【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)侯爵走下最后一個(gè)梯級(jí)，踩上地面時(shí)，一只手抓住了他的衣領(lǐng)。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。 “我逮捕你?！蔽髂?tīng)柕ふf(shuō)。 “我同意?！崩实录{克說(shuō)。 【注】本文選自雨果的長(zhǎng)篇小說(shuō)《九三年》，有刪節(jié)。《九三年》創(chuàng)作于法國(guó)大革命時(shí)期，小說(shuō)圍繞封建勢(shì)力旺岱叛軍首領(lǐng)朗德納克、資產(chǎn)階級(jí)革命代表西穆?tīng)柕さ热宋?，生?dòng)地展現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力生死斗爭(zhēng)的 歷史畫(huà)卷。 7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3 分） A．當(dāng)朗德納克把梯子滑到溝底時(shí)，拉杜呼喊“共和國(guó)萬(wàn)歲”，侯爵回答“國(guó)王萬(wàn)歲”，拉杜的回應(yīng)卻低聲無(wú)力。這表明拉杜已屈服于朗德納克的威勢(shì)，贊同他的立場(chǎng)。 B．小說(shuō)以朗德納克侯爵挽救了三個(gè)孩子的性命，自己卻被西穆?tīng)柕ご稙榻Y(jié)局，既在意料之外，又在情理之中，小說(shuō)戛然而止式的結(jié)尾，引起讀者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和人性的思考。 C．“他在窗前呆了幾分鐘，若有所思?！北娙硕嫉镁群?，朗德納克思緒復(fù)雜，有成功救人后的如釋重負(fù)，有對(duì)死亡的 恐懼和未來(lái)的擔(dān)憂，有束手就擒抑或葬身火海殉道的抉擇。 D．當(dāng)三個(gè)孩子被困火海之時(shí)，“母親”全然不顧自身傷勢(shì)，撕心裂肺地呼救；當(dāng)孩子得救后，因過(guò)度興奮暈倒在地。這表現(xiàn)小說(shuō)最為重要的題旨 —— 歌頌?zāi)笎?ài)的偉大。 8． “細(xì)微之處見(jiàn)精神?！边@篇小說(shuō)的描寫(xiě)頗為細(xì)膩，請(qǐng)從場(chǎng)景描寫(xiě)、人物動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)中任選兩個(gè)方面舉例分析。（ 5 分） 9．本節(jié)選部分以“魔鬼心里的上帝”為標(biāo)題頗有深意，請(qǐng)結(jié)合文本和創(chuàng)作背景探究其內(nèi)涵和作用。（ 6 分） 二、古代詩(shī)文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 1013 題。 劉秉忠，字仲晦。其先瑞州人也，世仕遼，為官族。曾大父仕金，為邢州節(jié)度副使，因家焉，故自大父澤而下，遂為邢人。秉忠生而風(fēng)骨秀異，志氣英爽不羈。十七，為邢臺(tái)節(jié)度使府令史，以養(yǎng)其親。后棄而隱武安山中。久之，天寧虛照禪師遣徒招致為僧，以其能文詞，使掌書(shū)記。后游云中，留居南堂寺。世祖在潛邸，海云禪師被召，過(guò)云中，聞其博學(xué)多材藝，邀與俱行。既入見(jiàn)，應(yīng)對(duì)稱(chēng)旨，屢承顧問(wèn)。秉忠于書(shū)無(wú)所不讀，尤邃于《易》及邵氏經(jīng)世書(shū)，至于天文、地理、律歷、三式六壬遁甲之屬，無(wú)不精通。論天下事如指諸掌。世祖大愛(ài)之。后數(shù)歲，奔 父喪，賜金百兩為葬具，仍遣使送至邢州。服除，復(fù)被召，奉旨還和林。上書(shū)數(shù)千百言，世祖嘉納焉。 癸丑，從世祖征大理。明年，征云南。每贊以天地之好生，王者之神武不殺，故克城之日，不妄戮一人。已未，從伐宋，復(fù)以云南所言力贊于上，所至全活不可勝計(jì)。 中統(tǒng)元年，世祖即位，問(wèn)以治天下之大經(jīng)、養(yǎng)民之良法， 秉忠采祖宗舊典，參以古制之宜于今者，條列以聞。 于是下詔建元紀(jì)歲，立中書(shū)省、宣撫司。朝廷舊臣、山林遺逸之士，咸見(jiàn)錄用，文物粲然一新。 秉忠以天下為己任，事無(wú)巨細(xì)，凡有關(guān)國(guó)家大體者，知無(wú)不言，言無(wú)不聽(tīng)，帝寵任愈隆。 燕閑顧問(wèn)，輒推薦人物可備器使者，凡所甄拔，后悉為名臣。 至元初，帝命秉忠相地于桓州東灤水北，建城郭于龍岡，三年而畢，名曰開(kāi)平。繼升為上都，而以燕為中都。四年，又命秉忠筑中都城，始建宗廟宮室。八年，奏建國(guó)號(hào)曰大元，而以中都為大都。他如頑章服，舉朝儀，給俸祿，定官制，皆自秉忠發(fā)之，為一代成憲。 十一年，扈從至上都。秋八月，秉忠無(wú)疾端坐而卒，年五十九。 秉忠自幼好學(xué)，至老不衰，雖位極人臣，而齋居蔬食，終日淡然，不異平昔。每以吟詠?zhàn)赃m，其詩(shī)蕭散閑淡，類(lèi)其為人。有文集十卷。 （選自《元史劉秉忠傳》） 10． 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ 3 分） A．海云禪師被召，過(guò)云中 過(guò)：經(jīng)過(guò)，路過(guò)。 B．復(fù)以云南所言力贊于上 贊：贊頌，贊美 C．帝命秉忠相地于桓州東灤水北 相：審察，勘查。 D．皆自秉忠發(fā)之，為一代成憲 憲：法令，制度。 11． 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．皇帝即位前如果為太子，自然居于東官，也就沒(méi)有潛??