【文章內(nèi)容簡介】 道危害在哪里，危害有多深。經(jīng)不住朋友的勸說，再加上自己實(shí)在好奇，楊某某吸了第一口毒品，從此無心學(xué)習(xí)，常和毒友糾合在一起吸毒。多媒體——出于好奇心和無知而吸毒案例三：楊某是個(gè)有希望考取重點(diǎn)高中的學(xué)生。一個(gè)星期天的下午，他和幾個(gè)同學(xué)去看錄像。錄像廳里烏煙瘴氣，許多青年不斷發(fā)出怪叫，楊某意識(shí)到他們在吸毒，就在楊某打算離開的時(shí)候，一個(gè)小伙子流里流氣地問：“土老冒，見過嗎？”楊某回了一句：“有什么了不起，不就是一支有毒品的破煙嗎？”小伙子繼續(xù)挑釁道：“不敢抽吧？”一向爭強(qiáng)好勝的楊某經(jīng)他一激，一把奪過煙抽了起來。從那一刻起，毒品便悄悄在他身上生了根，楊某因一時(shí)的好勝，不僅輸?shù)袅俗约旱纳眢w，還輸?shù)袅俗约旱那巴?。多媒體——爭強(qiáng)好勝而吸毒課堂大討論：根據(jù)案例以及你所了解到的其他知識(shí)，歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因，用小品的形式展示給全班同學(xué)。同學(xué)：（按小組進(jìn)行討論，并用小品的形式展示給全班）主持人：同學(xué)們風(fēng)趣幽默的表演給我們帶來了歡笑，讓我們來歸納一下導(dǎo)致青少年吸毒的原因。課件展示：交友不慎；盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境；不良家庭及環(huán)境的影響；擺闊氣，趕時(shí)髦；追求享樂，尋求刺激等等。主持人：面對毒品的誘惑，我們需要用堅(jiān)定的意志去抵御。同時(shí)，也要找到一些技巧對付引誘你吸毒的人，能成功地?cái)[脫他們。請你想一想有哪些技巧和方法呢？同學(xué)：（按小組討論、記錄，并全班交流，對于獎(jiǎng)得又多又好的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)）課件展示：抵制毒品小技巧——直截了當(dāng)法：堅(jiān)定直接地拒絕誘惑：“吸毒會(huì)上癮，害人害己別給我?！鼻谙s脫殼法：情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉拒：“我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。主動(dòng)出擊法：立刻提出反建議，例如一起游泳、看電影等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影?！奔皶r(shí)告知法：當(dāng)有人逼你吸毒并威脅你，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴家長、老師或直接報(bào)警。秘密報(bào)案法：如果實(shí)在無法脫身，就趁人不注意，偷偷告訴你信賴的人，或者撥打報(bào)警電話。主持人：通過今天的活動(dòng)，大家又進(jìn)一步了解了毒品，也掌握了對付毒品的方法和技巧。我們一定要珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品，這樣我們才能快樂地成長，沒有煩惱地成長。最后，讓我們把自己的感悟用一句話概括，寫在面前的小紙條上。寫完以后，請同學(xué)們貼在前面的展板上，讓我們一起勉勵(lì)，一起抵御毒品的誘惑！第四篇：毒品預(yù)防教育教案毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案毒品預(yù)防教育教案 第一課時(shí) 拒絕毒品 擁抱陽光教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺抵制。教具準(zhǔn)備：宣傳短片及圖片。教學(xué)過程：一、引入課題用課件引入課題，探討我國對禁毒的重視以及什么是毒品？二、什么是毒品？毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。三、幾種毒品介紹課前讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。教師只作補(bǔ)充。（讓學(xué)生動(dòng)手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問題。而同時(shí)，在找資料的過程當(dāng)中，學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。）四、吸毒的原因分析［討論發(fā)言］吸毒的原因有哪些？［總結(jié)］根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無知多方引誘。環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。負(fù)面生活事件影響 對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。醫(yī)源性成癮 由于國家對于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。可以看出，許多人開始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。每個(gè)人對毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時(shí)，運(yùn)用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。五、毒品的危害闡述]吸毒成癮是每個(gè)吸毒者的必然結(jié)局。吸毒者服用毒品后，對毒品在生理和心理上產(chǎn)生依賴，若突然中斷毒品的供給，吸毒者會(huì)出現(xiàn)“戒斷癥狀”，在重復(fù)使用毒品后，這些癥狀會(huì)很快消失，同時(shí)由于服用毒品之后，能產(chǎn)生某種舒服暢快的感覺，從而使得吸毒者不斷地追求它。