鋼結(jié)構(gòu)支撐架設(shè)計(jì)與施工說(shuō)課(編輯修改稿)
2025-01-26 02:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程教學(xué)設(shè)計(jì) — 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握常用起重機(jī)設(shè)備的分類、特點(diǎn)和適用條件； 能夠根據(jù)起重機(jī)性能表和性能曲線進(jìn)行起重機(jī)選型； 能夠進(jìn)行卷?yè)P(yáng)機(jī)和滑輪組選型； 能夠進(jìn)行鋼絲繩的計(jì)算與選用； 能夠正確應(yīng)用卡環(huán)、鋼絲繩卡扣、橫吊梁等吊裝輔助設(shè)備。 教學(xué)內(nèi)容： 項(xiàng)目一：吊機(jī)的選用 主要學(xué)習(xí)：拔桿、塔吊、履帶吊、汽車吊等設(shè)備的分類、特點(diǎn)和適用條件；根據(jù)起重機(jī)性能表和性能曲線進(jìn)行起重機(jī)選型。 項(xiàng)目二：吊裝輔助工具選用 主要學(xué)習(xí)：卷?yè)P(yáng)機(jī)和滑輪組選型方法；鋼絲繩的計(jì)算與選用；卡環(huán)、鋼絲繩卡扣、橫吊梁等的應(yīng)用。 * 建筑工程技術(shù) 學(xué)院 13 課 程教學(xué)設(shè)計(jì) — 學(xué)時(shí)分配 序號(hào) 課程項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目單元名稱 學(xué)時(shí) 1 腳手架基本知識(shí)與荷載的確 定 腳手架基本知識(shí) 12 18 腳手架荷載的確定 6 2 雙排腳手架的設(shè)計(jì) 雙排腳手架橫桿設(shè)計(jì) 4 10 雙排腳手架立桿設(shè)計(jì) 6 3 滿堂腳手架的設(shè)計(jì) 滿堂腳手架橫桿設(shè)計(jì) 2 12 滿堂腳手架立桿設(shè)計(jì) 10 4 鋼結(jié)構(gòu)支撐架的設(shè)計(jì) 支撐架設(shè)計(jì)計(jì)算 6 10 型鋼支撐架深化設(shè)計(jì) 4 5 垂直運(yùn)輸設(shè)備的選用 吊機(jī)的選用 6 10 吊裝輔助工具 4 合計(jì)（機(jī)動(dòng) 2\復(fù)習(xí)考核 2） 64 * 建筑工程技術(shù) 學(xué)院 14 課 程教學(xué)設(shè)計(jì) — 教學(xué)資源 自編教材 實(shí)訓(xùn)室 — 基本技能 實(shí)訓(xùn)室 教學(xué)錄像 課程網(wǎng)站（擬建） 動(dòng)畫 規(guī)范、圖集、工程圖紙 工程圖片 施工方案 網(wǎng)絡(luò)資源 * 建筑工程技術(shù) 學(xué)院 15 課 程教學(xué)設(shè)計(jì) — 教學(xué)資源 * 建筑工程技術(shù) 學(xué)院 16 課 程教學(xué)設(shè)計(jì) — 教學(xué)資源 * 建筑工程技術(shù) 學(xué)院 17 課 程教學(xué)設(shè)計(jì) — 教學(xué)資源 * 建筑工程技術(shù) 學(xué)院 18 課 程教學(xué)設(shè)計(jì) — 教學(xué)資源 * 建筑工程技術(shù) 學(xué)院 19 課 程教學(xué)設(shè)計(jì) — 教學(xué)資源 * 建筑工程技術(shù) 學(xué)院 20 課 程教學(xué)設(shè)計(jì) — 前后續(xù)課程分析 先導(dǎo)課程 并行課程 后續(xù)課程 鋼結(jié)構(gòu)識(shí)圖 建筑力學(xué)基礎(chǔ) 鋼結(jié)構(gòu)材料檢測(cè)與管理 鋼結(jié)構(gòu)選型與輔助設(shè)計(jì) 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 鋼結(jié)構(gòu)工程施工測(cè)量 輕鋼結(jié)構(gòu)工程施工 鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝 網(wǎng)架網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)工程施工 管桁架結(jié)構(gòu)工程施工 膜結(jié)構(gòu)工程施工 圍護(hù)結(jié)構(gòu)工程施工 鋼結(jié)構(gòu)工程計(jì)量與結(jié)算 施工組織設(shè)計(jì)編制 崗位拓展課程 高中生 — 學(xué)習(xí)興趣不高，不愿意預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；合班課 — 兩個(gè)班60~80人上課；三維空間想象能力不足；建筑力學(xué)理論知識(shí)不扎實(shí)；理論與實(shí)際脫節(jié)；不愿思考，愿意動(dòng)手；部分學(xué)生有作業(yè)抄襲現(xiàn)象。 課 程教學(xué)方法 — 學(xué)情分析 * 建筑工程技術(shù) 學(xué)院 21 學(xué)生已具備鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造、識(shí)圖、建筑力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)材料性能等相關(guān)理論知識(shí) 學(xué)生已具備識(shí)讀鋼結(jié)構(gòu)施工圖、CAD繪圖的基本技能以及材料選用的技能 學(xué)生已參加過(guò)一次專業(yè)教育講座和一次鋼結(jié)構(gòu)選型實(shí)訓(xùn)，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)基本體系和現(xiàn)場(chǎng)有一定了解 學(xué)生已有理論 學(xué)生已有技能 學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn) 課 程教學(xué)方法 — 重點(diǎn)難點(diǎn)分析 ? 課程重點(diǎn) 腳手架荷載統(tǒng)計(jì) 腳手架橫桿的內(nèi)力與位移計(jì)算
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