建筑分析11級王子(編輯修改稿)
2025-01-22 09:09 本頁面
【文章內容簡介】 各 4米、高 1米的紅磚展臺上，六只模型演繹著整個設計的過程。而看上去，這些美術館的木制模型比老的航運大樓更像航運樓，一些標志性的符號，譬如碼頭，不是被抹去，而是被強化了。在王澍看來，碼頭是寧波這座港口城市最有活力的東西，體現(xiàn)著城市生活的延續(xù)性。 寧波美術館 2 寧波美術館的前身是寧波港客運碼頭的候船大廳。如果鳥瞰這座建筑，它的外觀依舊是一個線條和結構都極為簡單的長方形盒子。要說在這樣一個乏善可陳的結構中再造藝術風格獨特而又極具實用價值的美術館，實非易事。然而，就是在這個被廢棄的龐然舊物上，建筑師王澍挖掘出了他的藝術空間。 外立面的木墻和鋼柱，色調單純，尺度超常，帶給你視覺的沖擊和不同凡響的感受。整個建筑的體量在渾然不覺中增大了許多。光線的介入是打破單調的一個重要因素，也是讓不同材質更顯柔和協(xié)調的一個手段。干凈的線條，簡約的色塊，光的參與，影的投射，人的渺小感 …… 這一切竟讓你凝神無語。 如果說現(xiàn)代建筑主要還是一種“雕塑”的思維方式，那寧波美術館偏重“空間”和“場所”的思考則明顯地具有了“后現(xiàn)代”的意味。 寧波美術館 3 寧波美術館 4 不要以為這僅是在尺度上取勝。如果親臨這木墻和鋼柱間長長的廊道，你會發(fā)現(xiàn)“木墻”原是一扇扇通高的“巨門”。在許多扇門板的腳下，細心的你還會發(fā)現(xiàn)長長的插銷，當你得知這些“巨門”竟然可以一扇扇打開，定會另有一番驚喜。二維的平面轉而成了通向另一個未知空間的通道。顯然，設計師對藝術空間的創(chuàng)造往往需要觀賞者的體驗和閱讀來完成。所謂移步換景，空間的知覺，是在時間的向度上完成的。有人說這些巨幅的門象征著古老店鋪的“門板”，此意象不妨看作是對寧波歷史悠久的商業(yè)文化的一種曖昧的隱喻。這種“文脈主義”式的解讀，使這個實體空間有了更為豐富的內涵。 入口上去后的平臺 徑直穿過的竹院 依舊保留的“登船”長梯，將美術館和碼頭連接起來。它的一端通向優(yōu)美的廊道。在一個天氣宜人的早晨，陽光可愛地照射進來，廊道上三三兩兩的游人或駐足，或踱步 …… 在洞察秋毫的攝影師眼中，這些都是極佳的構圖題材，可以被他的鏡頭處理成絕妙的畫面。你站在廊上看風景，廊下有人在看你 …… 裝飾性的梯步，櫥窗陳列式的小空間挖入墻面，打破了外墻單一的立面效果。斜線的運用，零散化的空間形態(tài)，呈現(xiàn)出“后現(xiàn)代”的多視點，也是對單調乏味的一種解構 寧波美術館 4 沿街一入口 中國美術學院象山校區(qū) 1期 1 杭州中國美術學院的王澍在該校象山校區(qū)的規(guī)劃與設計中，成功地把中國傳統(tǒng)的空間概念、傳統(tǒng)的詩意與審美帶入當代建筑，以達到平衡一座規(guī)模龐大的校園與一座不甚高大的山的目的。 理解象山校園，先要理解王澍對時間和傳統(tǒng)的感情。 2023年，杭州南山路開始改建，杭州市政府想把這條路建成上海的衡山路，西湖邊上的很多民居就開始拆毀。為了阻止這一切，王澍沿西湖拍了 400多張幻燈片，一張一張地講給負責改建的官員看 :每一幢房子，都帶著不同歷史時期的風格，他說 :你們知道南山路的歷史有多久嗎？從你們改建完成那天起，南山路的歷史就只有 1年了。 象山校園正是建立在王澍對時間和傳統(tǒng)的理解之上。 一個外來者對象山校園的驚奇，一定是從大門開始的。象山校園的大門不是“門”，而是“墻”。是沒有圍合的墻的自然延伸，墻身矮得經常讓人有翻過去的沖動。但這是一堵磚砌的墻，那磚也不是普通的磚，而是從鄉(xiāng)下拆房現(xiàn)場收上來的老磚。 中國美術學院象山校區(qū) 1期 2 這座帶著時間的象山校園，建筑占一半，自然景觀占一半。校園中心是蔥郁溫婉的象山，山腳下一彎流水， 10座已完工的建筑像書法筆觸一般順著水勢面山而建，建筑群隨山體扭轉、斷裂。王澍說，“這首先在于一座規(guī)模龐大的校園與一座不大的山的共存，因為那山是先在的”。 象山腳下的這片空地，開工之前，原本是一片平坦的水稻田。但王澍運用了傳統(tǒng)園林建筑中“平地起坡”技法，順
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