【總結】一元一次不等式和一元一次不等式組知識體系能力技巧點題剖析思維拓展習題訓練一知識體系1不等式的性質若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2024-11-26 21:03
【總結】解一元一次不等式同步練習(總分:100分時間45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)1、下列不等式中,屬于一元一次不等式的是()A、4>1B、3x-24<4C、12x?D、4x-3<2y-72、與不等式321132xx????有相同解
2024-12-05 09:10
【總結】十一一元一次不等式和一元一次不等式組?復習課知識結構總結:思想方法總結:數形結合的思想類比法注意事項總結:?不等式的基本性質1.若ab,且c為實數,則A、abbcB、acbc2
2024-11-28 00:28
【總結】第一篇:一元一次不等式測試題(青島版) 一元一次不等式(組)單元測試題 姓名_________班級___________等級__________ 一、選擇題(10×3分=30分) 1、若a≤b...
2024-10-24 19:34
【總結】在習題,如果要配制的飲料同時滿足第3,4兩題的條件,那么你能列出一個不等式組嗎?未知數x同時滿足①②兩個條件,把①②兩個不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組,記作:600x+100(10-x)≥42008x+4(10-x)≤72{由第3問,得不等式:由第4問
2024-12-08 11:57
【總結】(3)假如我與王老師準備帶我們二(9)班全體同學去祖山旅游兩天,租60座客車一輛需要200元/天,并準備在祖山旅游區(qū)的農家小院住一宿,已知我們班共有55名學生,其中男生35人,女生20人,農家小院的房間有2人間、3人間若干,已知3人間每人50元/天,2人間每人60元/天。(門票費為45元/每人)(
2024-11-28 00:29
【總結】假如我與王老師準備帶我們二(9)班全體同學去祖山旅游兩天,租60座客車一輛需要200元/天,并準備在祖山旅游區(qū)的農家小院住一宿,已知我們班共有55名學生,其中男生35人,女生20人,農家小院的房間有2人間、3人間若干,已知3人間每人50元/天,2人間每人60元/天。(門票費為45元/每人)(1)怎樣安排
【總結】實際問題與一元一次不等式(組)例甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲店累計購買100元商品后,再購買的商品按原價的90﹪收費;在乙店累計購買50元商品后,再購買的商品按原價的95﹪收費。顧客怎樣選擇商店購物獲得更大優(yōu)惠?1、根據下面的兩種移動電話計費方式表,考慮下列問題:根據通話時間試選擇哪種
2024-11-15 14:43
【總結】初一數學一元一次不等式應用題1、某賓館一樓房間比二樓房間少5間,一旅游團有48人,若全部安排在1樓,每間住4人,房間不夠,每間住5人,有房間沒住滿,若全部安排在二樓,每間住3人,房間不夠,每間住4人,則房間沒住滿,問賓館一樓有多少房間?設賓館一樓有X個房間,則二樓房間為X+5間旅游團有48人,若全部安排在1樓,
2024-11-29 03:09
【總結】(時間:45分鐘滿分:100分)題號一二三合計得分一、選擇題(每小題3分,共24分)1、用“>”、“<”或“=”填空:-37712___-47712。(A)(B)(C)≥(D)≤2、用
2024-12-03 07:16
【總結】不等式同步練習【主干知識】認真預習教材,嘗試完成下列各題1.________________的式子叫不等式.2.寫出你學過的幾何不等號:____________.3.用不等式表示“a的2倍與-1的差大于-2”,正確的是(A.2a-1-2B.2
2024-11-29 09:04
【總結】第五章《一元一次不等式和一元一次不等式組》綜合指導一、復習目標1、通過復習,進一步了解一元一次不等式和一元一次不等式組的基本概念,了解不等式(組)的解和解集的概念.2、理解并掌握不等式的基本性質,能運用不等式的基本性質解一元一次不等式并會在數軸上表示解集,聯(lián)系、比較不等式的變形與方程變形的異同.3、能利用數軸求出一元一次不等式組的解集.4、
2024-12-09 00:37
【總結】一元一次不等式復習回顧???、空心圓圈表示不等式解集的什么意義??一元一次方程:方程的兩邊都是整式,只含有一個未知數;并且未知數的指數是一次,這樣的方程叫做一元一次方程.1、方程的兩邊都是整式2、只有一個未知數3、未知數的指數是一次特點:(1)x=
2024-11-22 02:26
【總結】一元一次不等式組教學目標本節(jié)通過對不等式的復習和具體實例總結一元一次不等式組以及一元一次不等式組的解集的概念,教會學生怎樣解一元一次不等式組,并通過具體實例讓學生經歷知識的拓展過程,也重視不等式與不等式組的解集在數軸上的表示,讓學生進一步感受數形結合的作用,逐步熟悉和掌握這一重要的思想方法.本節(jié)中還通過具體實例的解決讓學生體會到
2024-12-08 09:06
【總結】一元一次不等式單元測試題一、填空題:1、不等式的解集是;3、當時,代數式的值是非負數;4、不等式的正整數解是;5、“的一半與負6的差不大于負2”所列的不等式是6、若y同時滿足y+1>0與y-2<0,則y的取值范圍是______________.7、不等式組的解集是.8、若
2025-03-24 05:29