人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷2(編輯修改稿)
2024-12-21 09:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3． 這篇文章在寫法上有些不足之處。 這篇文章的感情真摯，內(nèi)容具體充實(shí)。 九、按要求，理解句子。（ 6 分） 1． 為是其智弗若與？曰：非然也。（用自己的話說說這個(gè)句子的意思） 2． 我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。（從中你感受了什么？） 3． 種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。（為什么不會(huì)枯萎了？） 十、日積月累。（ 11 分） 1． 人非生而知之者， ？ 《師說》 2． 一鼓作氣，再而 ，三而 。 《左傳》 3． 種樹者 ，種德者 。 《墨子》 4． 朝看 ，暮看 。 《明日歌》 5． 在 的日子里，在 里的我能做些什么 呢？只有 罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如 ，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽 了；我留著些什么痕跡呢？ 6． “ 一歲除， 入屠蘇。 ” 選自宋朝 寫的《元日》，寫的是 時(shí)的情景。 你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日？以及描寫這些節(jié)日的詩句？括號(hào)里寫節(jié)日，后面寫詩句。 （ ）： （ ）：
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