【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，相關(guān)的解釋、判例也是一大堆，念LLM最大的收獲可以說(shuō)就在于此。所以雖然念短短幾個(gè)月沒(méi)有辦法掌握好美國(guó)法的精髓，但是只要懂得碰到碰到未見(jiàn)過(guò)的難題，知道如何去找到答案，就算是有收獲了。 　(二)留美執(zhí)業(yè)(LLM or JD 但以JD為優(yōu)) 1. 辦理移民業(yè)務(wù)：占大宗，為外國(guó)人，特別是亞洲人留美執(zhí)業(yè)的主要業(yè)務(wù)，如果要留在美國(guó)，即使只愿意以辦移民案件為主，有的是機(jī)會(huì)，因?yàn)闃I(yè)務(wù)量還蠻多的。 2. 移民外之業(yè)務(wù)：如：國(guó)際或美國(guó)國(guó)內(nèi)非訟業(yè)務(wù)……。但很困難，身為外國(guó)人，要辦移民以外的業(yè)務(wù)難度很高，因?yàn)榉墒呛艿胤叫缘膶W(xué)問(wèn)，外國(guó)人最難進(jìn)入的就是很地方性的案件。很多留學(xué)的學(xué)子夢(mèng)想到大公司作國(guó)際性業(yè)務(wù)，可是這種夢(mèng)很容易破滅。即使是英文以及人種較接近美國(guó)的歐洲人，他們的夢(mèng)想也是留在美國(guó)賺錢(qián)，但即使是留下來(lái)，如果不是JD的學(xué)生是很難接到案子的，即使是JD還得成績(jī)是班上的前25％，或者曾經(jīng)有過(guò)什么豐功偉業(yè)(如：擔(dān)任法學(xué)雜志編輯、參加仿真法庭)，大事務(wù)所才會(huì)給予面試的機(jī)會(huì)。但移民案例是可以賺錢(qián)的，只是做久了也沒(méi)辦法擴(kuò)張，因?yàn)橐嶅X(qián)雖然很簡(jiǎn)單，但是業(yè)務(wù)卻是固定的。所以如果要留在美國(guó)長(zhǎng)久執(zhí)業(yè)的話，最好是拿到JD的學(xué)位，如果只是LLM，大部分只能一直作移民業(yè)務(wù)。 二、回國(guó)研究教學(xué)：SJD or JSD可說(shuō)是唯一選擇　　如果要選擇回國(guó)教書(shū)，一定要拿SJD或JSD的學(xué)位，這相當(dāng)于PhD的學(xué)位，因?yàn)槟壳敖逃恳蟛┦坎拍芙虝?shū)，但是博士要有博士論文，這個(gè)學(xué)位與JD(同樣譯作法學(xué)博士)不同之處在于，這個(gè)學(xué)位主要是給外國(guó)人念的，所以即使是美國(guó)人本身也很少是SJD的，通常都是JD，所以美國(guó)人在進(jìn)入學(xué)術(shù)圈前可能一篇論**沒(méi)寫(xiě)過(guò)，是進(jìn)入學(xué)術(shù)圈以后才開(kāi)始寫(xiě)論文。由于這個(gè)學(xué)位基本上是給外國(guó)人念的，要留在美國(guó)教書(shū)也是有一點(diǎn)困難。至于要回國(guó)教書(shū)的話，除了本身實(shí)力要夠以外，人脈也是很重要的考量，并不是念了SJD以后就一定有學(xué)?？梢越?。 貳、美國(guó)法律學(xué)制 　一、法學(xué)碩士(LLM or MCL)： 　(一)申請(qǐng)要件：已在國(guó)內(nèi)或國(guó)外取得一個(gè)Law Degree(如法學(xué)士)、TOFEL成績(jī)：美國(guó)人的正統(tǒng)法律訓(xùn)練是三年的JD，念完JD以后才可能念LLM，這是因?yàn)樵诿绹?guó)要拿到一個(gè)學(xué)位以后才可以念LLM的關(guān)系。但是外國(guó)人通常都是直接念LLM，因?yàn)楹苌儆腥顺鰢?guó)念書(shū)前不具有任何的法律學(xué)位。臺(tái)灣人留學(xué)美國(guó)也都是攻讀LLM比較多，因?yàn)楸旧矶加幸粋€(gè)學(xué)位(碩士或?qū)W士)。有些學(xué)校把LLM叫做MCL，在我國(guó)教育部都承認(rèn)為法學(xué)碩士，一般言之沒(méi)有差別?！