【總結】夏本紀》(節(jié)選)禹為人敏給克勤;其德不違,其仁可親,其言可信;聲為律,身為度,稱以出;亹亹穆穆,為綱為紀。禹乃遂與益、后稷奉帝命,命諸侯百姓興人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹傷先人父鯀功之不成受誅,乃勞身焦思,居外十三年,過家門不敢入。薄衣食,致孝于鬼神。卑宮室,致費於溝淢。陸行乘車,水行乘船,泥行乘橇,山行乘暐。左準繩,右規(guī)矩,載四時,以開九州
2024-12-05 09:26
【總結】12、《雷雨前》一、基礎識記1、給下列加點的字注音:齷()齪()灰色的幔()龜()裂水門?。ǎ﹦儯ǎ┞?、茅盾,原名,字,曾與鄭振鐸、葉圣陶、王統(tǒng)照等人發(fā)起成立了“”,代表作品主要有:長篇小說《》,短篇小說《》。3、根據原
2024-12-05 09:23
【總結】柳敬亭說書練習設計:王曉筱1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是()A、蠶食羞慚慘不忍睹斷壁殘垣B、江皋縞素病入膏肓替罪羔羊C、愚氓牛虻對天盟誓蒙混過關D、慰藉界碑戒備森嚴渾身解數2、下列各句中,加點的詞語使用不恰當的一句是()A、他是
2024-12-05 09:25
【總結】填寫下列句子中空缺的內容:“求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者,,不患貧而患不安。蓋,,安無傾。夫如是,故遠人不服,。既來之,。今由與求也,相夫子,遠人不服而不能來也,也;而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂,不
2024-12-05 09:24
【總結】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字忠告而善道之,不可則止,毋自辱也道導二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動B.名作狀C.名作使動D.名作意動E.形作名F.形作動G.形作使動H.形作意動I.動詞作名詞J.動詞作使動
【總結】06君子之風【教師版】一、知識梳理1.找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴禮以行之,孫以出之孫遜⑶鄙夫可與事君也與哉與歟⑵女奚不曰女汝⑷知者不惑,勇者不懼知智2.寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動
2024-12-05 03:07
【總結】史記選讀檢測題班級:姓名:一、解釋加點的字詞1、用事..居多2、周公把.大鉞3、周公不就.封4、天下未集.,吳王有疾,不豫5、以俟.爾命6
【總結】高二語文校本學習資料編制人:蘇立光印480份2020年1月4日班級:姓名:《論語》選讀背誦檢測題1、子曰:“為政以德,譬如北辰,_____________________?!保ǎ?、道之以政,齊之以刑,民免而無恥;,,
2024-11-15 18:00
【總結】《女歌手》[學習目標]1.感受人性的美和人情的美。2.掌握抓住生活片斷、選擇典型情節(jié)、善用對比襯托來刻畫人物的方法。[學習過程]一.作者介紹:維克托·彼得羅維奇·阿斯塔菲耶夫(1924—),蘇聯俄羅斯作家。生于西伯利亞克拉斯諾雅爾斯克州奧夫相卡村一個農民家庭。母親早逝。先由祖母撫養(yǎng),后來進了
2024-12-08 21:24
【總結】《唐詩宋詞元曲選讀》綜合練習1.下列詞語中加點字的讀音全都有錯的一項是()A.衣袂(mèi)訃(bǔ)告妨(fǎnɡ)礙巋(kuī)然不動B.戲謔(xuè)木訥(nà)哨卡(kǎ)裝模(mó)作樣C.翕(xī)辟羸弱(yínɡ)餓殍(piǎo)色厲
2025-06-10 02:43
【總結】一、(18分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()a.悖(bai)謬翎(lín)毛赧(nǎn)然咬文嚼(jiáo)字b.脈(m?)脈提(dī)防吮(shǔn)吸模(m?)棱兩可c.福祉(zhǐ)重(zh
2024-11-16 15:13
【總結】第一篇:蘇教版《唐詩宋詞選讀》選修《從軍行》教案1 《從軍行》教案 教學目標: 1、引導學生體會其昂揚蓬勃、奮發(fā)豪邁的情感; 2、學生為主體研討。 教學重點: 詩作的藝術特色。(三、四兩句...
2024-11-04 12:33
【總結】《選讀》課課練07求諸己【學生版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴今女畫⑶非不說子之道,力不足也⑵君取于吳,為同姓二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動
2024-12-04 21:28
【總結】蘇軾《超然臺記》閱讀訓練福建福鼎林承雄初稿于5/4——7日5/9晚改定凡物皆有可觀。茍有可觀,皆有可樂,非必怪奇?zhèn)愓咭?。餔糟啜離(加“酉”字旁),皆可以醉。果蔬草木,皆可以飽。推此類也,吾安往而不樂?夫所為求福而辭禍者,以??上捕溈杀?。人之所欲無窮,而物之可以足吾欲者有盡。美惡之辨戰(zhàn)乎中,而去取
2024-12-04 19:56
【總結】專題四難以忘懷的故事雷雨前班級姓名學號編寫:卞建容一、學習目標1、了解作家作品,積累生字新詞,整體把握文意。2、體味作者對天氣悶熱的妥帖表達,理解象征手法的運用。3、正確把握本文的主旨以及作者的思想感情。4、體會作者渴望革命風暴滌蕩一切舊
2024-11-20 00:27