【文章內(nèi)容簡介】 2 [2023湘西 ] 在水平地面上，用 50 N的水平拉力拉重為 100 N的小車，使小車沿水平方向前進了 5 m，這時拉力所做的功是 ( ) A． 50 J B． 250 J C． 750 J D． 0 J 類型二 功、功率及其計算 B 考點聚焦 歸類示例 第 15課時 ┃ 功與功率 功的原理 點評 本題考查了功的計算方法，提升重物 W＝ Gh，水平運動 W＝ Fs，計算時注意力和距離方向的一致性。 解析 拉力做功： W ＝ Fs ＝ 50 N 5 m ＝ 250 J 。 考點聚焦 歸類示例 第 15課時 ┃ 功與功率 功的原理 例 3 學(xué)習(xí)了功率的知識后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動，他們設(shè)計了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進行比較；②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較，可行的是 ( ) A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以 D 考點聚焦 歸類示例 第 15課時 ┃ 功與功率 功的原理 點評 功率的計算公式是這一實驗的原理，因此要從公式入手，找出需要測量的量，同時要注意不變的量和對應(yīng)比較功率的方法。 解析 爬樓是克服自身的重力做功，功率 P ＝Wt＝Ght＝m g ht，所以三種方法都是可以的。 考點聚焦 歸類示例 第 15課時 ┃ 功與功率 功的原理 例 4 [2023郴州 ] 一顆子彈在槍膛中所受平均推力約為500 N，槍管長 m，子彈從被擊發(fā)到離開槍口用時 s，則推力做功為 ________J，做功的功率為 ________W。 6000 600 考點聚焦 歸類示例 第 15課時 ┃ 功與功率 功的原理 點評 本題考查功及功率的計算，根據(jù)題意要求選擇公式，從而計算出所要求的物理量，屬于比較簡單的計算題。 解析 ( 1) 推力做功： W ＝ Fs ＝ 500 N m ＝ 600 J ； ( 2) 做功的功率： P ＝Wt＝600 J s＝ 6000 W 。 考點聚焦 歸類示例 第 15課時 ┃ 功與功率 功的原理 類型三 功的原理 例 4 如圖 15－ 1所示，兩小兒之辯，關(guān)于機械省力，省功以及機械效率的辯論，你支持哪一方的說法？不支持另外一方的原因是什么？ 圖 15－ 1 考點聚焦 歸類示例 第 15課時 ┃ 功與功率 功的原理 支持乙的說法；不支持甲的原因： (1)使用任何機械都不省功； (2)使用機械要多做額外功，機械效率會更低。 點評 本題考查功的原理的應(yīng)用，一定要記?。菏褂萌魏螜C械，額外功都存在，都不能省功。 考點聚焦 歸類示例 第 15課時 ┃ 功與功率 功的原理 如何測爬樓的功率 1 ． 實驗器材：臺秤、 卷尺、 停表。 2 ． 測量的物理量： 人的質(zhì)量 m 、 上樓高度 h 、 上樓所需時間 t 。 3 ． 上樓的功率表達式： P ＝m g ht。 圖 15 － 2 考點聚焦 歸類示例 第 16課時 機械效率 第 16課時 ┃ 機械效率 考 點 聚 焦 考點 1 有用功、額外功和總功 定義 公式 應(yīng)用 有用功 對人們有用的功 W有用＝ Gh ( 提升重物 )＝ W總－ W額＝ ηW總 斜面、杠桿、滑輪及滑輪組： W有＝Gh 額外功 并非我們需要但又不得不做的功 W額＝ W總－ W有用＝ G動h ( 忽略輪、軸摩擦的動滑輪、滑輪組 ) 斜面： W額＝ fL 總功 有用功加額外功或動力所做的功 W總＝ W有用＋ W額＝ F＝W有用η 斜面： W總＝ fL ＋Gh ＝ FL 考點聚焦 歸類示例 第 16課時 ┃ 機械效率 考點聚焦 歸類示例 考點 2 機械效率及計算 1 ． 定義： _ ________________ _ 的比值。 2 ． 公式： η ＝W 有用W 總 100 % 。 3 ． 有用功總小于總功 ， 所以機械效率總 ____ _ __ _ 。 通常用 ____ ____ 表示。某滑輪機械效率為 60 % 表示有用功占總功的 60 % 。 4 ． 提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。 百分?jǐn)?shù) 有用功跟總功 小于 1 第 16課時 ┃ 機械效率 考點 3 機械效率的測量 (以滑輪組為例 ) 測滑輪組的機械效率 名稱 原理 η＝ _____________ ＝ ____________ 示意圖 W 有用W 總 100 % GhFs 100% 考點聚焦 歸類示例 第 16課時 ┃ 機械效率 操作 沿 ____________方向 ________提升重物 工具 ________、 ____________ 所測量 物重 G、物體上升高度 h、拉力 F、測力計移動距離 s 得出 結(jié)論 a．同一滑輪組，提升重物越 _____，機械效率越 ______； ，滑輪組中動滑輪個數(shù)越多，機械效率越 _____，但越省力 豎直向上 勻速 刻度尺 彈簧測力計 重 高 低 考點聚焦 歸類示例 第 16課時 ┃ 機械效率 增加 ( 續(xù)表 ) 評估 交流 滑輪組的機械效率與物體上升的高度和繩子移動的距離無關(guān) 提高機 械效率 的方法 ① ________ 動滑輪的重； ② ________ 摩擦； ③ ________ 物重 公式 推導(dǎo) η組＝W有用W總 100 % ＝GhFs 10 0% ＝GhF n h100% ＝GnF 100% 減小 減小 考點聚焦 歸類示例 歸 類 示 例 第 16課時 ┃ 機械效率 類型一 有用功的理解與計算 例 1 李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔 ， 她在把水從井底提上來的過程中 ， 下列關(guān)于做功的說法中正確的是 ( ) A ． 對桶所做的功是有用功 B ． 對水所做的功是額外功 C ． 對水所做的功是有用功 D ． 對水所做的功是總功 C 考點聚焦 歸類示例 第 16課時 ┃ 機械效率 解析 用水桶從水井中提水，目的是提水，對水做的功為有用功，對桶做的功為額外功，有用功加上額外功等于總功。故 C 正確， A 、 B 、 D 錯誤。 考點聚焦 歸類示例 第 16課時 ┃ 機械效率 類型二 機械效率的計算 例 2 [2023天津 ] 建筑工地上，工人師傅將如圖 16－ 1所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組，利用它站在地面上向下拉繩提升重物。求： 圖 16－ 1 考點聚焦 歸類示例 第 16課時 ┃ 機械效率 (1)請在圖中畫出滑輪組的繞線。 (2)利用此滑輪組，工人用 500 N的力將 1200 N的重物勻速提升 4 m，求滑輪組的機械效率。 (1)滑輪組的繞線如圖所示