∩暾?qǐng)LLM的要件為托福成績(jī)，這已經(jīng)比其它學(xué)科的人要好得多，不需要考GRE之類的專業(yè)英文。而托福本身是典型的留學(xué)考試，所以不用背一堆較專業(yè)及冷門(mén)的單字，只要托?？嫉貌诲e(cuò)，在臺(tái)灣有念過(guò)法律學(xué)位就可以申請(qǐng)學(xué)校。 　(二)學(xué)位取得要件：修習(xí)20~30學(xué)分之課程，多半無(wú)須撰寫(xiě)論文　　取得LLM學(xué)位通常要修習(xí)20個(gè)左右的學(xué)分，通常不會(huì)超過(guò)30個(gè)學(xué)分，并且利用9個(gè)月把學(xué)分修完。LLM多半都不需要寫(xiě)論文，所以頂多要寫(xiě)個(gè)報(bào)告，其它純粹就是修課，原則上是9個(gè)月修完。但是如果準(zhǔn)備要申請(qǐng)SJD的話可能就需要寫(xiě)論文，此時(shí)畢業(yè)速度就端視寫(xiě)論文的速度如何。　　LLM上課是和美國(guó)的JD學(xué)生一起，考試也一起考，通常學(xué)校對(duì)于LLM的學(xué)生會(huì)提供一、兩門(mén)課特別要求他們?nèi)バ蓿@些課堂上通常就都是外國(guó)學(xué)生了。　　美國(guó)的考試很特別，基本上是匿名，期末考前要去學(xué)校領(lǐng)一組號(hào)碼，在考卷上不會(huì)出現(xiàn)名字只會(huì)出現(xiàn)號(hào)碼，所以老師評(píng)分時(shí)并不知道誰(shuí)是誰(shuí)?！　±碚撋螸MM和JD一樣是一起評(píng)分，不過(guò)也有例外：有些學(xué)校LLM的分?jǐn)?shù)計(jì)算和JD不一樣，例如JD的成績(jī)有A、B、C、D等級(jí)，但LLM只有Fail和Pass兩種，如果是這種計(jì)算方式的話，對(duì)LLM學(xué)生其實(shí)有利，因?yàn)槔蠋熗ǔ２粫?huì)當(dāng)LLM的學(xué)生，所以結(jié)果一定是Pass。不過(guò)多半學(xué)校不會(huì)如此，LLM與JD學(xué)生都用相同的分?jǐn)?shù)層級(jí)。但是，即使老師評(píng)分時(shí)不知道你是誰(shuí)，但學(xué)校仍給予最后機(jī)會(huì)，讓老師送出分?jǐn)?shù)前確定是不是國(guó)際學(xué)生，這是因?yàn)椋阂粊?lái)老師不可能完全依照學(xué)生的答題來(lái)打分；二來(lái)學(xué)校也不能禁止老師依照學(xué)生的上課表現(xiàn)來(lái)評(píng)分，有些老師干脆直接幫LLM學(xué)生的加分?！　〉菍?duì)JD來(lái)說(shuō)，把他們和評(píng)分基準(zhǔn)和向來(lái)比較寬松的LLM相比并不公平，所以JD學(xué)生要求必須分開(kāi)計(jì)分。像NYU的LLM有400個(gè)之多，甚至比JD學(xué)生還多。而且一般來(lái)說(shuō)JD比LLM學(xué)生的法律程度要好，LLM學(xué)生多是因?yàn)檫^(guò)去有工作經(jīng)驗(yàn)所以某領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)會(huì)比JD學(xué)生要高。當(dāng)然分開(kāi)計(jì)分對(duì)JD學(xué)生公平外，對(duì)LLM學(xué)生也有個(gè)好處，那就是不容易被當(dāng)。美國(guó)學(xué)校通常把LLM學(xué)生當(dāng)作是搖錢(qián)樹(shù)，所以最近LLM的學(xué)生愈收愈多。此外，外國(guó)學(xué)生收得多并不影響師生比，成績(jī)也不會(huì)影響學(xué)校排名。除了「師生比」以外，「畢業(yè)學(xué)生之平均薪水」也是排名標(biāo)準(zhǔn)之一，但JD和LLM也是分開(kāi)計(jì)算，這方面也不會(huì)影響到學(xué)校的排名。 　(三)學(xué)位取得時(shí)間：通?？捎?個(gè)月左右畢業(yè)(8月到次年5月)?！?