魯教版語文七下冬日看海人同步測試(編輯修改稿)
2024-12-21 11:26 本頁面
【文章內容簡介】 6． 本文的標題是《高貴的施舍》，請結合文章內容，談談你對標題含義的理解。 _________________________________________________________________ 7． 從母親不直接對 “ 乞丐 ” 給予 “ 施舍 ” 和謝絕 “ 董事長 ” 的 “ 照顧 ” 看，你怎樣理解母親這個人物？ __________________________________________________________________ （二）人生的標點符號 我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳墓，想來就是句末的標點了。 那么，我將表達出怎樣的意思呢？ 我將腳印首先落成 “ 善 ” 字 —— 我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現后，點了點頭，卻又說： “ 這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。 ” 但我渴慕一個表示完整的句子。于是我又將腳印落成 “ 信 ” 字 —— 我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現后，點了點頭，卻又說： “ 這 還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。 ” 于是我將腳印落成 “ 頑強 ” ，落成 “ 進取 ” ，落成 “ 創(chuàng)造 ” —— 我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說： “ 這還不夠 ??” 我茫然了。 “ 任何人都不會得到句號的， ” 白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲，補充說， “ 可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號。 ” 8． 聯(lián)系全文看，文中的 “ 我 ” 一直認為 “ 句末的標點 ” 應該是什么標點？從哪句話中可以看出？ 答： 9． 文中加紅的 “ 這 ” ，具體指代什么內容？ 答： 10． 白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的 原因是什么？用文中的一句話回答。 答：。 11． 本文中運用得最成功的修辭方法是什么？請從文中摘出兩個例句。 答：。 12． 用 “ 人生 —— 文字 —— 墳墓 —— 標點 ” 的順序和要點，寫出概括本文
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