【總結】第二十六章反比例函數反比例函數反比例函數【基礎梳理】反比例函數(1)定義:形如_____(_____________)的函數.(2)形式:__________.(3)自變量的取值范圍:________的一切實數.kyx?k為常數,k≠0ky(k0)x??不等于0【自
2025-06-21 02:27
【總結】反比例函數反比例函數第二十六章反比例函數京滬高速全長為1463km,汽車沿京滬高速公路從上海駛往北京,汽車行完全程所需要的時間t(h)與行駛的平均速度v(km/h)之間有怎樣的關系?變量t是v的函數嗎?為什么?【解析】變量v與t之間的關系可以表示成當給定一個v的值時,相應的就確定了
2025-06-15 02:59
【總結】反比例函數第二十六章反比例函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數反比例函數課堂達標一、選擇題反比例函數C1.下列函數是反比例函數的是()A.y=xB.y=kx-1C.y=-8x
2025-06-21 05:21
【總結】《反比例函數的意義》同步試題北京市清華大學附屬中學張欽一、選擇題1.若是反比例函數,則a的取值為()A.1B.C.D.任意實數考查目的:反比例函數的定義.答案:A.解析:∵此函數是反比例函數,∴,解得a=1.故選:A.2.若y是x的反比例函數,那么
2024-11-28 04:28
【總結】§反比例函數(第一課時)一、課前預習1.什么是函數?2.什么是一次函數?3.什么是正比例函數?4.乘法表中乘積為12的兩個因數之間存在什么關系?二、創(chuàng)設情境1.問題1京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運行時間t(單位:h)的變化
2024-11-28 18:05
【總結】反比例函數的圖象和性質(2):會用待定系數法求反比例函數解析式,進一步理解和掌握反比例函數及其圖象與性質.:經歷探索反比例函數與方程、不等式之間關系的過程,體會它們之間的內在的辯證關系.(重點):結合圖象理解反比例函數的增減性,進一步認識數形結合的思想,能運用函數圖象和性質解決一些較綜合的問題.(難點)學習
2025-06-18 12:03
【總結】第二十六章反比例函數反比例函數圖像和性質(1)一、新課引入1、過點(2,5)的反比例函數的解析式是:.2、一次函數y=2x-1的圖象是,y隨x的增大而.3、用描點法作函數圖象的步驟:______________
2025-06-19 12:00
【總結】第二十六章反比例函數反比例函數第1課時反比例函數數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數中,表示y是x的反比例函數的是()A.y=B.
2025-06-19 07:17
【總結】第二十六章反比例函數反比例函數圖像和性質(2)一、新課引入反比例函數的圖象是_______,其位置由__值來決定,當_______時在_________象限,當_____時在________象限.反比例函數的性質是:當____時,____________________________
【總結】第二十六章反比例函數26.1反比例函數26.1.1反比例函數教學目標知識技能1.結合具體情境體會反比例函數的意義,豐富對函數、函數概念的認識和理解.2.能辨析一個函數是否為反比例函數,能根據已知條件確定反比例函數的解析式.數學思考與問題解決1.讓學生經歷從實際問題中抽象出反比例函數模型的過程
2024-12-08 19:09
【總結】反比例函數的圖象和性質第二十六章反比例函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數第2課時反比例函數的性質的應用課堂達標一、選擇題第2課時反比例函數的性質的應用C1.點P在反比例函數y=-23x的圖象上,過點P分別作兩坐標軸的垂線
2025-06-16 15:38
2025-06-16 13:59
【總結】反比例函數的圖象和性質(1)一條直線二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)一、復習提問,引入新知一次函數y=kx+b(k≠0))0(??kxky反比例函數?步驟一:列表畫出反比例函數的函數圖象.6yx?xy=x6162
2025-06-15 16:22
【總結】反比例函數的圖象和性質(1)——教學設計(一)標:會用描點的方法畫反比例函數圖象,能由函數圖象探究歸納出反比例函數的性質.(難點)標:掌握反比例函數的性質,能由解析式推得函數圖象位置及特征,能由函數圖象確定解析式中的字母系數.(重點)觀想象目標:提高對反比例函數圖象的分析