四)好處： ，氣死花三、四年苦讀寫(xiě)論文的土碩士：LLM的成績(jī)計(jì)算方式基本上和JD相同，但是9個(gè)月就可以拿到學(xué)位，時(shí)間很短，比起臺(tái)灣動(dòng)不動(dòng)就4年還要寫(xiě)碩士論文來(lái)說(shuō)，時(shí)間成本上是節(jié)省許多，況且還是洋碩士，找工作上比較吃香一點(diǎn)?；旧先绻皇窍霃氖聦W(xué)術(shù)工作，只是想拿到文憑的話，那么到美國(guó)是很合算的。 ：LLM的另一個(gè)好處是可以取得拿美國(guó)律師執(zhí)照的資格，但注意不是每一州都可以，允許臺(tái)灣LLM學(xué)生考律師的只有加州、紐約州，不過(guò)臺(tái)灣留學(xué)生如果要考美國(guó)律師的話多半選擇紐約，這是因?yàn)樵诩又菀悸蓭熯€要有許多要件，如：要畢業(yè)幾年、修過(guò)幾門(mén)課等。因?yàn)橥鈬?guó)學(xué)生比較多，所以近幾年來(lái)紐約州的律師錄取率有降低的趨勢(shì)，紐約州考律師的資格十分寬松，甚至還沒(méi)拿到碩士學(xué)位之前，若是有些科目被當(dāng)了，只要能夠證明將會(huì)取得學(xué)位，仍然可以去考，而考上后即使完全沒(méi)有執(zhí)過(guò)業(yè)，還是可以在名片上寫(xiě)上「美國(guó)紐約州執(zhí)業(yè)律師」，但只有行家才知道實(shí)情。不過(guò)，對(duì)美國(guó)當(dāng)?shù)芈蓭焷?lái)說(shuō)，沒(méi)有執(zhí)過(guò)業(yè)就代表沒(méi)有用處，就算成績(jī)?cè)俸眠€是會(huì)被分派到作一些雜事。 。 (以目標(biāo)明確又有底子者為佳)：若想要在9個(gè)月內(nèi)學(xué)到一些知識(shí)，必須在臺(tái)灣就有一點(diǎn)底子，例如不能到美國(guó)才學(xué)智能財(cái)產(chǎn)權(quán)，至少在臺(tái)灣對(duì)這個(gè)領(lǐng)域就要有些了解。雖然美國(guó)的律師很好考，但是專利律師是很難作的，因?yàn)檫€要去修有關(guān)科學(xué)學(xué)科的課，所以臺(tái)灣人通常念智能財(cái)產(chǎn)權(quán)的不會(huì)去美國(guó)考專利律師，因?yàn)闆](méi)有這個(gè)知識(shí)基礎(chǔ)。像是BU也很有名，它的LLM專攻Banking(銀行法或財(cái)務(wù))，進(jìn)去里面不會(huì)碰到什么傳統(tǒng)法學(xué)。 在美國(guó)念書(shū)，免不了對(duì)上課方式感到震撼，因?yàn)樯险n方式是所謂「蘇格拉底」式(即「問(wèn)與答」)，因?yàn)槊绹?guó)的法律訓(xùn)練是一種學(xué)生當(dāng)律師的專業(yè)訓(xùn)練，美國(guó)人很少能當(dāng)法官，大部分人是去當(dāng)律師，律師要服務(wù)的是客戶，想要滿足客戶的需求，基本的訓(xùn)練就得從正、反兩方加以學(xué)習(xí)，如何進(jìn)行不同方向的攻擊防御。德國(guó)的訓(xùn)練方式雖然也是案例法，不過(guò)和美國(guó)就有很大的差異，因?yàn)榈聡?guó)的類似王澤鑒老師所謂的案例解析，假設(shè)一個(gè)案子下來(lái)后再一一以法學(xué)方法論討論它的請(qǐng)求權(quán)基礎(chǔ)。但美國(guó)上課后一開(kāi)始就問(wèn)法院為何如此判？接著是：「如果你是原告，你會(huì)怎么主張？」、「如果你是被告，你會(huì)怎么主張？」，再來(lái)無(wú)論站在原告或被告立場(chǎng)，回答了之后，老師都會(huì)繼續(xù)(像對(duì)造律師一樣)窮追猛打，最后也不見(jiàn)得公布「答案」。也就是用律師的思考模式把案例拆開(kāi)，它不是要你懂案例的「規(guī)則」而已，而是要訓(xùn)練「思考方式」，這種「沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是逼你找論證方式」的上課方法，對(duì)于大陸法系出身，習(xí)慣聽(tīng)老師講課的國(guó)內(nèi)法律系學(xué)生，無(wú)疑是很大的挑戰(zhàn)。 