝。當時因為蒙古帝國的影響力，大批的西方傳教士涌入中國，其中最著名的就是馬可波羅，他的《東方見聞錄》在西方引起了巨大的反響。第三次滲透是在明末清初，西方傳教士進入 中國傳教，并開始向中國推廣西方的一些先進技術(shù)及先進理念，可惜當時中國的統(tǒng)治者并沒有注意到這些人所傳達的東西，中國還沉睡在天朝上國的迷夢中。等到了第四次滲透，已經(jīng)是鴉片戰(zhàn)爭以后了，中國開始遭到西方列強的入侵，中國成為半殖民地半封建社會。第四次的滲透初期仍是外國人通過傳教向中國人灌輸西方的宗教哲學經(jīng)濟政治思想，但到了后期，一批批愛國青年成為了傳播西方民主科學思想的主力軍。第五次大規(guī)模滲透就是在改革開放后了，大量的西方文化涌入中國，深深改變了中國人的生活方式：中國人開始喝可樂了，中國人開始關(guān)注好萊塢了，中國人喜歡 上 NBA了，中國人愛上過洋節(jié)了，中國人的水平要用英語來衡量了，可見，第五次滲透的影響力大大超過了前四次的滲透，因為，它已經(jīng)徹徹底底地征服了這個民族。 —— 摘編自互聯(lián)網(wǎng) 材料二 元雜劇在 18 世紀曾一度風靡歐洲，借用中國素材來創(chuàng)作戲劇成為時尚，中國戲曲藝術(shù)手法也對西方產(chǎn)生了重大影響。當運用水墨畫在宣紙上的中國畫出現(xiàn)在西方時，一下子就吸引了西方人。西方人很早就知道中國的文學故事，這些故事是隨著“絲綢之路”上商旅的口口相傳輾轉(zhuǎn)流傳到西方的。在 18— 19 世紀，隨著東西方貿(mào)易的增加，大批中國小說被翻譯到西方。另外 ，中國古詩生動簡練、意象鮮明的簡約美學對意象派詩歌產(chǎn)生了直接影響，開啟了美國詩歌新境界。中國古代的制度文明、科技成果等對西方影響也是很大的。隨著西方漢學日益勃興，西方人對中國文化給予自身影響的呈現(xiàn)和闡釋越來越周詳和具體。 —— 摘編自陳偉《增強文化自信 實現(xiàn)文化自強》 （ 1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括 影響 西方文化傳入中國的因素。（ 5分） （ 2）根據(jù)材料一，概括西方文化傳入中國的特點。（ 4分） （ 3）概括材料二的觀點，并就中國古代制度文明和科技成果的史實各舉一例加以說明。（ 6分） 29.（ 15分）【歷史上重大改革回眸】
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