不同的毒品吸入體內(nèi)，都有各自的毒副反應(yīng)并產(chǎn)生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴(yán)重的損害，甚至可因吸毒過量導(dǎo)致死亡。此外，由于毒品對全身各個(gè)系統(tǒng)的影響，可導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生。毒品不僅對軀體造成巨大的損害，還使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標(biāo)就是設(shè)法獲得毒品，從而變得不顧親情、人性泯滅、道德淪喪，甚至為獲取毒資鋌而走險(xiǎn)、違法犯罪、危害社會(huì)。［案例］兒女染毒癮親人淚滿襟某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10多萬元的資產(chǎn)。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機(jī)關(guān)無論花多大代價(jià)都要追回軍功章。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來的?！?[闡述] 毒品的危害可從兩個(gè)方面來分析：生理危害。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案心理危害。同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個(gè)方面來進(jìn)行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。（用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。）六、如何防止染上毒癮 ［討論］如何防止染上毒癮。［總結(jié)］只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。七、吸毒與艾滋病［闡述］隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴(yán)重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險(xiǎn)性將進(jìn)一步擴(kuò)大，其在我國已進(jìn)入艾泫病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一。我國發(fā)現(xiàn)的艾泫病病例與西方相比雖然較少，但是快速增長期。據(jù)調(diào)查，我國目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。云南艾泫病監(jiān)測中心負(fù)責(zé)人指出，目前，有國外的吸毒者中，艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為23％，而我國邊境一帶的毒品流行災(zāi)區(qū)，吸毒群體艾泫病感染率竟高達(dá)68％。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。截止2001年9月，全國累計(jì)報(bào)告的28133例艾滋病病毒感染者中，％。如果說毒害能戒，那艾滋病可卻無法醫(yī)治。種種理由，都在教我們向毒品說“不”。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案第二課時(shí) 珍愛生命 拒絕毒品教學(xué)目的：通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解新型毒品的有關(guān)知識(shí)，并通過新聞素材、案例，使學(xué)生透過新型毒品騙人的表象，認(rèn)清毒品的危害，抵制不良的誘惑，不斷加強(qiáng)對毒品的抵御能力。教學(xué)準(zhǔn)備：林則徐禁煙圖片。有關(guān)新型毒品的基本知識(shí)。反映毒品危害的案例。寫著“抵制誘惑，拒絕毒品”的大橫幅。教學(xué)過程：教師：請同學(xué)們先看課件，了解那些是毒品。下面進(jìn)入“觸目驚心”環(huán)節(jié)。讓同學(xué)們了解毒品的危害。課件展示——凌晨2：00左右，成都的一間酒吧內(nèi)，一個(gè)男DJ不時(shí)聲嘶力竭地喊著：“搖啊搖！搖啊搖！”“HIGH起來！HIGH起來！”并且鼓動(dòng)大家同他一起喊。整個(gè)大廳像燒沸的開水，十余名光著上身的男青年聚在一起，站在吧桌上狂喊、狂舞、狂搖，雖然已是初冬，但他們依然大汗淋漓。一名十七八歲的少女站在吧桌上猛烈地?fù)u著頭，她先是脫掉了外套，然后脫掉了毛衣，最后脫得只剩下一件內(nèi)衣。酒吧內(nèi)看起來有二三十人食過搖頭丸，男男女女個(gè)個(gè)把頭搖得像撥浪鼓似的，還有的已經(jīng)口吐白沫，嘔吐不巳。不時(shí)有渾身無力的“搖頭一族”被扶著走出大廳，一直在吧臺(tái)前瘋狂搖頭的女孩也在別人攙扶下走出了大門，嘴里還傻呼呼地說著“我是一片云??”請問大家看了以上內(nèi)容后，有什么感想？同學(xué)們：（回答，略）主持人：這兩個(gè)材料中的人們服用了搖頭丸以后，都表現(xiàn)出超出正常的身體反應(yīng)?？梢姡瑩u頭丸會(huì)使人變得異常興奮。有人認(rèn)為，搖頭丸是興奮劑，在迪廳這種場所就應(yīng)該是這樣的，否則就是“土老冒”。搖頭丸會(huì)讓人有美妙的感覺，搖頭、蹦迪的時(shí)候不用花力氣，對人體毫無害處。其實(shí)，搖頭丸對人體有著極大的害處，它是新型毒品的一種。除此以外，新型毒品還包括冰毒、K粉等。它們大多打著興奮劑、鎮(zhèn)定劑的旗號，蒙騙人們，誤認(rèn)為對人體毫無害處，其實(shí)不然。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案課件展示——一個(gè)女孩的自白（長沙市強(qiáng)制戒毒所）由于我偏離人生的航線，使自己一度失去自我，成為了一名吸毒者。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來告誡大家。我出身在一個(gè)普通的工人家庭，父母從小把我當(dāng)成掌上明珠，我的童年十分幸福，入學(xué)以后，我一直都是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時(shí)也特別愛好音樂。