【總結(jié)】立方根,如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的或.,叫做.,負(fù)數(shù)的立方根是,0的立方根是.a的立方根,記作,讀作,其中是被開方數(shù),是根指數(shù),不能省略.a3立方根三次方根開立方正數(shù)負(fù)
2025-06-17 20:20
【總結(jié)】立方根（1）一、教學(xué)目的1、使學(xué)生了解數(shù)的立方根的概念。2、使學(xué)生能用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根。3、使學(xué)生能用立方運(yùn)算求某數(shù)的立方根。4、使學(xué)生能了解開立方的概念。5、使學(xué)生理解開立方與立方互為逆運(yùn)算。6、通過性質(zhì)推導(dǎo)過程培養(yǎng)學(xué)生的類比思想和推理能力。二、教學(xué)分析重點(diǎn)：立方根的概念與性質(zhì)及求法。難點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)的
2024-12-09 00:59
【總結(jié)】10?億立方米，居世界第六位，但我國人口眾多，人均占有水量僅為2350?立方米左右，只相當(dāng)于世界人均的14，居世界第110位，則世界人均占有水量大約在()A.10?mB.10?mC.10?mD.10?m——黃河，從1972年以來下游出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，
2024-11-15 10:53
【總結(jié)】平行線的判定檢測題1、下列說法正確的有（）①不相交的兩條直線是平行線；②在同一平面內(nèi)，不相交的兩條線段平行③過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；④若a∥b，b∥c，則a與c不相交.2、在同一平面內(nèi)，兩條不重合直線的位置關(guān)系可能是（）、垂直或相交，下列條件中，能
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】平方根立方根練習(xí)題一、填空題1．如果，那么x＝________；如果，那么________2．，那么另一個(gè)平方根是________．3．的相反數(shù)是，的相反數(shù)是；4．一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根的和是________．一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根的商是________．5．若一個(gè)實(shí)數(shù)的算術(shù)平方根等于它的立方根，則這個(gè)數(shù)是_________；
2025-03-25 01:16
【總結(jié)】1．兩條平行直線被第三條直線所截，同位角_______，內(nèi)錯(cuò)角____，同旁內(nèi)角______．2．同時(shí)垂直于兩條平行線，并且夾在這兩條平行線間的______叫做這兩條平行線的距離．3．（閱讀理解題）如圖，若∠3=∠4，你能說明AD∥BC，AB∥DC嗎？小亮回答：都行，∵∠3=∠4，∴AD∥BC，AB∥DC小亮錯(cuò)在哪里，請(qǐng)指
【總結(jié)】姓名___________初一數(shù)學(xué)平方根和立方根復(fù)習(xí)題1、求下列各式的值：①②③④±⑤2、下列各數(shù)中，有理數(shù)有____________________，無理數(shù)有_____________．，π，，，，，0，，，…(相鄰兩個(gè)3之間多一個(gè)7)3、當(dāng)m≠0時(shí)，|m|是_______的算術(shù)平方根．4、①的平方根
2025-04-16 12:26
【總結(jié)】平方根立方根提高練習(xí)一．選擇題（共8小題）1．4的平方根是±2，那么的平方根是（ ?。〢．±9 B．9 C．3 D．±3 2．若2m﹣4與3m﹣1是同一個(gè)數(shù)的平方根，則m的值是（ ）A．﹣3 B．﹣1 C．1 D．﹣3或1 3．一個(gè)數(shù)的立方根是它本身，則這個(gè)數(shù)是（ ）A
【總結(jié)】練習(xí)：9-6所示，表示該不等式的解集x__________.圖9-6答案：＜-1xcm，它的周長不超過160cm，則用不等式表示為__________.答案：4x≤160-1＜x＜0，試用“＜”號(hào)把x，x2，x1連接起來:__________.答案：x1＜x＜x2：(1)x-3
2024-11-15 06:54
【總結(jié)】3．3立方根課題3．3立方根課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1．了解立方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根，并能用立方根運(yùn)算求某些數(shù)的立方根2．創(chuàng)設(shè)問題情境，學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象概括力。3．通過學(xué)生的積極參與培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，提高數(shù)學(xué)表達(dá)和運(yùn)算能力。重點(diǎn)立方根的意義
2024-12-07 19:09
【總結(jié)】立方根教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識(shí)技能：（1）了解立方根和開立方的概念，掌握立方根的性質(zhì).（2）會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.（3）能用開立方運(yùn)算求數(shù)的立方根，體會(huì)立方與開立方運(yùn)算的互逆性.（二）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和運(yùn)算能力．（三）情感目標(biāo)：體會(huì)立方根與平方
【總結(jié)】立方根【基礎(chǔ)梳理】一、立方根：如果一個(gè)數(shù)的_____等于a，那么這個(gè)數(shù)叫做a的立方根或x3=a，那么__叫做__的立方根.立方三次方根xa：數(shù)a的立方根用符號(hào)“”表示，讀作“__________”.3a三次根號(hào)a：(1)正數(shù)的立方根是
2025-06-14 05:36
【總結(jié)】《平移》習(xí)題（一）平移的概念1、一個(gè)圖形________________________叫做平移變換，簡稱平移。2、下列各組圖形中，可以經(jīng)過平移變換由一個(gè)圖形得到另一個(gè)圖形的是（）3、如圖，O是正六邊形ABCDEF的中心，下列圖形中可由△OBC平移得到的是（）A、△OCD
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1通過實(shí)例經(jīng)歷立方根概念的產(chǎn)生過程2了解立方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示3理解立方根的相關(guān)事實(shí)4了解開立方和立方互為逆運(yùn)算,會(huì)用立方運(yùn)算求立方根學(xué)科網(wǎng)教學(xué)重難點(diǎn)?1重點(diǎn)是立方根的概念
2024-12-08 03:20
【總結(jié)】《平移》習(xí)題（一）選擇題1、下列哪個(gè)圖形是由左圖平移得到的（）ABCD2、如圖所示，△FDE經(jīng)過怎樣的平移可得到△ABC.()EC的方向移動(dòng)DB長EC的方向移動(dòng)CD長BD的方向移動(dòng)BD長BD的方向移動(dòng)DC長3、下列四組圖形中，有一組中的兩個(gè)圖形經(jīng)過平移其中一個(gè)能得到另一個(gè)，這
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