；如果非以太子身份繼位登基的，則稱(chēng)其即位之前原來(lái)的住所為“潛邸”。 B． 《易》也稱(chēng)《周易》《易經(jīng)》 ， 相傳為周文王所著，成書(shū)于周代。后來(lái)和《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《春秋》一起并稱(chēng)“五經(jīng)”。 C．“癸丑”“己未”為干支紀(jì)年。干支紀(jì)年是中國(guó)歷法上使用的紀(jì)年方法，十二天干和十地支順序相配，六十年為一周，周而復(fù)始。 D．中書(shū)省，古代皇帝直屬的中樞官署名，封建政權(quán)執(zhí)政中樞部門(mén)。元朝中書(shū)省在遠(yuǎn)方還有一些派出機(jī)構(gòu)，即各個(gè)行中書(shū)?。ê?jiǎn)稱(chēng)行?。?。 12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．劉秉忠才華橫溢，不拘一格。他出身于官宦世家，出仕后又棄官隱居為僧。后受世祖召 見(jiàn)，與海云禪師一起入府覲見(jiàn)，頗受賞識(shí)。 B．劉秉忠心地善良，仁愛(ài)寬厚。在攻打宋時(shí)，他常以天地有好生之德勸喻 皇上不要濫殺無(wú)辜，因他得以保全性命的百姓不可勝數(shù)。 C．劉秉忠精通治理，敢擔(dān)責(zé)任。他以天下為己任，通曉治理之道，善于古為今用，輔佐世祖建立元朝，并為元朝定規(guī)立制費(fèi)盡心血。 D．劉秉忠恬淡閑散，好學(xué)不懈。身居高位后，他仍齋戒居住，粗茶淡飯，整日恬淡安靜，與以往沒(méi)有不同，常常誦詠詩(shī)詞自?shī)首詷?lè)。 13． 將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 10 分） （ 1） 秉忠采祖宗舊典，參以古制之宜于今者，條列以 聞。（ 5 分） （ 2） 燕閑顧問(wèn)，輒推薦人物可備器使者，凡所甄拔，后悉為名臣。（ 5 分） （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成 1415 題。 浣溪沙 丙辰歲不盡五日，吳松作① 姜夔 雁怯重云不肯啼，畫(huà)船愁過(guò)石塘西，打頭風(fēng)浪惡禁持。 春浦漸生迎棹綠，小梅應(yīng)長(zhǎng)亞②門(mén)枝，一年燈火要人歸。 【注釋】①丙辰歲不盡五日，意為丙辰年還有五日就結(jié)束了。吳松，今上海一帶，距詞人家杭州已近。②亞：接近。 14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5 分） A．“雁怯重云不肯啼”首句采用了擬人的 修辭手法，長(zhǎng)空彤云密布，大雁因要穿越濃云回歸故鄉(xiāng)而緊張膽怯，不肯啼叫，營(yíng)造了緊張壓抑的氣氛。 B．“畫(huà)船愁過(guò)石塘西”，句中著一“愁”字，便似乎此一只畫(huà)船，是載了滿船清愁而行，表達(dá)了作者急切歸家卻遇到阻礙的愁苦之情。 C．“打頭風(fēng)浪惡禁持”，惡，猛，厲害；滿河風(fēng)浪，猛打船頭，阻擋詞人歸路，是詞人愁的原因之一。 D．詞的上片寫(xiě)雁怯重云，畫(huà)船載愁，風(fēng)浪打頭，自己回家路途艱難，奠定了全詞慘淡沉重的感情基調(diào)。 E．此詞的顯著藝術(shù)特色，是以哀景寫(xiě)哀情、虛實(shí)結(jié)合、以淡語(yǔ)寫(xiě)濃情。下片既有對(duì)眼前之景的實(shí)寫(xiě)，也 有想象之景，語(yǔ)淡而情濃。 15．清代評(píng)家陳廷焯在談?wù)撛?shī)歌創(chuàng)作時(shí)說(shuō)，感情“皆可于一草一木發(fā)之。而發(fā)之又必若隱若現(xiàn)，欲露不露，反復(fù)纏綿，終不許一語(yǔ)道破”（《白雨齋詞話》）。請(qǐng)借此分析這首詞的下闋是如何表達(dá)感情的。（ 6 分） （三）名篇名句默寫(xiě)（ 5 分） 16． 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（ 5 分） （ 1） 崔護(hù)《題都城南莊》中的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”寫(xiě)出了桃花依舊、人面不見(jiàn)的物是人非之感；李煜《虞美人》中的詞句“ ， ”也寫(xiě)出了這樣的感受，由此勾起作者無(wú)窮的亡國(guó)傷感之情。 （ 2） 辛棄疾《 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中，與陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”意境相近的句子是：“ ， ?！? （ 3） 《論語(yǔ)》中表明艱難困苦的環(huán)境才能考驗(yàn)出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)的句子是：歲寒， 。 第Ⅱ卷 表達(dá)題（ 80 分） 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20 分） 17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．娛樂(lè)圈風(fēng)波一個(gè)接著一個(gè)，大明星大導(dǎo)演們離婚的事還沒(méi)消停，郭德綱曹云金這對(duì)師徒反目成仇的鬧劇已 粉墨登場(chǎng) ． ． ． ． 。 B．有流程表當(dāng)然好，但這流程表是提 前制定好的，展會(huì)進(jìn)行過(guò)程中難免會(huì)遇到突發(fā)情況，這時(shí)就不能 膠柱鼓瑟 ． ． ． ． ，要適時(shí)作調(diào)整。