高中畢業(yè)后，我如愿成為了一名業(yè)余歌手，步入了人生的另一個(gè)舞臺(tái)，我驕傲而滿足。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了我以后的命運(yùn)。記得有一天，我接到一個(gè)電話，受邀來到剛從廣州回來的朋友家，一進(jìn)家門，只見她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來的煙霧，從來沒有接觸過毒品的我問她在干什么？她告訴我，因工作關(guān)系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。不管什么地方疼，只要吸上幾口，馬上止疼。我一聽，馬上想到自己也有胃疼的老毛病，既然有這樣神奇的效果，何不試一下。于是我學(xué)她的樣子吸了一口，沒什么反應(yīng)，我又連吸了好幾口。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地、頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個(gè)地方躺著不動(dòng)，有一種難以形容的輕松感。有了第一次這種奇妙的感覺后，從此我就一發(fā)不可收拾。以后每當(dāng)我胃疼，我就找她。就這樣，最后我把自己送到了這里。觀察課件：林則徐禁煙。談?wù)劻謩t徐為什么禁煙？ 觀察課件：為什么青少年易受毒品誘惑？ 觀察課件：記住禁毒警示標(biāo)語。作業(yè)：當(dāng)你遇到案例這些情況的時(shí)候，你會(huì)怎樣處理？雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案第三課時(shí) 珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：通過案例分析，學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因；讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長。教學(xué)重點(diǎn)：如何抵制毒品，健康成長。教學(xué)方法：案例法、講授法、討論法 教學(xué)過程：觀看課件：目前，全球吸毒人數(shù)已超過2億，加上隱性吸毒者，估計(jì)中國實(shí)際存在的吸毒者有遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字，每年有10萬人因吸毒死亡。在冊吸毒人員中，以青年人為主，%是青少年，其中16歲以下的就有1萬多人，最小的不到10歲。問：這則材料說明了什么？生：（略）師：我國目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢。通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認(rèn)識(shí)毒品的危害，對于提高青少年的抵制毒品的意識(shí)就顯得至關(guān)重要。讓同學(xué)們談?wù)劇澳銓Χ酒酚心切┱J(rèn)識(shí)？（重點(diǎn)是毒品對家庭、自己、社會(huì)危害）案例二：云南一位16歲的小女孩因跳孔雀舞而出名，第一次是因?yàn)槲竿炊?，第二次是因?yàn)橄胝业礁杏X而吸毒，第三次就什么都不想了而吸毒，最后，因吸毒而葬送了她的藝術(shù)青春。案例三：有一位吸毒者是這樣形容吸毒的：如果人間有十八層地獄，那么，吸毒就是第十九層地獄，不但要接受肉體的折磨，還要接受精神的折磨。根據(jù)這三個(gè)案例，請同學(xué)們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。生：（略）師：這兩個(gè)案例體現(xiàn)了：盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境這兩個(gè)原因。除此以外，還有不良家庭及環(huán)境的影響、擺闊氣，趕時(shí)髦、追求享樂，尋求刺激等等。青少年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，自控力差，容易輕信他人，特殊時(shí)期的叛逆心理等這些因素會(huì)使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學(xué)會(huì)一些方法自覺抵制毒品，健康成長。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案請同學(xué)們以小小組為單位，練習(xí)禁毒快板表演（看課件）。二、青少年抵制毒品的方法建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀⑴、青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識(shí)和危害，對待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。⑵、青少年要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對身邊不良分子的誘惑能堅(jiān)決說不，就算有叛逆心理作祟，也要分清是非，擺明立場，堅(jiān)決抵制毒品的誘惑。⑶、青少年要正確對待挫折和困難。聽取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問題和挫折是難免的，青少年可以通過與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來正確面對，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣⑴、青少年要樹立防微杜漸的觀念。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開始，不能因?yàn)椤坝幸馑肌?，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次