不過(guò)，這種訓(xùn)練方式對(duì)于實(shí)務(wù)工作會(huì)很有幫助，因?yàn)槁蓭煹乃伎寄Ｊ酵ǔＪ窍扔薪Y(jié)論(客戶要的是什么？)，再?gòu)慕Y(jié)論上去作正、反辯證，不像學(xué)術(shù)的學(xué)習(xí)是以大前提、小前提的逐步推論，最后才導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論來(lái)。 但是不要因此而以為美國(guó)法學(xué)院沒(méi)有「學(xué)術(shù)」，只有技術(shù)上的職業(yè)訓(xùn)練，其實(shí)美國(guó)學(xué)術(shù)研究的風(fēng)氣很盛，法學(xué)院除了那些必修課之外，有非常多很有趣、深入的課程。我上過(guò)一門(mén)課叫「法律與教育」，但上課時(shí)幾乎都沒(méi)談到法律，卻從神學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、多元文化主義、女性主義等不同領(lǐng)域出發(fā)，最后才回到法律來(lái)。那種訓(xùn)練是要把所有社會(huì)科學(xué)的東西翻譯成法律的語(yǔ)言，一方面能懂得純法條以外的東西，但是同時(shí)又能把它們變成法律上可用的武器。所以有些課也是在培養(yǎng)法律人的創(chuàng)造力，從不同的領(lǐng)域之觀點(diǎn)來(lái)出發(fā)。為什么要如此，有位老師曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：「你們這些律師以后就是社會(huì)價(jià)值的仲裁者，所以你們應(yīng)該比其它人更理解『價(jià)值』」，所以思考的角度要受更深入的訓(xùn)練，但基本上大陸法系的國(guó)家就比較重視注釋法學(xué)，此與美國(guó)法是很不一樣的。至于他們的學(xué)術(shù)「研究」領(lǐng)域那就更五花八門(mén)、多采多姿，光是各大學(xué)法學(xué)院所出版的學(xué)術(shù)期刊就超過(guò)300種，而且跟政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化研究等領(lǐng)域的交流、對(duì)話非常頻繁，非常值得我們學(xué)習(xí)。　 (五)難處： 、進(jìn)入狀況，并學(xué)到足夠之法律知識(shí)(還不知道自己的方向，就已經(jīng)畢業(yè)了)，第一個(gè)困難在于LLM的修習(xí)時(shí)間非常短，短到還不知道自己未來(lái)的方向就必須要開(kāi)始做出選擇了。如果之前在臺(tái)灣沒(méi)有收集到足夠信息，去了美國(guó)恐怕會(huì)像無(wú)頭蒼蠅般不知道在忙些什么。另外還有排課的問(wèn)題，如果只修一年的課，就可能會(huì)遇見(jiàn)這樣的問(wèn)題。例如要修證券交易法，通常要先修過(guò)公司法再修證交法會(huì)比較理想，但是證券交易法開(kāi)在上學(xué)期，公司法開(kāi)在下學(xué)期，這對(duì)JD學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，可以第一年下學(xué)期修完公司法的課后，第二年上學(xué)期再修證券交易法的課。不過(guò)對(duì)LLM學(xué)生來(lái)說(shuō)，修業(yè)期限只有一年，所以通常沒(méi)有辦法修證券交易法的課，等修完下學(xué)期的公司法，就準(zhǔn)備要回國(guó)了，除非愿意多花一個(gè)學(xué)期。所以出去之前必須要先查清楚課程的安排，不然很有可能修不到想要修的課。當(dāng)然如果底子好，也可以跳過(guò)這部分，可以向?qū)W校要求先修證券交易法，只要程度夠好，可以去和學(xué)校商量看看，告訴他們某部分的實(shí)力很好，如果接受他們的認(rèn)可，也可以容許跳過(guò)基礎(chǔ)的課程，因?yàn)槊绹?guó)人對(duì)于學(xué)習(xí)的彈性是很大的。 (蘇格拉底式問(wèn)答教學(xué)、每周數(shù)百頁(yè)的預(yù)習(xí)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、期末考試數(shù)頁(yè)至數(shù)十頁(yè)的題目)。 另外法學(xué)院還有很重的壓力，雖然LLM沒(méi)有像JD學(xué)生課程與競(jìng)爭(zhēng)壓力那么大，但對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很可怕了，如果讀的是JD，那更不得了。此外對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)，法學(xué)院的學(xué)生英文壓力也都很重，因?yàn)樯险n用的是案例教本(Casebook)，一本動(dòng)輒上千頁(yè)。老師每次指定要看的案例范圍很大很廣，這方面就可以讓大部分的學(xué)生焚膏繼晷；而老師說(shuō)話有快有慢，上課又需要經(jīng)常和老師當(dāng)面問(wèn)答，即使英文實(shí)力再好，和美國(guó)人還是有差異，例如：同樣都是80頁(yè)的案例沒(méi)看，美國(guó)學(xué)生可以利用中午時(shí)間大致翻完，就像我們準(zhǔn)備考試臨時(shí)抱佛腳一樣，上課只要回答得出來(lái)就好了，但是臺(tái)灣學(xué)生就沒(méi)辦法「看大概」，一定得逐字逐句來(lái)讀，可能我們很努力也只能看完10頁(yè)，剩下沒(méi)看的部分就沒(méi)有辦法了?；旧?個(gè)月內(nèi)要把英文讀到上課完全沒(méi)有阻礙，依據(jù)各人的狀況還是有不同程度的困難。 ：像是猶他州的LLM一年學(xué)費(fèi)8千多美元，算是非常便宜的，但已經(jīng)比臺(tái)灣或是歐陸昂貴得多了。不過(guò)便宜的地方通常比較「鄉(xiāng)下」，風(fēng)景秀麗、沒(méi)有擁擠的人潮、也沒(méi)有大百貨公司，住慣都會(huì)區(qū)的人不大習(xí)慣，當(dāng)然也有人當(dāng)作是去風(fēng)景區(qū)渡假一年，也是挺好的。至于最貴的要到3萬(wàn)多元，還得再加上生活費(fèi)，經(jīng)濟(jì)壓力不可謂不大。城鄉(xiāng)差距很大，仍然有很多選擇的空間(不過(guò)即使是「鄉(xiāng)」，它的基本公共設(shè)施與基礎(chǔ)建設(shè)，也比臺(tái)北好得多！)。在美國(guó)執(zhí)業(yè)也是如此，離比較大的城市較近的薪水比較高，但是在鄉(xiāng)下地方薪水雖然較低，卻可以享受家庭生活。 ，對(duì)于美國(guó)法律體系與文化其實(shí)理解有限：老實(shí)說(shuō)，9個(gè)月實(shí)在不可能了解美國(guó)法的輪廓，當(dāng)想要一步步了解美國(guó)法的精華，但是卻不知要念什么，美國(guó)老師通常會(huì)建議念兩個(gè)東西：早期他們會(huì)建議去了解契約法，因?yàn)槠跫s法是最傳統(tǒng)的普通法；現(xiàn)在則是建議憲法，但是美國(guó)憲法的難度相當(dāng)高，如果沒(méi)有興趣與毅力的話，不建議以此入門(mén)，蓋修契約還是法律人很熟悉的領(lǐng)域，但美國(guó)憲法基本上都是政策與價(jià)值的判斷，充滿了許多美國(guó)自身的價(jià)值觀與文化觀，外國(guó)人要深入了解相當(dāng)困難。但換個(gè)角度，如果想往公法領(lǐng)域發(fā)展，或想好好理解美國(guó)政治社會(huì)結(jié)構(gòu)，美國(guó)憲法則非常、非常值得一讀。 二、法律博士(JD)： 　(一)申請(qǐng)要件：LSAT(Law School Admission Test) and TOFEL(外國(guó)學(xué)生絕大多數(shù)是先讀LLM才去念JD，但不是要件)　　JD是美國(guó)正統(tǒng)的法律訓(xùn)練，進(jìn)入前要考LSAT，但是大部分國(guó)際學(xué)生通常會(huì)先去念LLM，等到英文好一點(diǎn)再申請(qǐng)JD，因?yàn)長(zhǎng)SAT很難考，甚至比GRE還難。不過(guò)即使念完LLM要再念JD也很難，因?yàn)橐M(jìn)JD