教育法規(guī)試題及答案(編輯修改稿)
2025-01-19 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利。 （5）按照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。(6)依法接受監(jiān)督。6．簡要回答教師的法定權(quán)利。答：⑴ 進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗； ⑵從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見； ⑶ 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績； ⑷按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； ⑸對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理； ⑹參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。四、案例分析（共2小題，每小題10分，計20分）1．李某有一女李霞14歲, 系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用,還不如早下來賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事。”請問：⑴該案例中有沒有違法行為？⑵違反了什么法律規(guī)定？⑶違法主體是誰？⑷應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？答案要點：（1）有違法行為。（2）違反了《義務(wù)教育法》第11條和《未成年人保護(hù)法》第9條、第28條等規(guī)定。（3）李某及個體戶。（4）《義務(wù)教育法》第15條規(guī)定，除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護(hù)人批評教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第49條規(guī)定，企業(yè)事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照。2．某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！闭垎枺孩艆抢蠋煹哪男┳龇ú徽_？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。⑵吳老師的解釋是否正確？為什么？答案要點：⑴吳老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會上宣讀高某信件的行為是不正確。因為上述行為違反了《未成年人保護(hù)法》第30條和第31條的規(guī)定。⑵吳老師的解釋不正確，因為吳老師有對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé)，但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上?！督處煼ā芬?guī)定，教師要“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！弊鹬貙W(xué)生、平等對待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄W(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任。五、論述題(共1小題，計10分) 請結(jié)合對市教育局《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓ㄔO(shè)“平安校園”的認(rèn)識和建議。教育法規(guī)考試試題及答案 一、填空題（共 10 題，每小題 2 分，共 20 分） 。 ，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會地位。 。 ，也是落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、提高管理效率、保護(hù)有關(guān)法律關(guān)系主體合法權(quán)益的需求。 5 .教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。 6 .中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。 7 .《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。 8. 學(xué)校依法對學(xué)生的人身安全承擔(dān)教育、管理、保護(hù)責(zé)任。 9 .《教師法》明確規(guī)定實行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師聘任制度，從而奠定了教師任用與管理的新機(jī)制，構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。 10. 在我國，教師節(jié)是每年的9月10日。 二、單項選擇題（共 10 題，每題只有一個正確選項，每題 2 分，共20 分） 1. 根據(jù)法律的規(guī)定，我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為______（ D ）。 A、教師負(fù)責(zé)制 B、校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制 C、家長委員會負(fù)責(zé)制 D、校長負(fù)責(zé)制 2. 教師資格證書的適用的地域范圍是：______（ A ）。 A. 在全國范圍適用 B. 只在本地區(qū)適用 C. 只在本校適用 D. 在外國也適用 3. 中華人民共和國公民有受教育的______。（ C ） A 權(quán)利 B 義務(wù) C 權(quán)利和義務(wù) D 權(quán)力 4. 學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，______要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（ D ） A 校長 B 學(xué)校負(fù)責(zé)人 C 有關(guān)直接負(fù)責(zé)人 D 學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人 ，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起______日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。（ D ） 6. ____是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。（ A ） 7. 在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是：____（ A ） A、過錯責(zé)任原則 B、無過錯責(zé)任原則 C、嚴(yán)格責(zé)任原則 D、公平原則 。（ B ）
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