園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)案例(編輯修改稿)
2025-01-23 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管理亂。 ? 實(shí)際與所想的不一樣，要從甲方的出發(fā)點(diǎn)著想、 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 城市園林與花卉設(shè)計(jì)專業(yè) URBANPARK DESIGN 課題 作業(yè)一 蔡振明：植物方面就比較好，植物。小品豐富，娛樂。不喜歡鐘樓公園，嘈雜，不像公園， 邱永玉：喜歡高大的樹。很多景點(diǎn) 辛宇強(qiáng)：歧江公園，保留原有的植物，設(shè)施，鋪磚簡(jiǎn)單，郊游，體現(xiàn)工業(yè)時(shí)代的感覺，感覺震撼，不喜歡亂臟的公園。 1趙文敏：公園雖小，設(shè)施全，不喜歡臟亂的 1周潔：佛山中山公園，大人工湖，樹陰，設(shè)施齊全，不喜歡廣州雕塑公園，沒給人留下很深的印象 1鄺雪芳：英德，大湖，長(zhǎng)廊，休息，自然，當(dāng)?shù)厝嗣赓M(fèi)游玩，沒有不喜歡的 1周國(guó)源：肇慶，容易找到休息的地方，不喜歡歧江，施工和管理跟不上， 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 城市園林與花卉設(shè)計(jì)專業(yè) URBANPARK DESIGN 課題 作業(yè)一 1湯詠婕：均安生態(tài)公園。有戲水，休息地方，回歸自然的感覺。 1李藹玲：樂從文化公園，廣場(chǎng)公園。綠化大，水體配有水生植物，大噴泉，植物品種多，干凈，管理好，不喜歡，開平新昌公園，很爛，設(shè)施舊，不講衛(wèi)生，臟，凳子臟， 1梁紅梅：玉湖公園，有山有水，植物資源豐富，有吃有玩。樹木高大，不喜歡臟的曬的公園。 1李宇楓：越暉園，有古典園林的感覺，有長(zhǎng)廊，大小適中。不喜歡門票太貴的公園。 1全偉文：歧江公園。場(chǎng)所能利用上來，對(duì)原有的設(shè)施保留下來，有回憶，有大樹。不喜歡太擁擠的公園， 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 城市園林與花卉設(shè)計(jì)專業(yè) URBANPARK DESIGN 課題 作業(yè)一 譚碧燕：討厭世界之窗，沒地方休息，遮蔭地方少 2胡藝明：東湖公園，歷史悠久，植物高大，遮蔭效果好，綜合性好，有機(jī)動(dòng)游戲，泳池，燒烤，溜冰，跟家人一起玩，市中心。 2陳錦嫦：玉湖公園，大湖、戲水劃船，桃花園，樓臺(tái)煙雨，建筑簡(jiǎn)單，自然 2方艷芬：珠海夢(mèng)幻水城，動(dòng)物雕像道路，風(fēng)味小吃。 不喜歡的，臟。沒地方做。 2楊歡意：跟家人聚會(huì)的地方，迪士尼，游戲好玩，景色漂亮。不喜歡：沒地方休息， 2何東霖：深圳東湖，草坪放風(fēng)箏，有休息，釣魚的地方。不喜歡的：順峰山公園， 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 城市園林與花卉設(shè)計(jì)專業(yè) URBANPARK DESIGN 課題 作業(yè)一 2李艷芬：喜歡多樹木的公園，不喜歡臟的，沒休息的地方 2余艷華 :深圳博覽園 ,利用地貌，大型，不喜歡開平梁金山公園，設(shè)施老舊，靠近焚場(chǎng)。 2陳生靖：喜歡給人放松的感覺的公園。歧江公園，表現(xiàn)原有工業(yè)區(qū)。不喜歡鳳山公園，太隱蔽， 2陳玨宇：不喜歡三元塔沒景點(diǎn)，收門票， 林益旺：歧江公園，工程不大，保留原有的，有釣魚戲水的地方，不喜歡臟的，沒地方避風(fēng)雨。 3黃攝：在島上的公園，湛江雷州海邊公園自然風(fēng)景，用草蓋起來的塔，跟同學(xué)去，像度假村，釣魚，游泳。 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 城市園林與花卉設(shè)計(jì)專業(yè) URBANPARK DESIGN 課題 作業(yè) 二 結(jié)論：學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到 結(jié)合地域文化的公園設(shè)計(jì)是人類文化的可持續(xù)發(fā)展。 作業(yè)二：時(shí)間第二周 題目：讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)和圖書館里搜集帶有地域風(fēng)格與特色的公園的資料。 目標(biāo) ： 通過學(xué)生自己主動(dòng)去尋找此類風(fēng)格的公園與眾不同的地域性，表現(xiàn)公園景觀的地域文化的重點(diǎn)性。 ? 要求：用 PPT的方式表示并上臺(tái)介紹各自搜集到的材料。 ? 教學(xué)方法：討論式、啟發(fā)式、引導(dǎo)式、查找資料式、講練式。 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 城市園林與花卉設(shè)計(jì)專業(yè) URBANPARK DESIGN 課題 作業(yè) 二 胡益明：走進(jìn)周莊 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 城市園林與花卉設(shè)計(jì)專業(yè) URBANPARK DESIGN 課題 作業(yè) 二 方艷芬：開平立園 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 城市園林與花卉設(shè)計(jì)專業(yè) URBANPARK DESIGN 課題 作業(yè) 三 作業(yè)三：時(shí)間第二周 題目：真實(shí)課題《佛山樂園的景觀改造設(shè)計(jì) 》 目標(biāo) ： 讓學(xué)生深入調(diào)查從公園的實(shí)際現(xiàn)況，掌握舊址類風(fēng)格的公園在改造設(shè)計(jì)時(shí)期的受投資和條件限制的相互協(xié)調(diào)性，以及發(fā)揮公園特有的地域與文化的特色。 ? 要求： ? 方案過程用手繪表達(dá)； ? 總平面圖、現(xiàn)狀分析圖、交通分析圖、植物種植設(shè)計(jì)圖、功能分區(qū)圖、景觀結(jié)構(gòu)分析圖、豎向設(shè)計(jì)圖、生態(tài)系統(tǒng)分析圖、鳥瞰透視圖、小品透視圖、公共設(shè)施示意圖、設(shè)計(jì)說明等用 PS形式表達(dá)。 用 PPT的方式答辯課題并點(diǎn)評(píng)作品； 用展板形式在教學(xué)樓展廳展出。 ? 教學(xué)方法：調(diào)查式、 “ Workshop”項(xiàng)目討論式 、案例啟發(fā)式； 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 城市園林與花卉設(shè)計(jì)專業(yè) URBANPARK DESIGN 課題作業(yè)目標(biāo) 結(jié)論： 對(duì)于實(shí)際存在的老公園，加深資料調(diào)查與研討，針對(duì)它的限制條件和現(xiàn)狀，如何在公園的創(chuàng)新與現(xiàn)狀的協(xié)調(diào)中，通過 “ Workshop” 設(shè)計(jì)出一個(gè)富有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1