旅游地理教學指導意見解讀(編輯修改稿)
2025-01-20 12:23 本頁面
【文章內容簡介】 分析旅游資源的形成條件。 ◆ 對教材以外實際案例的分析 ◆ 對“影響旅游資源形成因素”理解基礎上的應用， 解決實際問題 活動建議： 本節(jié)教材設計了 2個活動 。 活動 31： 我國 “ 重點紅色旅游區(qū) ” 活動目標： 加深理解人類活動對旅游資源形成的影響 。 活動建議： 本節(jié)教材主要介紹旅游資源的形成和分布 ， 對旅游資源的評價和旅游線路的選擇在后面章節(jié)將有系統(tǒng)的闡述 。 這里主要是讓學生去嘗試 。 建議本活動僅做一個初步的研究方案的設計 ， 然后以課題研究的方式完成 。 活動 32： 調查當?shù)氐穆糜钨Y源 活動目標： 加深對影響旅游資源分布因素的理解；培養(yǎng)學生的調查研究和實踐能力 。 活動建議： 本活動建議作為課題研究進行 。 選修 Ⅵ 《 自然災害與防治 》 第一章 自然災害概述 “自然災害與防治”在高中地理課程中的地位 ◆ 促進可持續(xù)發(fā)展觀念的建立 了解自然災害的基礎知識和我國主要自然災害；理解自然災害與環(huán)境的關系；樹立防災減災意識；培養(yǎng)防災減災能力。 ◆ 是必修教材相關內容的延伸 一、本章特點和結構分析 ◆ 本章內容是自然災害的基礎知識 ◆ 注意教材內容與必修教材的重復 ◆ 本章內容的結構 自然災害 概念 特點 類型 分布 人類活動的影響 二 、 課標內容解讀 。 自然災害 類型 不同分類原則的確定與分類方法 主要類型 重點選擇一種分類方法 列舉 與學生生活 、 知識能力相適應 內容選擇的典型 、 具體 名稱 、 現(xiàn)象 、 基本成因 運用實例 、 資料 ， 簡述自然災害的主要特點 。 自然災害 主要特點 廣泛性與區(qū)域性 、 突發(fā)性與永久性等 結合實例 使用典型案例 ， 從案例中分析特點 簡述 通過對案例的分析 ， 進行歸納總結 ，說明人類活動對自然災害的影響。 人類活動的影響 突出人地關系 運用資料 運用地圖 、 統(tǒng)計圖表 、 數(shù)據(jù) 典型案例 三、教學指導意見解讀 自然災害在現(xiàn)實生活中有豐富的案例，要注意案例教學的應用。不同自然災害的形成過程比較復雜，學生往往缺乏感性認識，可采用圖片、影像資料和多媒體輔助教學。 第 1節(jié) 自然災害的概念與特點 基本要求： 1． 了解自然災害的概念 。 ◆ 兩個要件：自然變異 ， 危及人類生命財產和 生存條件 2． 理解自然災害的特點 。 ◆ 通過活動 ， 使用典型案例 ， 從
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