【文章內(nèi)容簡介】 會專修學校給這11人造成了什么利益的損失？ o o 亞歐培訓學校在當?shù)鬲毤遗e辦某工業(yè)大學的函授班，雙方簽訂了合作辦學協(xié)議，約定了辦學收益分成比例與合作期限。后來，當?shù)亓硪凰k學條件與聲譽更好的民辦學校愿意以較低的分成比例與該工業(yè)大學合作，該工業(yè)大學準備更換合作對象。該工業(yè)大學（）。 A.(1) 可以函告亞歐培訓學校終止現(xiàn)有合作辦學協(xié)議 B.(2) 可以和亞歐培訓學校協(xié)商終止合作辦學協(xié)議或等待合作期限屆滿 C.(3) 可以同時和當?shù)亓硪凰褶k學校合作 D.(4) 該工業(yè)大學不能更換合作辦學對象 [第2題](單選題)幼兒園的老師在工作過程中因失誤造成幼兒受傷，需要支付醫(yī)療費用時，責任主體是（ ） A.（1）幼兒園 B.（2）當事老師 C.（3）幼兒家長 D.（4）幼兒園和當事老師 [第3題](單選題)某市電大甲教學點因為學生不交納學費，在協(xié)議約定的時間內(nèi)沒有向該市電大交納學分費和教材費。該市電大拒絕為甲教學點的學生辦理畢業(yè)手續(xù)和發(fā)放畢業(yè)證。這種情況下，（）。 A.(1) 市電大的行為是違約行為 B.(2)市電大的行為是行使抗辯權(quán)的行為 C.(3) 甲教學點遇到了不可抗力 D.(4) 雙方都構(gòu)成違約 [第5題](單選題)參加某培訓班的學員得知培訓學校租用的發(fā)展大廈的教室將于下個月租期屆滿，但是培訓學校沒有向發(fā)展大廈物業(yè)部表示續(xù)租，學員詢問時，培訓學校閃爍其詞，只是催學員繳納剩余的培訓費。學員（）。 A.（1）可以行使不安抗辯權(quán)，暫不繳納學費 B.（2）可以向主管部門舉報 C.（3）可以實施自助救濟 D.（4）應當繳納學費 [第6題](單選題)某家庭輔導教師因考取博士研究生，需要脫產(chǎn)學習，他只好和輔導對象的父親協(xié)商，解除了雙方訂立的家庭輔導合同。這意味著（）。 A.（1）輔導教師違約 B.（2）雙方的合同權(quán)利義務終止 C.（3）合同在期滿前仍然有效 D.（4）合同被變更 [第7題](單選題)在教育合同的履行中，如果一方當事人行使抗辯權(quán)，則會導致（）。 A.（1） 遲延履行 B.（2）中止履行 C.（3） 解除合同 D.（4）違約 [第8題](單選題)小學生薛某在其爺爺帶領(lǐng)下到時代書畫學校報名繳費，參加參加素描和寫生兩個班的學習。薛某的父母擔心會影響課本知識學習，希望每學期只上一個班，薛某的父母可以（）。 A.(1) 和時代書畫學校協(xié)商終止培訓合同 B.(2) 單方終止培訓合同并要求退還學費 C.(3) 請求教育局撤銷培訓合同 D.(4) 以未成年人訂立的合同為由主張撤銷培訓合同 [第9題](單選題)某體育特長訓練教師與受訓對象經(jīng)協(xié)商，一致同意修改訓練的內(nèi)容和時間，這種行為是（）。 A.（1） 教育合同的訂立 B.（2）教育合同的變更 C.（3）教育合同履行中的變動 D.（4）教育合同權(quán)利義務的終止 [第10題](單選題)某社區(qū)大學和社區(qū)的各戶居民簽訂協(xié)議，由社區(qū)大學無償進行法律知識講座，每戶居民每次至少派一名成員參加講座，并按值班表輪流負責教師接送、教室布置、打掃衛(wèi)生、提供茶水等。居民周某基本上沒有履行值班人員職責。社區(qū)大學可以（）。 A.(1) 處罰周某 B.(2) 拒絕周某繼續(xù)聽講座 C.(3) 要求周某賠禮道歉 D.(4) 要求周某支付培訓費 [第11題](多選題)在教育合同履行過程中，（ ）是法定的合同保全措施。 [第12題](多選題)教育合同訂立后，發(fā)生（）以及法律規(guī)定的其他情形時，債務人可以將標的物提存。 [第13題](多選題)（）不是教育合同轉(zhuǎn)讓的一種形式 [第14題](多選題)（）是培訓合同轉(zhuǎn)讓的形式之一。 [第15題](多選題)（）是教育合同轉(zhuǎn)讓的情形之一。 [第17題](多選題)教育合同終止后，仍需履行（）等義務。 [第18題](多選題)（）是教育合同變更要件之一。 [第20題](多選題)某師徒經(jīng)協(xié)商一致，決定解除雙方訂立的拜師學藝合同，以他們的合意為基礎(chǔ)解除拜師學藝合同有兩種方式，（）是其中的一種。 [第21題](判斷題)教育合同內(nèi)容的確定，是指當事人訂立的合同條款不明確，或者沒有約定，通過法律規(guī)定的原則對這些不明確或者沒有規(guī)定的內(nèi)容賦予確定的內(nèi)容，使教育合同能夠適當、全面履行。 [第22題](判斷題)教育合同權(quán)利的轉(zhuǎn)讓應通知債務人。沒有通知的，雖然轉(zhuǎn)讓仍然有效，但對債務人沒有約束力，債務人可繼續(xù)向原債權(quán)人履行。 [第23題](判斷題)教育合同債務轉(zhuǎn)移只有在取得債權(quán)人同意后，才對債權(quán)人產(chǎn)生法律效力。 [第24題](判斷題)必須由特定的對象履行的教育合同不能轉(zhuǎn)讓。如約定由某專家授課的講座收費權(quán)、自費留學的資格等。 [第25題](判斷題)教育合同中的學習權(quán)就是教育法所規(guī)定的受教育權(quán)利和義務。 [第26題](判斷題)、教育合同保全制度中的代位權(quán)是以行使他人的權(quán)利為內(nèi)容的管理權(quán)和代理權(quán)。 [第27題](判斷題)教育合同主體的變動，是在原教育合同的主體不變的情況下，當事人約定由債務人向第三人履行債務，或者由第三人向債權(quán)人履行債務。 [第28題](判斷題)教育合同中的學習權(quán)既是權(quán)利又是義務，學習者必須履行學習義務，否則，可能承擔違約責任。 [第29題](判斷題)學員欠費，培訓機構(gòu)可以依據(jù)培訓合同行使代位權(quán)，追繳學員怠于領(lǐng)取的福彩獎金，以作為培訓費。 [第30題](判斷題)教育合同的保全突破了合同的相對性原則，因此不能適用《合同法》的規(guī)定。 [第31題](分析題)2004年3月，明星培訓學校（甲方）與求真職業(yè)學校（乙方）簽訂合作辦學合同，約定甲方同意乙方加盟甲方的連鎖培訓機構(gòu)，利用乙方部分場地和設(shè)備，注冊成立明星培訓學校求真分校；甲方負責提供15萬元開辦資金，提供成套的經(jīng)營管理模式，培訓乙方三名管理人員，提供收費批文、招生簡章、教學資源包，派遣骨干教師指導教學，組織學生參加達級考試和相關(guān)認證；乙方負責明星培訓學校求真分校的經(jīng)營管理，組織招生，開展日常教學與管理；財務由乙方管理，甲方有權(quán)監(jiān)督檢查；辦學收益（稅后）的30%由雙方在每年年底進行分配，甲方35%，乙方65%；發(fā)生糾紛，友好協(xié)商解決，協(xié)商不成，提交星沙仲裁委員會裁決。 合同簽訂后，甲乙雙方按照合同履行各自義務，于第二年收回現(xiàn)金投資，并有一定盈余。2006年起，乙方以部分學員拖欠培訓費為由，未按合同約定及時將甲方應得收益足額付給甲方，至2009年年底，乙方累計拖欠甲方22萬元。經(jīng)甲方催要，乙方承諾于2010年6月30之前付清欠款。 乙方因職業(yè)學校生源競爭激烈，決定逐步轉(zhuǎn)行，經(jīng)營典當行和洗浴中心，將部分資金被投入到乙方新成立的大浪有限公司，2010年6月30到期后，無力支付甲方欠款。2010年9月月12日，甲方經(jīng)調(diào)查得知，乙方有2010年5月15日到期的債權(quán)9萬元，但乙方從未要求債務人碧水清潔公司還款。甲方還得知，同年2月1日，乙方將自己價值20萬元的設(shè)備無償轉(zhuǎn)讓給大浪公司，將已支付租金的600平米的門面無償交給大浪公司使用?，F(xiàn)乙方已經(jīng)停止招生，剩余未抵押資產(chǎn)不足8萬元。多家債權(quán)人上門討債。甲方要求乙方還款遭拒，便于2011年1月12日向法院起訴，要求乙方結(jié)清欠款，并申請法院追加大浪公司和碧水清潔公司公司為被告，要求他們共同承擔連帶責任。 [第1小題](單選題)甲方能否向碧水清潔公司行使代位權(quán)，代為追繳欠款？ o o [第2小題](單選題) 甲方能否行使撤銷權(quán)，要求撤銷乙方與大浪公司之間的設(shè)備轉(zhuǎn)讓行為？ o o [第3小題](單選題)甲方能否向大浪公司行使代位權(quán)，代為追繳租金？ o o [第4小題](單選題) 甲方知道乙方與大浪公司之間的設(shè)備轉(zhuǎn)讓行為后，應當在多少時間內(nèi)行使撤銷權(quán)？ o o [第5小題](單選題) 代位權(quán)訴訟和撤銷權(quán)訴訟由哪個機構(gòu)管轄？ o o [第6小題](單選題)依據(jù)合作辦學合同進行結(jié)算和清償發(fā)生的糾紛由哪個機構(gòu)管轄 o o 參加公正培訓學校司法考試培訓的學生發(fā)現(xiàn)，一位老師授課的內(nèi)容有多處與現(xiàn)行法律不符，7位學生按照講授內(nèi)容答題被扣6分。根據(jù)教育合同原理，這屬于（）。 [第2題](單選題)采?。ǎ┓绞浇鉀Q教育合同糾紛的前提是當事人一致同意將糾紛提交某（）機構(gòu)解決，并且訂立了相關(guān)協(xié)議。 [第3題](單選題)在實踐中，有的學校與學生在入學合同中約定了定金或預錄費，但實際上并沒有交付，卻履行了合同的一部分條款，這種合同出現(xiàn)違約時，（）適用定金罰則。 [第4題](單選題)（）不是教育合同當事人所不可預見、不可避免、不可克服的客觀情況，如果導致教育合同無法繼續(xù)履行，不能認定是教育合同違約的法定免責事由。 [第5題](單選題)（）不屬于教育合同違約的情形。 教育合同糾紛訴訟屬于民事訴訟，我國民事訴訟的普通訴訟時效為（）年 [第2題](單選題)采?。ǎ┓绞浇鉀Q教育合同糾紛的前提是當事人一致同意將糾紛提交某（）機構(gòu)解決，并且訂立了相關(guān)協(xié)議。 [第3題](單選題)教育合同監(jiān)督管理的目的是（）。 [第4題](單選題)訂立教育合同時，當事人應當在實際損失的（）幅度內(nèi)約定違約金。 [第5題](單選題)（）不是教育合同當事人所不可預見、不可避免、不可克服的客觀情況，如果導致教育合同無法繼續(xù)履行，不能認定是教育合同違約的法定免責事由。 [第6題](單選題)（）不屬于教育合同違約的情形。 [第7題](單選題)參加公正培訓學校司法考試培訓的學生發(fā)現(xiàn)，一位老師授課的內(nèi)容有多處與現(xiàn)行法律不符，7位學生按照講授內(nèi)容答題被扣6分。根據(jù)教育合同原理，這屬于（）。 [第8題](單選題)雜技學校的老師與學員訂立了拜師學藝合同，約定在課余時間學習技藝，老師在傳授絕技過程中因失誤造成學員受傷，需要支付醫(yī)療費用時，責任主體是（ ） [第9題](單選題)（）不屬于違約損害賠償?shù)囊话惴秶? [第10題](單選題)某大學研究生院在舉辦研究生課程班的過程中，在合同約定的14000元學費之外，又要求學生交納1000元班費。7位學生拒絕交納班費，研究生院不允許他們聽課。研究生院的行為是（）。 [第11題](多選題)（）是教育合同預期違約的形式之一。 [第14題](多選題)當（）時，不能要求違約方實際履行教育合同。 [第16題](多選題)強制性法律規(guī)范是指規(guī)定人們必須作出或不作出某種行為的法律規(guī)范?？梢愿鶕?jù)不同的標準，從不同的角度進行分類。如（）等。 [第17題](多選題)根據(jù)誠實信用原則，在家庭輔導合同的履行過程中，當事人雙方互相負有附隨義務，（）是附隨義務的一項具體內(nèi)容。 [第18題](多選題)（）是教育合同違約的一種情形。 [第19題](多選題)在追究教育合同的違約責任時，（）不能同時并用。 [第20題](多選題)（）沒有構(gòu)成犯罪。 [第21題](判斷題)任意性法律規(guī)范所調(diào)整的利益關(guān)系，僅涉及合同當事人的“私人”利益，并不涉及國家利益與社會公共利益。 [第22題](判斷題)在教育合同違約的補救措施中，不包括修理、重作、價格制裁等其他民事合同違約通常采取的補救措施。 [第23題](判斷題)某大學研究生院和研究生課程班的4位學生因論文指導費用等問題發(fā)生教育合同糾紛，處理時應當依據(jù)《合同法》和教育行政規(guī)章。 [第24題](判斷題)強制實際履行，是一種最基本的和優(yōu)先于損害賠償?shù)倪`約責任形式，是我國《合同法》中首要的違約補救方式。 [第25題](判斷題)對于繼續(xù)履行已沒有意義的，如考前培訓質(zhì)量低劣，培訓