湖北省宜昌市20xx-20xx學年高一生物下學期期中聯(lián)考試題(編輯修改稿)
2024-12-21 07:57 本頁面
【文章內容簡介】 H、 O、 N、 P五種元素 D． ATP釋放能量往往與某些放能反應相關聯(lián) 28．有一位同學做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是 ( ) ①取材位置不合適 ②取材時間不合適 ③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適 ⑤視野選擇不合適 A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④ 29．有關細胞全能性的理解 ,正確的是 ( ) A．從理論上講 ,生物體的每一個細胞都具有全能性 B．未脫離植株的幼葉 ,在適當的情況下能表現(xiàn)出全能性 C．在個體發(fā)育的不同時期 ,由于細胞內基因發(fā)生變化 ,導致細胞不能表現(xiàn)出全能性 D．脫離了植株的芽 ,一定能表現(xiàn)出全能性 30．癌癥是癌細胞在機體內惡性增殖形成惡性腫瘤及其相關癥狀的一種疾病 ,下列關于癌癥的敘述 ,不正確的是 ( ) A．癌細胞是體內正常細胞的原癌基因和抑癌基因受致癌因子刺激發(fā)生突變所致 B．由于癌細胞易分散和轉移 ,所以手術切除腫瘤的患者仍有復發(fā)的可能 C．對手術治療后的癌癥患者進行放療和化療是為了殺死患者體內殘余的癌細胞 D．從媒體廣告上看 ,有的治癌藥物 的藥效在 95%以上 ,因而癌癥的治療并不困難 31． 某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。 A、 B 為神經纖維上的實驗位點， C為突觸間隙。下列實驗結果中，能夠證明這種藥物 “ 在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用 ” 的 實驗 組和對照組分別 是 （ ） ① 將藥物放在 A，刺激 B，肌肉收縮 ② 將藥物放在 B，刺激 A，肌肉收縮 ③ 將藥物放在 C，刺激 B，肌肉不收縮 ④ 將藥物放在 C，刺激 A，肌肉收縮 A． ①③ B． ②④ C． ③② D． ③① 32．如圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在 A、 B點分別給以能引起興奮的刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是否相同？（ ） A．相同，兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉 B．不同，刺激 A點時甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉，刺激 B點時甲乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉 C．相同，刺激 A點甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉，刺激 B點時乙不偏轉，甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉 D．不同，刺激 A點時甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉，刺激 B點時甲乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉 33． 下圖表示高等動物四種不同的生理調節(jié)過程。其中日照變長促使多數鳥類開始產卵是屬于那個過程（ ） 34．右圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖 （ “+” 表示促進，“ － ” 表示抑制），下列有關說法不 正確的是 （ ） A． b分泌的激素達到一定量時，會抑制 a、 c分泌相關激素 B． b分泌相關激素 的調節(jié) 既有分級調節(jié)，也有反饋調節(jié) C． c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能 D． a、 b、 c中， b是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐 35．研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島 B細胞的藥物 —— 鏈脲佐菌素（ STZ）進行血糖調節(jié)研究，為了準確判斷 STZ是否成功破壞胰島 B細胞，應 （ ） ① 在兔飽足狀態(tài) 下 ② 在兔空腹狀態(tài)下 ③ 測定血糖含量 ④ 測定尿液是否含糖 ⑤ 測定血液胰島素含量 A． ①③④ B． ①③⑤ C． ②③⑤ D． ②③④ 36． 為研究胰腺分泌活動的調節(jié)機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗。 實驗 處理方法 胰液分泌量 ① 用適宜的電流刺激通向胰腺的神經 增加 ② 切斷通向胰腺的所有神經，使食物經胃進入十二指腸中 增加 ③ 切斷通向胰腺的所有神經，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導入十二指腸中 大量增加 ④ 切斷通向胰腺的所有神經，把一些相同成分的食物不經過胃而直接引入十二指腸中 不增加 根據以上實驗，下列推斷最合理 的是 ( ) A．胰液的分泌既受神經支配又受體液調節(jié) B．胃內消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 C．引起胰液分泌量增加的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1